幼儿园中班工作总结模板

幼儿园中班工作总结模板十一月，这一个月是仓促而过的，对于这个月的工作，我将自己的一些看法，一些经验和做法，还有一些自己的问题和困难，一并写下来。

一、常规工作的顺利进行。

1、建立常规。在以往的基础上，我们重点对以往的一些常规工作进行了梳理。如点心后的擦桌子，小椅子的摆放，午餐后的散步等等。在点心后擦桌子时，我们要求幼儿双手伸平，不把汤洒到地上。在午餐后散步时，我们要求幼儿排好队，不推不挤。通过这样一梳理，我们发现幼儿在这些方面有了很大的进步。

2、建立良好的班级氛围。孩子们每天生活在这个集体里，他们的一举一动都和这个班级的氛围息息相关。以前孩子们在晨间活动结束后，图书的整理很乱，没有人整理。现在通过晨间活动后的小游戏，孩子们能主动的整理图书，把书放整齐。在生活自理方面，我们重点对个别能力较弱的孩子进行了指导。如通过“小小值日生”培养孩子的劳动意识。通过天气预报让孩子学会看天气预报，并懂得增减衣服。

二、教科研相结合。

在培养孩子生活自理能力的同时，我们还对幼儿进行了一些基本的知识技能训练。我们结合了主题活动进行教育。如在本学期中我们结合了“我自己”的主题活动，围绕“我自己”的主题开展了一系列的活动。如“我自己长大了”“我自己会做事情了”“我自己会管好自己的物品了”等等。通过这些活动，让孩子认识自己，知道自己已经长大了，会做很多事情了。

三、家长工作。

家长工作是我们这个月比较弱的一项。由于这个月是学期中间，老师在组织幼儿进行各种竞赛时，出现了顾此失彼的现象。导致一些幼儿没有顾及到组织者的要求，而出现了一些不愉快的事情。我们在以后的工作中要引起重视。

四、做好家园联系工作

1、做好家长的组织工作。在期中测试后，我们通过家长园地把测试情况及时的通知家长，让家长了解孩子的学习情况。对于那些在学习上表现出色的孩子及时的给与表扬和鼓励，对于那些在学习上表现出色的孩子及时的给与表扬和鼓励对于那些学习上出现困难的孩子给与一定的引导和帮助。使家长能积极配合幼儿园的工作。

2、做好家长开放日活动组织工作。在前不久我园举行了“大班段家长开放日活动”。很多家长积极的参本次活动其中很多家长对我园的工作给于了很高的评价。其中蒋蕴的家长对我园的工作给于了很高的评价说：“孩子在家胆小害羞不敢表现自己有了这样的平台让孩子能大胆的表现自己谢谢幼儿园的老师。”其中很多家长提到了老师很敬业很辛苦希望老师能多组织一些户外活动让孩子能学到更多的知识。从家长的反馈中我们看到了家长对我园工作的肯定也看到了自己的不足之处今后我们在工作中要加以改进多组织一些户外活动让孩子能再接再厉表现自己平时多与家长沟通让家长能及时了解幼儿园的教诲做好配合工作只有这样才能让孩子快乐健康的成长！

五、做好家长工作

做好家长工作是我们工作中不可缺少的一部分通过做好家长工作一方面可以更好的实现家园互动另一方面可以及时的了解我园教诲更好的配合我们的工作只有做好家长工作才能把我园的工作做得更好！幼儿园中班教研组工作总结本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发，营造一个用心读书的氛围，提高教师参与教研的用心性，加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强教师队伍建设，参加学校的说课比赛、教学论文评选、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动促进教师专业化成长，培养学习型、研究型教师，幼儿园开展了青年教师献课活动，家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。

本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了《幼儿教育学》中创造游戏部分的资料，理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。

每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。

每周认真开展星期五13：10开展教研活动；各班每周更换家园窗，每星期一八点以前上墙。

每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教育环境，本期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定出环境创设的评选标准，由教研组长牵头组织各班班长进行检查评比。

全园教师献课活动17节；外出观摩学习13人次，参加校级说课比赛1次。

本期按照学校的新规定，每周教研组长和五年教龄以下的教师每周听两节教学活动，其他教师每周务必听一节教学活动，并且每周五在郭逊教师那里登记在园长处签字盖章。

每周、每位教师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的教学反思。

节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。

今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。

为家长带给教学观摩活动16节，让家长了解幼儿园的教学状况。

新年到来之际，家长和孩子们一齐做亲子游戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了一个欢乐的新年。

教师专业化发展是教师专业化素质不断提高的一个过程，建立学习型团队，是师资队伍建设的重要途径，建立书香学校，建设学校文化，营造和谐、健康向上的学习氛围，本期教研组开展了读书漂流活动。

在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境――为教师带给各种教育杂志，供教师阅览，学习先进的教育理念，吸取新的教育信息和先进的育人经验，拓展教师视野。

“走进名著”的读书活动。认真阅读学校每年带给的书籍，提高教师自身的文化素养。每年教师自觉阅读1―2本名著，扩展读书的范围。

好文章大家读。在教师办公室的墙上创设“好书大家读”的张贴栏，由园务领导和教师日常学习中，读到的好文章，推荐张贴在“好书推荐”栏里。幼儿园中班九月份工作总结培养学生良好的饮食、睡眠习惯，提高卫生保健水平。

积极筹备“家长开放日”活动，增进家园沟通与合作。

在新生的情绪稳定方面，我们采取了多种方法。例如，组织新生熟悉环境、认识老师和同伴，通过游戏和活动帮助幼儿消除紧张和焦虑。同时，我们还加强了与家长的沟通，及时反馈幼儿在园情况，让家长放心。

在常规培养方面，我们注重细节。每天进行晨检、午检和晚检，对幼儿的指甲、手部等进行检查，及时发现问题并处理。同时，我们还注重培养幼儿良好的生活习惯，如按时作息、定时定量饮食等。

在提高卫生保健水平方面，我们加强了消毒工作。每天对幼儿的餐具、玩具等进行消毒，确保幼儿的生活环境干净卫生。同时，我们还开展了“爱牙日”活动，教育幼儿爱护牙齿，保持口腔卫生。

在“家长开放日”活动的筹备方面，我们认真策划，精心准备。通过与家长的沟通，收集家长的意见和建议，不断完善活动方案。同时，我们还邀请了专业人士为家长进行讲座，提高了家长的教育理念和教育方法。

在新生适应方面，我们还需要进一步加强与家长的沟通，及时了解幼儿在园的情况，发现问题并及时解决。同时，我们还需要更加注重与家长的沟通技巧，提高沟通效果。

在常规培养方面，我们需要进一步加强对细节的把控。例如，在午睡时需要关注幼儿的睡姿和被子厚度等细节问题，确保幼儿能够舒适地休息。

在卫生保健方面，我们需要加强消毒工作的监督和管理。例如，定期对消毒设备进行检查和维护，确保其正常运转。同时，我们还需要加强卫生保健知识的普及和宣传力度，提高全园师生的卫生保健意识。

在“家长开放日”活动筹备方面，我们需要更加注重活动的策划和组织。例如，提前与家长沟通并收集意见和建议，不断完善活动方案；在活动过程中注重细节把控和现场管理；在活动结束后及时进行总结和反思等。

继续筹备“家长开放日”活动，增进家园沟通与合作。幼儿园中班十一月份工作计划语言：《帮妈妈》能初步理解画面内容，并乐意和同伴一起阅读。知道尊称长辈，并在行动上有所表现。

艺术：《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。

健康：《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。

科学：《妈妈的东西》能仔细观察画面，发现梯子的不同特征，给梯子排序，并能用语言较清楚地表达自己的认识。

认识梯形、椭圆形、半圆形、平行四边形，能正确辨认各种图形。能较好的拼搭组合图形，发展幼儿的动手能力及想象力、创造力。引导幼儿了解生活中的图形，并用语言描述，感受图形世界的奥妙。

引导孩子主动关心家庭成员，鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。

家长有意识地让孩子多听录音故事，培养他们的倾听习惯。

家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确的态度和交往能力。

布置“我会画信”专栏，展示幼儿的绘画作品。幼儿园中班教育教学工作计划本班目前共有17名学生，12名男生，5名女生。

本班学生年龄逐渐增大，能力加减增强。工作需从日常生活做起，针对个别能力较差的孩子，老师要给予耐心的关照。

除个别学生外，其他学生接受能力较强，但是良好的学习习惯还需要培养。

将“德育”工作进一步落实，德育视为主要，使学风、校风进一步优良。

教学方法不断创新，课堂教学不断提高，提升教学质量。

中班是到大班的过渡，所以需要培养良好的学习习惯。

教育学生不要随身携带玩具及锐利的器具来校，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

教育学生不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。懂得同学之间互相谦让，互相帮助。

教育学生在楼道不可追跑打闹，走路要排队靠右走，避免意外的发生。

下午放学后，教育学生要拉着家长走，不能自己到处跑，不能停留在学校门口玩耍，以防意外。

户外活动时，教育学生要远离危险的地方，听老师(或者家长)的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。

教育学生没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行学校的一日动作息制度，合理地安排好学生的一日生活；整理好室内外的环境布置，让学创生有一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

睡眠室要保持每日通风，学生被褥要每月交给家长清洗，做到清洁卫生，为学生提供一个良好的睡眠环境。

学生带药入校，教师要认真做好药品记录，按时按量为学生服用药品。

每日做好饭前准备工作，为学生提供一个良好的就餐环境。

用故事或儿歌教育学生要做到“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。”

教育学生上课时，能认真听课，回答问题请举手，不随便插话，遵守课堂常规。(个别孩子特殊对待)

用各种方法和手段激发学生对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。

饮食：要做到“对饮食勿拣择；食适可，勿过则；食不言。”能够做到“鱼不进肉不进”尽量做到不剩饭。

午睡：要做到“寝不语”，能够按时入睡，起床后鼓励孩子自己穿衣服。

入厕：要做到排队入厕，“便溺回，辙净手”。

散步：教育学生要做到轻声细语，不大声说话，不做剧烈运动，并带领学生唱一些歌、说一些药性歌及古诗等。(巩固所学知识)

为学生创造安静、舒适的环境；值班不做私事；时刻观察学生的面色、盖被情况；学生睡醒后不允许其四处游荡、闲聊或做其他事情；督促学生按时午睡。

教育学生养成良好的学习习惯和行为习惯(利用午休前15分钟练字或进行其他学习活动)能够按时按量完成各科作业。

值班老师时刻观察学生的动态并做好记录。发现问题及时解决。确保学生的身心健康。房产工作总结模板在过去的一年中，我作为房产工作者，致力于为客户提供优质的房产服务。我主要的工作内容包括：房屋销售、租赁、以及物业管理。通过我的努力，成功完成了公司设定的业绩目标，并在此过程中，不断提升自己的专业能力和服务水平。

销售业绩：我在过去的一年中，成功销售了50套房产，总价值超过1000万。在市场环境复杂多变的背景下，我能够保持良好的销售业绩，既证明了我的专业能力，也体现了我对客户需求的敏锐把握。

租赁业绩：在租赁方面，我成功找到了合适的租赁对象，并顺利完成了30套房产的租赁。通过有效的租赁策略和积极的谈判，我实现了较高的租金收益。

物业管理：我负责的物业管理团队在过去的一年中，以优质的服务和专业的技能，赢得了业主的广泛好评。我们及时处理了各种物业问题，并积极与业主沟通，提供了许多实用的解决方案。

工作反思：尽管我在过去的一年中取得了一些成绩，但我也意识到自己的工作中还存在一些不足。例如，我在处理一些复杂的房产问题时，还需要提高自己的决策能力和应变能力。我也发现自己在沟通和协调方面还有提升的空间。

工作展望：在新的一年里，我计划进一步提高自己的专业知识和技能，以更好地服务客户。同时，我也将努力提高自己的沟通和协调能力，以更好地完成工作任务。我相信，通过不断的学习和努力，我可以为客户提供更优质的服务。

过去的一年对我来说是充实和有挑战的。我非常感谢公司给我这个机会，让我能够在这个岗位上学习和成长。我将继续努力提升自己的专业能力和服务水平，以更好地服务于客户和公司。幼儿园中班区域活动总结区域活动是根据幼儿发展需求和主题活动目标创设立体化育人环境，通过幼儿自主选择活动区域和活动材料，自由表达表现意愿，充分体验各种活动的过程，有效地促进幼儿身心全面和谐发展的一种教育活动。开展区域活动，能够较好地体现幼儿在玩中学、做中学、社会实践中学的教育理念，促进幼儿身心全方面发展。

今年月份我园新开设了建构区、角色游戏区、图书角、益智区、美工区、音乐表演区等六大区域。为幼儿投入各种材料，为幼儿开设了不同活动区域，如：小巧手（美工区）；开心宝宝（益智区）；梦想舞台（表演区）；童话世界（角色游戏区）；书香阁（图书角）；建设银行（建构区）。在每个区域我们都根据区域特点投放了丰富多彩的材料，并根据幼儿的发展情况有目的有层次的不断投放材料，使幼儿有发展的平台。区域材料既是教育目标的体现，又是幼儿和知识整合的媒介，更是幼儿发展水平的测查表。

我们的区域活动与领域活动、主题活动是整合的，是随主题的变化而不断变化和丰富的。在确立各区域主题时我们始终坚持各区域之间、区域与集体教学活动之间的与融合。我们围绕“春天的脚步”“我是小小建筑师”“书是我们的好伙伴”“桃花朵朵”“我的本领真大”“让我们的家园更美好”等主题目标，根据中班幼儿的年龄特点和发展水平，有目的的投放材料。如在“我是小小建筑师”主题活动中，首先让幼儿欣赏美丽的城市景象，使幼儿感受到城市的美好、生活的美好。接