大学《心理学》考试试题 及答案解析三

大学《心理学》考试试题及答案解析三

考试须知：

1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：______

考号：

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一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）

1、记忆是过去经验在中的反映。

2、识记是通过对事物反复感知而获得事物的信息和编码，并在头脑中留下的过程。

3、识记可分为无意识记和有意识记机械识记和识记。

4、遗忘是对过的事物不能回忆和错误回忆的现象。

5、倒摄抑制亦称倒摄干扰，是指后来学习内容对先前学习内容的一。倒摄干扰可能是

导致遗忘的最重要原因。

6、前摄干扰是指先前学习内容对后来学习内容的,即旧知识干扰新知识。这两种干

扰的出现直接导致了信息记忆的系列位置曲线。

7、干扰理论认为，是由干扰造成的，由于信息相互竞争导致无法提取。研究发现主

要有以上两种干扰。

8、顺摄抑制和倒摄抑制是认知心理学解释人们为什么会_____语言信息的最著名理论之一。

9、著名认知心理学家斯滕伯格认为互为竞争的信息容易互相干扰，产生遗忘。顺摄抑制和

倒摄抑制是导致记忆和长时记忆遗忘的重要原因。

10、倒摄抑制是指后来的学习对先前学习资料的记忆产生干扰的。例如，临睡前学习

内容的保持优于白天，因为所受的后继学习的干扰较少。

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二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）

1、前摄抑制和倒摄抑制一般是在学习两种不同但又彼此（）的材料时产生的。但是，

在学习一种材料的过程中也会出现这两种抑制现象。

A.自然科学

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B.生物学

C.类似

D.地理学

2、为了使记忆巩固，教师在组织学生学习活动时，应当考虑到倒摄抑制的作用。尽量使前

后（）的学习活动在内容方面不同，就会得到较好的学习效果。

A.相邻接

B.物理现象

C.自然现象

D.物理现象

3、一般认为，瞬时记忆和短时记忆当中的遗忘，主要是由于记忆痕迹的逐步消退；长时记

忆当中的遗忘，主要是因为先后材料的（），是由于神经过程的负诱导规律而产生的抑

制的结果。

A.干扰

B.心理状态

C.自然现象

D.物理现象

4、前摄抑制是指先学习的材料对（）和回忆后学习的材料的干扰作用；倒摄抑制是指

后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。

A.认识过程

B.情感过程

C.意志过程

D.识记

5、当我们学习英语单词时，我们以前学习过的汉语拼音对我们的（）有干扰，这就是

前摄抑制，前面学习过的材料对记忆的影响。

A.记忆

B.情感

C.心境

D.应激

6、当我们能熟练使用英语单词时，英语单词又对我们回忆汉语拼音会有（），这就是

倒摄抑制。

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A.干扰

B.不稳定

C.固定

D.不固定

7、思维对事物的间接反映，是指它通过其他媒介作用认识客观事物，即借助于已有的知识

和经验，已知的条件推测（）的事物。

A.客观

B.发展

C.实践

D.未知

8、思维的概括性表现在它对一类事物非本质属性的摒弃和对其共同本质特征的（）。

A.性格

B.反应

C.能力

D.兴趣

9、随着研究的深入，人们发现，除了逻辑思维之外，还有形象思维、顿悟思维等等思维形

式的存在。逻辑思维也叫（）思维，形象思维也叫具象思维，顿悟思维也叫灵感思维。

A.物质

B.精神

C.抽象

D.制度

10、（）是人类所具有的高级认识活动.按照信息论的观点，思维是对新输入信息与脑

内储存知识经验进行一系列复杂的心智操作过程。

A.客观事物

B.思维

C.意志过程

D.情感过程

11、（）是指在头脑中把事物的整体分解为各个组成部分的过程，或者把整体中的个别

特性、个别方面分解出来的过程。

A.分析

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B.情感

C.心理

D.意志

12、是指在头脑中把对象的各个组成部分联系起来，或把事物的个别特性、个别方面结合成

整体的过程。

A.综合

B.创造能力

C.认知能力

D.元认知能力

13、分析和综合是相反而又紧密联系的同一（）过程不可分割的两个方面。

A.服从

B.从众

C.思维

D.暗示

14、比较是在头脑中确定对象之间差异点和共同点的思维过程。分类是根据对象的共同点和

差异点，把它们区分为不同类别的（）。

A.思维方式

B.行为主义学

C.认知学

D.人本主义学

15、比较是分类的基础。比较在认识客观事物中具有重要的意义。只有通过比较才能确认事

物的主要和次要特征，共同点和不同点，进而把事物分门别类，揭示出事物之间的从属关系

使知识（）。

A.系统化

B.条件反射

C.暗示

D.服从

16、抽象是在（）、综合、比较的基础上，抽取同类事物共同的、本质的特征而舍弃非

本质特征的思维过程。

A.服从

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B.分析

C.从众

D.暗示

17、概括是把事物的共同点、本质特征综合起来的思维过程。抽象是形成概念的（）和

前提•

A.必要过程

B.社会知觉

C.社会态度

D.社会归因

18、感性具象思维是在直接接触外界事务时（）直接感觉到的具体。

A.弗洛伊德

B.华生

C.马斯洛

D.感官

19、抽象逻辑思维是以抽象概念为形式的思维。它主要依靠概念、判断和（）进行思维,

是人类最基本也是运用最广泛的思维方式。一切正常的人都具备逻辑思维能力，但一定有高

下之分。

A认识过程

B.感情过程

C.意识过程

D.推理

20、理性具象思维是感性具体基础上经过思维的分析和综合，达到对事物多方面属性或本质

的把握。由抽象上升到（）的方法，就是由抽象的逻辑起点经过一系列中介，达到思维

具体的过程。

A.色觉

B.具体

C.感觉

D.统觉

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三、名词解释（共8小题，每题2分，共16分）

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1、归纳思维：

2、演绎思维：

3、批判思维：

4、集中思维：

5、侧向思维：

6、求异思维:

7、求证思维：

8、逆向思维：

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四、判断题(共10小题，每题1分，共10分)

1、()情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致

性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。

2、()情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美

感等。

3、()情绪是身体对行为成功的可能性乃至必然性，在生理反应上的评价和体验，包

括喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种。

4、()行为在身体动作上表现得越强就说明其情绪越强，如喜会是手舞足蹈、怒会是

咬牙切齿、忧会是茶饭不思、悲会是痛心疾首等就是情绪在身体动作上的反应。

5、()生理反应是情绪存在的必要条件。

6、()情感不仅仅指人的喜怒哀乐，而且是泛指人的一切感官的、机体的、心理的以

及精神的感受。

7、()情感是指对行为目标目的的生理评价反应，而情绪是指对行为过程的生理评价

反应。

8、()生活现象中蕴含了情感，人的大脑可以感受到这种情感。

9、()情感是生活现象与人心共同决定的，而不能单独由某一方来定。

10、()情感是人对现实的一种比较固定的态度，它表现为与人的个性、道德经验等有

关的各种体验之中。

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五、简答题(共6小题，每题4分，共24分)

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1、情感的倾向性的含义？

2、情感的深刻性的含义?

3、情感的稳固性的含义?

4、情感的效果性的含义？

5、情感成熟的含义？

6、回忆的含义?

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六、论述题（共1小题，每题10分，共10分）

1、简述情感需求？

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参考答案

一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）

1、人脑

2、映象

3、意义

4、识记

5、干扰

6、干扰

7、遗忘

8、遗忘

9、短时

10、倾向

二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）

1、C

2、A

3、A

4、D

5、A

6、A

7、D

8、B

9、C

10、B

11、A

12、A

13、C

14、A

15、A

16、B

17、A

18、D

19、D

20、B

三、名词解释（共8小题，每题2分，共16分）

1、从一个个具体的事例中，推导出它们的一般规律和共同结论的思维。

2、把一般规律应用于一个个具体事例的思维。在逻辑学上又叫演绎推理。它是从一般的原

理、原则推及到个别具体事例的思维方法。

3、一面批评和批判自己的想法或假说，一面进行思维。在解决问题的时候，历来都强调批

判思维。批判思维包括独立自主、自信、思考、不迷信权威、头脑开放、尊重他人等六大要

素。

4、从许多资料中，找出合乎逻辑的联系，从而导出一定的结论；对几种解决方案加以比较

研究，从而导出一种解决办法的，就属于这种思维。

5、利用“局外”信息来发现解决问题的途径的思维，如同眼睛的侧视。侧向思维就是从其

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他领域得到启示的思维方法。

6、也叫发散性思维。同一个问题探求多种答案，最常见的就是数学中的一题多解或语文中

的一词多意。

7、就是用自己掌握的知识和经验去验证某一个结论的思维。求证思维的结构包括论题、论

据和论证方式。每个人每天都会用到求证思维。

8、从反面想，看看结果是什么。

四、判断题（共10小题，每题1分，共10分）

1、对

2、对

3、对

4,对

5、对

6,对

7、对

8、对

9、对

10、对

五、简答题（共6小题，每题4分，共24分）

1、答：情感的倾向性是指一个人的情感指向什么和为什么会引起，它和一个人的世界观、

人生观有着密切的联系，也和一个人的人生态度有关。

2、答：情感的深刻性是指一个人的情感涉及有关事物的本质程度。能深入地渗透到一个人

生活的各个方面的情感就是深刻的情感。

3、情感的稳固性是指情感的稳固程度和