人教版（部编版）八年级下第三单元12 《诗经》二首关雎_第1页
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文档简介

关雎兴城市东辛庄初级中学马佳欣目标学习一、反复诵读，理解诗歌内容。二、体会诗歌中的思想感情。三、了解诗歌的艺术特色，培养喜爱经典诗文的兴趣。OFTHISSCHEME,WETHANKYOUFORYOURREADING,THEPROPOSALISINWEUNDERSTANDYOURCOMPANYFORTHERELEVANTREQUIREMENTS,ANDPROPOSALINFORMATION,THISPAPERDISCUSSESTHESPECIFICREQUIREMENTS关关/睢鸠，在河/之洲。窈窕/淑女，君子/好逑。参差/荇菜，左右/流之。窈窕/淑女，寤寐/求之。求之/不得，寤寐/思服。悠哉/悠哉，辗转/反侧。参差/荇菜，左右/采之。窈窕/淑女，琴瑟/友之。参差/荇菜，左右/芼之。窈窕/淑女，钟鼓/乐之。jūjiūyǎotiǎowùmèimào吟诵《关雎》读准字音、节奏，读出韵律美。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（合）关关睢鸠，在河之洲。

（男）窈窕淑女，君子好逑。

（女）参差荇菜，左右流之。

（男）窈窕淑女，寤寐求之。

（女）求之不得，寤寐思服。

（男）悠哉悠哉，辗转反侧。

（女）参差荇菜，左右采之。

（男）窈窕淑女，琴瑟友之。

（女）参差荇菜，左右芼之。（男）窈窕淑女，钟鼓乐之。1.用简洁的语言概括这首诗的主要内容。君子爱慕女子，渴望和她在一起。2.展开联想和想象，用优美的语言，描述你从诗中读出的画面？3.从这首诗中，你读出了主人公怎样的情感？

孔子说：《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪(思想纯正)。”孔子说：《关雎》“乐而不淫，哀而不伤”，是三百篇之冠。

《关雎》表现了我国古代劳动人民淳朴、真挚、健康、纯洁的情感以及对美的追求和向上的精神！

主旨：《诗经》是我国最早的诗歌总集。编成于春秋时期，共305篇，所以也叫《诗三百》。《诗经》内容分风（民间歌谣）、雅（分大雅、小雅，贵族之乐）、颂（祭祀之乐）三部分，运用赋、比、兴手法，合称“六义”。《诗经》知识微课讲解《诗经》艺术特点合作探究改文1：淑女君子，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。改文2：关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。窈窕淑女，钟鼓乐之。

《书海泛舟》矫之新燕，绕梁鸣之。书海泛舟，琅琅诵之。矫之新燕，绕梁翔之。书海泛舟，心向往之。求之且得，寻觅驻足。惜哉惜哉，光阴流逝。矫之新燕，中庭和之。书海泛舟，百舸争流。矫

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