课后服务与收费方案 课后服务方案

课后服务与收费方案课后服务方案课后服务与收费方案课后服务方案篇一

为仔细贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段同学作业负担和校外培训负担的看法》（中办发〔20xx〕40号），根据《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔20xx〕28号）部署，新邵县思源试验学校为切实解决课后家长接送同学及无人照看和管理的实际困难，把课后服务工作办成增加教育服务力量的民生工程，丰富校内生活，促进同学全面进展，结合本校实际，特制定本方案。

以服务同学、家庭和社会为宗旨，为同学供应适合的课后服务关心，解决家长无法按时接送同学和在社会培训机构“补课”负担过重的困难，抑制社会“乱补课”、“乱办班”的不良风气，促进同学健康欢乐成长。

1、征求家长看法，告知服务方式、服务内容，并在自愿的前提下，由家长向学校提出书面托付申请、报名登记。

2、合理利用学校现有条件，学校供应教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤平安保障。

3、学校尽力完善平安管理制度，切实保障同学平安。

（一）成立课后服务领导小组

（二）成立课后服务监督小组

（一）服务内容

（二）时间支配

（三）课程设置

（四）社团课开设

（五）课后服务样表

1、由校务人员分组对参加课后服务人员查堂，严格工作纪律，从出勤、上课内容和质量入手。

2、把参加课后服务的老师工作表现纳入考核范围，并对参加服务的老师核算肯定的工作量。

3、对老师的出勤和服务质量状况，每周一通报，每月一小结，并进行一次公示。

课后服务与收费方案课后服务方案篇二

一、活动目的：

加快新收费员进入收费角色，增加服务理念，把握工作技能，提高服务质量，秉着“一切为了行车人，一切为了行路人”的服务理念，为往来的司乘人员供应更优质的服务。

二、组织机构

组长于贺明孟庆强

副组长张洪森王超张琦王晓晨鲁宇孙迪组员二密收费站全部新收费员

职责：各领导组成员负责此次活动的组织、实施、监

督、考核等工作。

三、活动时间、内容及实施步骤

在2022年9月28日新收费员到站至2022年10月18

日，着重开展“三个服务”培训活动，详细分为五个阶段:

（一）仔细贯彻“三个服务”精神

学习““三个服务”精神，增加优质服务意识。通化分局开展的“三个服务”，即“敬语服务”、“微笑服务”和“真情服务”，是收费工作的基础。“三个服务”的学习与实践是供应优质服务的重要保障。

（二）“三个服务”培训学习阶1、2022年9月29日-2022年10月5日，由领导小组组织全体新收费员在会议室进行“三个服务”的培训，包括学习仪容仪表、面部表情、问询服务、手语服务、语言姿势等标准。

（1）仪容仪表标准：

收费人员必需统一着装、持证上岗，徽、章齐全，佩戴端正，不得和其它服装混穿，保持服装干净，仪表严整，举止端庄。当班人员上、下岗要列队整齐。收费员着装时，男同志不准留长发、八字胡，不准染发、剃光头等怪异头型；女同志不准梳披肩发、染发、化浓妆（如涂指甲油、戴手饰等）。

（2）面部表情标准：

面部表情和气可亲，伴随微笑自然地露出半颗牙齿，嘴角微微上翘；面对司机目光友善，眼神严厉，亲切坦然，眼睛和气有神，自然流露真诚；眼睛正视司机，不左顾右盼、心不在焉；与司机接卡、递卡、接通行费、递打印票据、找零等时面对司机且微笑。

（3）问询服务标准：

正确使用标准语接受司机问询、向司机宣扬解释，做到和气热忱、表达清楚。司机问询时始终侧身面对司机，司机未离开前，不允许关窗。在接受司机问询时始终面带微笑并供应正确的问询服务。

（4）手语服务标准：

敬礼问候时上体正直，右手取捷径快速抬起，五指并拢自然伸直，中指微接帽檐右角前约2厘米处（不戴帽子时微接太阳穴，与眉同高）。敬礼时手心向下，微向外张（约20度），手腕不得弯曲，右大臂略平，与两肩略成一线，同时凝视受礼者。与司机接卡、递卡接递钱、票、卡伸直手臂，面对司机，手指自然并拢，掌心向上。在说你好的同时，左手自然举起，手心向外。在说再见时，左手协作，自然摇摆。

（5）语言姿势标准：

听到的音量为佳。节假日需使用相应的节日情景问候语。收费亭窗开时，收费员坐在椅子上，要立腰，上体自然挺直。

（三）文明服务礼仪操的培训阶段

2022年10月6日-2022年10月12日由领导小组组织全体新收费员在操场上进行文明服务礼仪操的培训。

（四）考核评比阶段

在2022年10月13日-2022年10月18日期间，站领导小组分别对在岗收费员进行考核评比。

1、培训后，由领导小组对全体新收费员根据“三个服务”考核标准进行考核，考核分满分100分，及格分95分。

2、对考核不及格的收费员开展进一步培训，进行再次复核，直到达标为止。

（五）总结阶段

2022年10月18日，由收费站领导对本次培训进行总结。

2、总结培训阅历，查找不足，进一步提高文明服务水平。

四、培训要求

培训期间要严格根据通化分局“三个服务”管理要求，结合站内实际状况，统筹支配。

1、加强组织领导，细化领导分工。培训期间要求领导分工明确，责任落实到人，合理制定培训方案，严格根据方案实施。

2、培训内容、考核标准要严格根据《通化分局收费工作考核评比方法》中文明服务标准执行。

3、要将本次培训内容运用到详细实际工作中去，在收费岗亭内做好“三个服务”，各班班长要起到模范带头作用，做好日常监督工作。

4、在培训期间要准时发觉问题，解决问题，总结阅历教训。

5、全体新收费员必需经过培训、考核，并且通过考核的方可上岗。

二〇一一年九月二十八日

课后服务与收费方案课后服务方案篇三

为贯彻落实《教育部办公厅关于做好中学校生课后服务工作的指导看法》（教基一厅【2022】2号）**市教育局《关于乐观做好中学校生课后服务工作的看法》（内教基【2022】70号文），以及**市教体局《关于深化做好中学校生课后服务工作的指导看法》的文件精神，促进同学健康成长，回应群众关切，关心家长解决接送困难，破解同学课后监管难题，增加教育服务力量，结合同学家长需求和学校办学条件实际状况，制定本实施方案。

以拓展同学学习空间、推动素养教育、落实立德树人为根本任务，满意家长接送便利和同学巩固学习成果需求，促进同学身心健康进展。

1．平安原则

学校成立课后服务领导小组，制定工作方案和管理措施，依据家长和同学自愿需求（优先保障留守同学、家庭困难同学自愿需求）落实责任老师，支配活动场所，规范作息时间，加强管理措施，确保参与课后服务的每一名同学在校期间平安。

2．规范原则

杜绝集体教学、补课行为，坚持课外阅读、爱好小组、作业辅导、答疑解惑、多元进展等工作原则。学校加强监管检查力度，建立监管工作台账。

3．自愿原则

学校开设的课后服务，完全实行同学和家长自愿参与，由家长申请、班级审核、学校复核、统筹支配，以学期为周期统一组织实施，杜绝一切强制行为。

解决当前学校放学时间早，部分家庭孩子放学接送困难、在家无人监管、孩子学习力量较弱，家人无力辅导，需学校供应辅导关心的；平安存在隐患的社会难题。依据同学和家长自愿申请，结合学校办学条件实际状况，在下午放学至家长接同学回家（不迟于学校下午放学2小时）时间段内开展下列课后服务内容。

1.把课后服务与“书香校内”结合起来，开展课外阅读活动。

课外阅读活动打破班级单位，依据实际申请人数组织同学到学校阅览室开展课外阅读（若申请人数较多再开拓专用阅览教室），落实责任老师与管理措施。

2.把课后服务与社团活动结合起来，进展同学爱好特长。

社团活动打破班级单位，结合学校师资力气、活动场地、整合社会力气等条件，开展球类、舞蹈、音乐、书法、国画、美术、泥塑、思维体操、棋类、心理健康辅导、诗词、主持、英语等社团活动，依据实际申请人数以爱好小组为单位，支配活动场地，落实责任老师与管理措施。

1.前期调查

班主任在开学时依据学校工作方案调查同学家长是否有服务需求，开展家长自愿申请，填写申请表，由班级审核后学校复核汇总申请信息。

2.统筹支配

学校依据同学和家长申请汇总状况，统筹支配工作内容、活动场所、责任老师、管理措施。责任老师依据学校统筹支配仔细开展工作，提高工作主动性和乐观性，提高工作质量，做到家长满足、社会认可。

3.经费来源

每人每课时元

1.成立组织

明确分工

组长：

副组长：

成员：全体中层干部和各班班主任

2.加强管理、保障平安

学校建立健全课后服务平安管理制度，对同学切实负起平安管理责任。加强师生平安意识教育，增加风险防范意识，配备足够的值班人员和责任老师，明确值班人员和责任老师工作责任，制定严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施。

3.加大宣扬、加强监管

学校向同学和家长开展课后服务政策宣扬，营造良好的舆论环境，争取家庭和社会支持，形成教育合力，确保工作顺当推动。

学校加强师德师风建设，规范课后服务行为，对课后服务进行职责明确和界定，严禁变相补课。学校加强过程管理，对课后服务的内容、人数、时间等进行档案资料留存，做到过程清楚，有案可查。

课后服务与收费方案课后服务方案篇四

本学期开学，我们学校全面开展了延时服务，从10月18日开学到现在，经过这近一个月的延时服务，每天劳碌的同时，也让我有了更深刻的体会。

刚开头，我的感觉是既慌张又劳累，每天高度紧急，头晕脑胀的。是的，每一个新事物的诞生，都是在实践中探究阅历，“课后延时服务”也不例外，所以，必需要在逐步的摸索中调整工作方法及思路，改进方法，让延时更有效。

经过近一个月的课后延时，我对延时服务也有了更深的理解，思想上也渐渐接受，能合理支配时间。在操作中，第一课时，先让同学独立完成作业，在巡查中发视共性问题或易错题，做重点统一辅导，然后再有针对性地批改，通过课后延时服务的同学，也会转变了写作业拖沓的问题，写作业的质量也有肯定的提高(个别速度太慢的要单独指导)。

其次课后延时服务，在学校统一的管理中也做到了令同学开心，令家长放心，令社会满足。最为关键的是，这是一项与教育相关的民生工程，体现了顶层设计者的民生情怀，正是关爱同学、关怀家庭和重视民生的表现。

但是不行回避的是这一措施也会无形中给学校和老师增加压力，增加负担。老师在这两个小时，能做的最重要也是唯一的事情：就是尽最大的努力解决每个孩子的在作业中消失的问题，解答怀疑，抱负状态下解决全部孩子的问题，让每个孩子都不留疑问地回家。看着孩子们高兴奋兴的拿本课外阅读书，解放了肩膀，轻轻松松地回家，老师的心是劝慰的。但愿孩子们真正做到了高质量的学习，高质量的玩耍，而不是表面的减负。

我们学校在课后延时服务的实施上着实下了一番功夫，为了真正让同学学有实效，除高效作业外，能不出校门进展特长，学校老师各显其才，组织了不同的特长班！只要高质量完成作业，其次课时就可以去自己喜爱的爱好班。

这不，爱好一旦培育出来，连周末都不忘练一练！平常在班里不听话的孩子，爱好班上，由于表现好，深受老师宠爱啊！

课后延时服务已经持续进行一学期了，时至今日，作为老师，我们累并欢乐着；作为同学，他们学到更多并快乐愉悦着；作为家长，他们兴奋并满足着。盼望我们的这项教育举措能够更深化长久地开展下去！

总之，通过近段时间的延时服务，对于中等同学的学习刚好适合，对于优等同学显得时间富裕，而对于后进生来说，在规定的时间内总是有一些作业完不成，需要老师再做单独辅导。在接下来的时间，我们要关注每一个同学，本着为孩子们服务的宗旨，让延时服务更有温度，尽力发挥自己的余热，让同学与家长受益，社会满足。

课后服务与收费方案课后服务方案篇五

适用于本公司全部存储的原材料、半成品、成品和包装材料的储存期限以及超期物料的管理。

2.职责：

.仓库：负责物品的标识、超期物品的报检，库存不能使用物料的报废。

.品质：负责超期物品的抽检。

.生产部：协作仓库和品质对物料进行全检。

3.管理规定：

物品的储存期限(以原材料或产品标签上注明的日期计算)。

仓管员在日常管理中一旦发觉有超期物料的就必需标识出来，填写《报检单》备注送检缘由送交品质部检验，品质将按标准进行抽检，抽检不合格者，按《不合格品掌握程序》处理。

.库存超过1个月的成品，在出货前，生产须送交品质部检验，品质将按标准抽检，抽检不合格者，按《不合格品掌握程序》处理。

检验后应做好相应的标识并将检验结果记录于相应的检验记录单中。

仓库对超期或重新送检不合格者，经判定不能使用进行报废处理,并记录于《报废清单》中。

课后服务与收费方案课后服务方案篇六

做好学校生放学后延时看管服务工作，是为民服务的重要内容，是教育机构主动担当社会责任的重要举措，是深化贯彻党的群众路线，服务群众实际需求的需要，是坚持以人为本，促进同学健康成长的.需要，是增加服务意识和服务水平，办好人民满足教育的需要，也是为家长解决后顾之忧，节约托管、补习费用，真正落实同学减负政策的需要。以服务好家长、同学为宗旨。有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前学校同学无人看管的社会性难题。

二、总体目标

1.让每位家长放心。满意家长合理需求，供应高质量的服务，不断提升我校公信力。

2.对每位同学负责。以“放学后延时服务”为平台，组织同学开展形式多样的活动，让同学在校内学习生活中享受幸福、健康成长。

三、基本原则

1.家长自愿，公益服务。放学后延时服务需求，以同学家长和同学自愿报名为主，同学家长如有需求必需向学校提出申请，经学校审核通过并签订《延时看管服务平安责任书》后方可参加。坚持公益服务，切实解决家长后顾之忧。

2.学校主导，确保平安。要结合实际制定实施方案，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动担当起同学课后服务责任，发挥学校课后服务主渠道作用。学校要保证场地的平安、活动的平安，保证同学平安离校、平安回家。

3.集中看管，课业减负。以集中看管照看这一基本需求为主。乐观开展德育、文体活动、科技制作、社会实践等项目，促进同学共性进展。切实做到“三个不”，即不上课、不集中辅导、不加重同学课业负担。

4.做好结合，提高效益。学校要将课后延时服务与“留守儿童关爱爱护”“同学课业减负”相结合，与“四点半学校”、志愿服务、“家委会进校内”等互为补充，与体育竞赛、艺术实践、科技创新及各类社团活动有机融合，进一步提高育人水平。

四、组织机构

为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。

组长:

副组长：

成员:

五、服务范围

2.服务主体：本校老师。

3.服务时间：2022年上学期延时服务时间为开学后第一个工作日至暑假前。详细时间为：学校工作日下午放学后，延至18:00。

4.服务场所：各班教室。

5.服务内容：鉴于目前的疫情，为完善线上线下教学的差距，本学期以学科辅导为主，设置语文阅读、趣味数学、英语天地等。

6.服务流程。调查摸底—家长申请—学校审核。

课后服务与收费方案课后服务方案篇七

为了对老师在课后延时服务工作中的工作质量、态度进行客观评价，弘扬正能量，促进老师全心全意为同学服务，推动课后延时服务工作高质量、高效率，办人民满足的教育。依据上级有关文件精神并结合学校实际状况，特制定本实施方案。

(一)课后服务一般性服务支出

1.上课补助：

以月为计算周期，按每月实际上课节数，以一二班级每节57元，三六班级每节课52元计算。

2.管理课时：

(1)课后服务组织区域时段平安管理：按实际参与人数，体现差距，以每课间15元计算。

(2)行政值班管理：按一般课后服务支出部分的8%计算，折算为课时，以每节17元计算。

学校成立课后服务考核领导小组，根据措施以下进行绩效考核：

1、正常完成教育教学工作，有效推动课后延时服务工作健康进展，每天包班级领导检查正常进行的，领取100%绩效服务费。

2、请假，经校长批准支配替班老师，无故空堂一次，班内混乱，扣除当月100%绩效服务费。

3、早退一次，扣除当月10%绩效服务费，当月三次以上，扣除当月100%绩效服务费。

4、放学后，值班老师负责整队送队，做好与家长交接，无家长接送的同学准时与家长联系，确保平安。违规一次扣除当月10%绩效服务费，当月三次以上，扣除当月100%绩效服务费。

5、家长投诉，经查状况属实，视情节轻重可扣除当月10%--100%绩效服务费。

6、发生重大平安事故，不能妥当准时处理，视情节、责任轻重，可扣除本学期50%--100%绩效服务费。

2、在各类考试、竞赛中获得突出成果，名列前茅，为学校赢得突出的集体荣誉或成果。嘉奖那些为孩子们辛苦付出的老师。

3、嘉奖那些为学校教育教学工作进展，无私奉献，不计酬劳，牺牲个人时间，悄悄付出，做出贡献的老师。

本实施细则只适用于本校，需经学校教代会争论通过后执行。假如消失与上级文件政策相抵触的现象，根据上级文件政策准时调整。

课后服务与收费方案课后服务方案篇八

你们好！

深化深化贯彻落实《教育部办公厅关于做好中学校生课后服务工作的指导看法》、《关于进一步推动中学校生放学后延时服务工作的指导看法》等系列文件精神，以服务好家长、同学为宗旨，将课后服务作为解决家长急难盼愁问题的一项重要民生工程，切实增加教育服务力量。有效整合学校、家庭等方面资源，努力实现有需要的`同学全掩盖的目标，更好培育同学爱好爱好和促进同学健康成长，不断提升群众对教育的获得感和满足度。

1、坚持自愿性原则。课后服务必需坚持“立足需求、乐观服务、家长自愿、学校受托”的原则，中学校生是否参与课后服务，由同学家长自愿选择。学校先充分征求家长看法，主动向家长告知服务方式、服务内容、平安保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。课后服务优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。

2、坚持规范性原则。学校依据同学的需求、家长的需要、本校的`实际状况，合理支配放学后同学的活动。严禁将课后服务变相成为集体教学或补课。

3、坚持平安性原则。课后服务工作实行学校负责制，要完善平安管理制度，加强平安管理，确保同学在校期间的平安。要加强家长及同学的平安教育，做到家校无缝交接。

为确保课后服务工作能够扎实有效开展，成立xx市xx学校课后延时服务及校内托管服务工作领导小组。

组长：

成员：

领导小组主要做好以下工作内容：

1、负责老师协调与同学平安等工作；

2、制定好服务方案，提出明确的工作目标；

3、督查工作实施进展状况，依据实施状况准时总结，准时调整服务内容，定期开展会议，进行沟通、总结，努力使工作开展得确有成效。

（一）课后延时服务形式及内容：详细服务项目见附件。

（二）关于收费（参照《xx市义务教育课后服务工作实施方案（试行）》执行）

同学课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后延时服务及校内托管服务所需费用，通过财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措经费，以非营利性的原则向家长收取服务性费用。借鉴我省xx、xx、xx、xx、xx等地做法及我市原试点工作阅历，以非营利性的原则向家长收取服务性费用，待xx省教育厅正式下发收费标准后再进行调整，学校将严格根据上级相关文件执行。

由家长和同学依据需求选择服务种类，可以多种选择，每学期1次性缴纳服务费（按4.5个月计算）。

（三）工作流程

1、学校制定“一校一案”详细实施方案并向家长公示供应课后服务的项目、内容、方式、收费标准等状况。在此基础上，通过“调查摸底—家长申请—学校审核并重新组班—支配志愿老师”的流程来开展课后延时服务。

(1)调査摸底。通过家长会、微信群等渠道向家长宣扬上级有关课后服务工作通知的精神。各班主任对家长、同学需求状况进行调査摸底，做好统计。

(2)家长申请。家长和同学有意愿参与课后服务的，要由家长书面对学校申请，学校向有需求的家长和同学发放《xx市xx学校课后延时看管服务申请书》。

(3)学校审核。依据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订《xx市xx学校课后延时服务协议书》《xx市xx学校课后延时看管服务平安责任书》，明确延时托管的时间、形式、管理要求、双方权利和义务等。对具备条件按时离校的，要在规定时间放学。

(4)合理支配托管老师。依据同学和家长申请状况，结合学校设立的延时服务特色课堂，合理支配相应的辅导老师，提高课后延时服务的质量和效果。

(5)重新组班。将不同班级的参与延时服务的同学依据爱好爱好组成“临时班”，设立“临时班主任”。放学后“临时班主任”将同学带领到相应场所，开展活动。

2、申请退出。当同学及家长觉得不要参加课后延时服务时，由家长向学校提出退出课后服务书面申请，经学校批准后退出。

（四）平安保障

1、完善平安管理制度和应急预案，强化平安检查和门卫登记等管理制度。

2、落实看护同学考勤、监管、交接班制度，延时服务期间，家长不任凭进校。

3、切实消退场地、设施、消防、饮水卫生、传染病疫情、平安保卫等方面的平安隐患。流行病传染高峰期、空气污染、突发大事，出于同学平安考虑，学校准时调整活动支配并告知家长。

4、负责当班辅导及管理的老师对延时服务期间的平安负有第一责任，看护期间做到三个“关注”：同学有否无故缺席，同学参与看护期间有否身体不适，家长有否准时接走同学。

5、学校值班人员加强巡察，关注看护状况，关注延时服务结束后，校内内有否滞留同学等，发觉问题准时处理，并在第一时间与相关人员联系。

学校将参加课后延时服务的辅导老师工作表现纳入老师考核范围，并计算工作量，对参加课后延时服务的老师和管理人员予以发放劳务费。每月将对课后服务的出勤状况赐予公示，对在这项活动中表现突出的老师学校将赐予表彰，充分发挥其激励功能。

xxx

20xx年x月x日

课后服务与收费方案课后服务方案篇九

为了对老师在课后延时服务工作中的工作质量、态度进行客观评价，弘扬正能量，促进老师全心全意为同学服务，推动课后延时服务工作高质量、高效率，办人民满足的教育。依据上级有关文件精神并结合学校实际状况，特制定本方案。

1.全校教职工（包括门卫、保安以及勤杂人员）全员参加。

2.依据岗位不同，以按劳取酬为原则。

3.延时服务费用实行专款专用，以全部用于延时服务补助为原则。

1.延时服务辅导补助

以月为计算周期，按每月实际上课节数。以****年4月份为例，一、二班级语文、数学每节课57元，三至六班级语文、数学、英语每节课52元。

2.管理课时补助费

（1）课后延时服务区域时段平安管理：按实际参与人数，体现差距，课间区域时段值班以每人每天15元计，门卫、保安每人每天以8元计，勤杂人员每人每天10元计。

（2）行政值班管理：按每天延时三节课计，每人每天补助52元。

1、正常完成教育教学工作，有效推动课后延时服务工作健康进展，每天包班级领导检查正常进行的，领取100%延时服务费。

2、请假，经校长批准支配替班老师，若无故空堂一节，扣除当节延时服务补助服务费，同时，按学校的有关规章制度进行处理。

3、迟到、早退或私自调课一次，扣除当天当节的延时服务补助费，当月消失迟到、早退或私自调课达到三次以上（包含三次），扣除当月50%延时服务费。

4、放学后，值班老师负责整队送队，做好与家长交接，无家长接送的同学准时与家长联系，确保平安。违规一次扣除当月10%延时服务费，若当月消失三次以上（包含三次），扣除当月50%延时服务补助费。

5、家长投诉，老师延时服务期间不负责任，虚应故事，敷衍应付。经查状况属实，视情节轻重可扣除当月10%--100%延时服务费。

6、在校延时服务期间发生重大平安事故，不能妥当准时处理，视情节、责任轻重，可扣除本月50%--100%延时服务费。

7.为提倡先进，表彰优秀，学期底，对延时服务期间表现突出的老师进行评比和嘉奖。

1.本方案经****年4月27日学校第四届教代会第一次会议争论通过，自****年5月1日开头执行。

开头执行后，如发觉与上级文件、政策或精神不相符合等状况，根据上级文件政策，并经学校教代会争论后准时调整。

2.今后，每月延时服务费的发放，依据同学参与人数、时间，按比例进行调整。

3.课后延时服务期间，若数、语、英老师请假，补助费用由代课老师领取；若无故空课、迟到、早退及私自调课，除根据学校规定处理外，扣除的费用以及管理人员（包括行政人员、体音美、综合科老师以及门卫、保安及其他人员）因请假或其他缘由扣除、剩余的补助费，累积到学期底最终一个月，作为嘉奖，嘉奖给延时服务期间表现突出的老师。

课后服务与收费方案课后服务方案篇十

为贯彻落实_《校车平安管理条例》及省、市关于校车管理工作精神，逐步建立规范有序、职权明确的校车运营模式和管理机制，结合我学区实际，特制定本方案。

以科学进展观为指导，以《校车平安管理条例》为依据，坚持以人为本、服务同学的宗旨，根据“政府主导、市场运作、部门监管、财政补贴”的原则，建立专营的校车运营公司，并加强对校车营运的管理，让同学坐上便利车、平安车。

(一)进一步规范专用校车外观标识，加强校车及其驾驶人的管理，促进校车交通平安管理规范化，制度化，坚决遏制涉及校车的重特大道路交通事故发生，确保师生平安，对现有的不符合条件的同学接送车辆在三年内逐步取缔杜绝。

(二)加强经费保障。通过争取国家贫困县扶助项目资金和县财政加大投入，逐年增加校车经费，并落实校车服务的各种税费优待政策。

(三)加强平安管理。逐级成立校车平安管理机构，明确各部门职责，层层签订校车平安责任状，制订校车平安管理考核方案，加大对违法营运同学接送车辆的打击整治力度，建立健全校车平安管理联动机制和长效机制。

(四)加强道路建设。做到通校车大路优先规划建设、优先安装防护设施、优先进行路面改善，逐步完善通车条件。

(一)运营原则

1、学校四周同学步行入学，低班级同学由家长护送。

2、幼儿园同学原则上不纳入校车接送对象，由监护人接送，确需使用车辆集中接送的，应使用幼儿专用校车。

3、同学公里以内的同学鼓舞其步行上下学。

4、同学公里以外的同学可纳入校车接送，但也应尽量鼓舞步行，以削减交通风险。

(二)运营模式

实行“政府主导、市场运作、部门监管、财政补贴”的模式，吸引社会

资金投入，分片组建多个校车专营公司。由公司统一购买符合国家平安技术条件的客运车辆，特地用于接送同学，不参加其他运营。由物价部门会同教育、财政等部门依据其运营成本，核定同学每期交纳的乘车费。县政府赐予肯定的购车补助和运营嘉奖。

(一)组织机构

为加强对校车运营的管理，成立学区同学用车管理工作领导小组，由学区长任组长，领导小组下设办公室。

(二)部门职责

县政府办：制定校车管理实施方案和专项经费补助制度；督促相关各职能部门落实相关职责；组织教育、公安、交通运输、安监等部门做好校车公司审定、校车线路规划；制订校车管理考核方案及评估细则，对有关部门进行年度绩效考核。

教育局：优化学校布局，供应乘车同学数量分布和用车需求；与各校签订交通平安责任书，指导和督促各校履行平安管理职责；联合公安、_门对各校进行交通平安宣扬教育；组织协作公安、交通运输部门进行校车交通平安检查，制止超员、超速、酒驾等违法行为；统筹建立校车管理台帐与数据库，上报校车管理信息；设立监督举报电话，接受群众监督举报。

交警大队：审核校车及校车驾驶人申报资格；负责办理校车标牌、标识，统一喷涂校车颜色；对道路交通及平安设施进行巡查，维护同学交通秩序；查处打击校车超员、超速、酒驾等违法行为；会同学校及校车公司做好对师生及驾驶人的平安教育；落实校车办理牌证和车辆过户、车辆检测等工作；完备校车资料，一车一档，适时更新。

监察局:协调推动校车运营工作，建立健全督办和问责机制；会同有关部门对较大校车平安事故进行调查，对相关责任人进行追责。

交通运输局：审核校车及校车驾驶人申报资格和