血流的管道3血管课件

第二节血流的管道——血管这是什么?实验中学：张华飞观察小鱼尾鳍内血液的流动实验目的：1.观察血液在血管内的流动

2.尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况材料用具：尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，棉絮选择尾鳍颜色较浅，生命活动旺盛的。如何选择小鱼?方法步骤：1.包裹小鱼用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部2.安放小鱼将小鱼侧放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面〔鱼头朝正前方〕3.观察将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察观察尾鳍血管内血液的流动。注意：1.保持小鱼鳃部的湿润；2.使尾鳍平贴在培养皿上；3.保持载物台与镜头的清洁。探究任务一：观察小鱼尾鳍的血液流动自主探究〔阅读教材65页〕〔1〕用〔〕的棉絮将小鱼头部的〔〕和躯干包裹起来，露出口和尾部。〔2〕将小鱼平放在培养皿中，使〔〕平贴在培养皿上。为了防止鱼在培养皿中跳动，可以采取的措施______。〔3〕观察过程中，应时常用滴管往棉絮上〔〕保持润湿。为什么？浸湿鳃盖尾鳍将载玻片盖在尾鳍上滴水保证小鱼的正常呼吸方法步骤：4.找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。5.注意观察管径最小的血管是由什么样的血管分支而来的，它最终又汇入什么样的血管中。红细胞单行通过的毛细血管2.实验过程中和实验后怎样对待小鱼？三种合作交流1.在实验过程中观察到几种血管？你是怎么区分这几种不同的血管的？血流的方向不要伤害小鱼，实验后将小鱼放回原处，养成保护动物的习惯实验现象血流的速度快血流的速度最慢，红细胞单行通过血流的速度慢血流方向：由动脉→毛细血管→静脉毛细血管动脉静脉132血液流动方向示意图阅读教材66和67页内容，并结合图IV-34,IV-35和IV-37，完成以下问题:探究任务二：动脉、静脉和毛细血管(1)填表种类定义管壁特点管腔大小血流速度有无瓣膜动脉静脉毛细血管心脏全身全身心脏连接最小动脉和最小静脉管壁薄弹性小管壁厚弹性大管壁最薄最小最慢快慢有无无动脉静脉毛细血管根据三种血管的结构特点分析：血液的营养最适合在何种血管交给组织细胞，为什么？答：在毛细血管处，因为毛细血管壁极薄，管内血液流动速度最慢的这些特点，所以它是血液与细胞进行物质交换的场所。思考：〔2〕血液流经组织处的毛细血管时，血液中的____穿过毛细血管，进入到组织细胞中，组织细胞产生的_____等废物穿过毛细血管壁进入血液，交换后血液中的氧和营养物质的含量_____,二氧化碳等废物的含量____。上升氧和营养物质二氧化碳下降达标反响1.以下血管中管壁最薄、血流速度最慢的是〔〕A.上肢动脉B.上肢静脉C.下肢静脉D.下肢毛细血管2.以下哪项是毛细血管便于血液与组织细胞充分进行物质交换的特点〔〕A.官腔非常小，只允许红细胞单行通过B.管壁非常薄，只由一层扁平的上皮细胞构成C.管内血流速度非常慢D.以上都是DD开放性作业ABC3.如右图为人体的三种血管模式图，请结合所学知识答复以下问题：〔1〕受伤后能喷射出鲜红色血液的结构是〔〕_______。〔2〕内有瓣膜的结构是〔〕_____。〔3〕只允许红细胞单行通过的血管是〔〕_____，它的管壁只由___层上皮细胞构成，这些特点适于它与组织细胞充分进行_____。B动脉A静脉C毛细血管毛细血管1物质交换甲丙乙4.根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动〞实验，答复以下问题：开放性作业〔1〕观察前，要用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，这样做的目的是_______________________________。〔2〕用显微镜观察时，应选用__〔高或低〕倍物镜,并使视野_____(填“亮〞或“暗〞)些。

〔3〕图4-4〔同步学习52页〕示在显微镜下观察到得金鱼尾鳍内的血液流动图，其中甲所示的血管是_______,乙所示的血管是_____红细胞在___所示的血管中呈单行通过，以保证_______的顺利进行。保证小鱼的正常呼吸物质交换低静脉动脉丙暗想一想1.小明因创伤手指出血，请根据受伤后血流和血液情况，判断是那种血管受损？受伤后血流和血液情况受损血管血液少量渗出，自行凝固血液喷射而出，血液鲜红血液缓慢流出，血液暗红毛细血管动脉静脉毛细血管出血：动脉出血：静脉出血：血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血。处理方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎血液鲜红，血流猛急，呈喷射状。急救方法：在受伤处的近心端用手紧压或用止血带捆扎血液呈暗红，血量较缓和处理方法：将受伤静脉的远心端压住谈一谈我们的收获!再见1在抽血或输液时，针刺入的是什么血管？为什么？2针刺入时方向又是怎样的？3为什么将针刺入部位的上方〔即近心端〕用胶皮管捆扎起来？会有什么现象？知识应用2.医院的护士在为病人输液和抽血时，要用橡皮管捆扎起来。你知道针刺的部位是什么血管吗？为什么要这么做？