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文档简介

第第页中班数学教案：水果店教案及教学反思

中班数学教案：水果店教案及教学反思

活动目标：

1、在开水果店的过程中感知8以内数的实际意义。

2、了解吃水果对身体有益。

3、能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

4、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。

活动预备：

1、水果拼图(数点对应)

2、各类水果树、水果等

3、货架：(分别贴上任意排列的各种图形)

4、灯笼假设干(红、黄、绿、蓝)

活动过程：

一、导入活动：

1、妈妈要开店了，猜猜要开一家什么店?

2、拼图游戏，知道要开水果店。.来源;(要求幼儿数点对应)

3、说说为什么要开水果店?

师小结：由于夏天水果的品种特别多，而且营养又好，人人都爱吃，有利于身体的成长，所以要开水果店。

二、买水果请幼儿买水果，说说、讲讲、数数自己买了些什么水果，它是怎样的?

三、送货

1、幼儿把自己买的水果送到货架上。(引导幼儿物物对应，不受颜色、外形、排列的影响，只要数量相同就送对了，了解不同方法的对应。)

2、每组检查，援助订正。

师小结：让幼儿知道尽管标记与标记排列的顺次不同，但是数量相同也能够交伙伴。

四：挂灯笼

1、请幼儿说说新店开张怎么庆祝?(幼儿自由争论)

2、幼儿挂灯笼(要求幼儿需要看清晰标记上的颜色、数量、数字进行对应)

3、参观灯笼，引导幼儿发觉灯笼有规律地排列。

五、延伸活动：

妈妈的水果店开张了，我们一起去品尝水果。

教学反思：

通过参观水果店的导入，让幼儿更进一步的理解店里的布置，并学会更多的水果。同时让幼儿养成享受技能，提高幼儿对事物的感爱好。

整个活动中，老师得到了幼儿的积极协作，让他们大胆地说出自己想说的。幼儿始终有深厚的爱好，在不知不觉参与教学活动，老师也达到了教学目标。

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