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文档简介
2023-2024学年甘肃省武威九中八年级(上)期中数学试卷一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.“致中和,天地位焉,万物育焉.”对称美是我国古人和谐平衡思想的体现,常被用于建筑、器物、绘画、标识等作品的设计上,使对称美惊艳了千年的时光.下列大学的校徽图案是轴对称图形的是(
)A. B. C. D.2.下列四组图形中,是全等形的一组是(
)A. B.
C. D.3.下面各组线段中,能组成三角形的是(
)A.5,11,6 B.8,8,16 C.10,5,4 D.6,9,144.一个多边形的每一个内角都是135°,则这个多边形是(
)A.七边形 B.八边形 C.九边形 D.十边形5.已知△ABC,两个完全一样的三角板如图摆放,它们的一组对应直角边分别在AB,AC上,且这组对应边所对的顶点重合于点M,点M一定在(
)A.∠A的平分线上 B.AC边的高上
C.BC边的垂直平分线上 6.等腰三角形的两边长分别为3和6,则这个等腰三角形的周长为(
)A.12 B.15 C.12或15 D.187.如图,已知△ABC≌△BAD,线段AD与BA.AC=BD
B.BC=8.如图,∠BAC=110°,若MP和NQ分别垂直平分AB和AA.20° B.40° C.50°9.将一个正方形纸片依次按图(1),图(2)方式对折,然后沿图(3)中的虚线裁剪,最后将图(4A. B. C. D.10.如图,△ABC的角平分线CD、BE相交于F,∠A=90°,EG//BC,且CG⊥EG于A.1
B.2
C.3
D.4二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。11.已知a,b,c是△ABC的三边长,a,b满足|a−2|+12.如图,AD是△ABC的对称轴,点E,F是AD的三等分点,若△ABC的面积为
13.若点P(5,b−1),Q(a14.如图,在△ABC中,点D是BC上一点,∠BAD=80°,15.如图三角形纸片中,AB=8cm,BC=6cm,AC=5cm,沿过点B的直线折叠这个三角形,使点C
16.已知等腰三角形的两边为4cm,8cm,则等腰三角形的周长为17.如图所示,每个小正方形的边长为1,A、B、C是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为______.
18.已知:如图,在长方形ABCD中,AB=4,AD=6,延长BC到点E,使CE=2,连接DE,动点P从点B出发,以每秒2个单位的速度沿BC−CD−D三、解答题:本题共7小题,共66分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。19.(本小题8分)
如图,电信部门要在S区修建一座发射塔.按照设计要求,发射塔到两个城镇A、B的距离必须相等,到两条高速公路m和n的距离也必须相等,发射塔应建在什么位置?在图上标出它的位置.(尺规作图)20.(本小题8分)
如图所示,在△ABC中,AB=AC,AC边上的中线把三角形的周长分为2421.(本小题8分)
如图,已知点A、E、F、C在同一直线上,AE=CF,DF/22.(本小题8分)
如图,在△ABC中,∠ACB=90゜,BE平分∠ABC,交AC于E,23.(本小题10分)
如图,点E在△ABC外部,点D在BC边上,DE交AC于点F,若∠1=∠24.(本小题12分)
如图,已知:E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OB,ED⊥OA,C、D是垂足,连接CD,且交OE于点F.
(1)求证:25.(本小题12分)
探究与发现:如图①,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D在底边BC上,AE=AD,连接DE.
(1)当∠BAD=60°时,求∠CDE的度数;
(答案和解析1.【答案】B
【解析】解:A,C,D选项中的图形都不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;
B选项中的图形能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形;
故选:B.
根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.
本题考查了轴对称图形,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.2.【答案】C
【解析】解:A.不是全等形,故此选项不合题意;
B.不是全等形,故此选项不合题意;
C.是全等形,故此选项符合题意;
D.不是全等形,故此选项不合题意;
故选:C.
根据能够完全重合的两个图形叫做全等形,进而分别判断得出答案.
3.【答案】D
【解析】解:A、∵5+6=11,∴不能组成三角形,故A选项错误;
B、∵8+8=16,∴不能组成三角形,故B选项错误;
C、∵5+4<10,∴不能组成三角形,故C选项错误;
D4.【答案】B
【解析】解:多边形的边数是:n=360°÷(180°−135°)=8.
5.【答案】A
【解析】【分析】
作射线AM,根据角平分线的判定定理得到AM平分∠BAC,得到答案.
本题考查的是角平分线的判定,掌握到角的两边的距离相等的点在角平分线上是解题的关键.
【解答】
解:作射线AM,如图所示:
由题意得,MG=MH,MG⊥AB,MH⊥AC6.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.因为已知长度为3和6两边,没有明确是底边还是腰,所以有两种情况,需要分类讨论.
【解答】
解:①当3为底时,其它两边都为6,
3、6、6可以构成三角形,
周长为15;
②当3为腰时,
其它两边为3和6,
∵3+3=6,
∴不能构成三角形,故舍去,
∴答案只有157.【答案】C
【解析】解:∵△ABC≌△BAD,
∴AC=BD,BC=AD,∠CAB=∠DBA,8.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查了线段垂直平分线的性质;要熟练掌握垂线段直平分线的性质,能够求解一些简单的计算问题.
由∠BAC的大小可得∠B与∠C的和,再由线段垂直平分线,可得∠BAP=∠B,∠QAC=∠C,进而可得∠PAQ的大小.
【解答】
解:∵∠BAC=110°,
9.【答案】D
【解析】【分析】
本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力.对于此类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现.严格按照图中的顺序亲自动手操作一下即可.
【解答】
解:严格按照图中的顺序向上对折,向右对折,从右下角剪去一个四分之一圆,从左上角和左下角各剪去一个直角三角形,展开得到10.【答案】C
【解析】解:∵EG//BC,
∴∠CEG=∠ACB,
∵CD平分∠ACB,
∴∠ACB=2∠DCB,
∴∠CEG=2∠DCB,故①正确;
∵∠A=90°,
∴∠ACD+∠ADC=90°,
∵EG//BC,且CG⊥E11.【答案】5
【解析】解:∵a,b满足|a−2|+(b−5)2=0,
∴a−2=0,b−5=0,
解得a=2,b=5,
∵5−2=12.【答案】15
【解析】解:∵S△ABC=30cm2,AD是△ABC的对称轴,点E,F是AD的三等分点,
∴阴影部分面积=30÷213.【答案】1
【解析】解:∵点P(5,b−1),Q(a+2,−1)关于x轴对称,
∴a+2=5,b−1=1,
∴14.【答案】25
【解析】解:∵∠BAD=80°,AB=AD=DC,
∴∠ABD=∠ADB15.【答案】7
【解析】解:由折叠的性质得:BE=BC=6cm,DE=DC,
∴AE=AB−BE=AB−16.【答案】20c【解析】解:①8cm为腰,4cm为底,此时周长为20cm;
②8cm为底,4cm为腰,则两边和等于第三边无法构成三角形,故舍去.
则等腰三角形的周长为20c17.【答案】45°【解析】解:如图,连接AC.
根据勾股定理可以得到:AC2=BC2=5,AB2=10,
∴AC2+BC2=AB2,
18.【答案】1或7
【解析】解:设点P的运动时间为t秒,则BP=2t,
当点P在线段BC上时,
∵四边形ABCD为长方形,
∴AB=CD,∠B=∠DCE=90°,
若△ABP≌△DCE,
则BP=CE,即2t=2,解得t=1;
当点P在线段AD上时,
∵AB=4,AD=6,
∴BC=6,CD=4,
∴BC+CD+DA=6+4+6=1619.【答案】解:作∠MON的角平分线,作AB的垂直平分线,得
,
∠MON【解析】根据角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等;线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等,可得答案.
本题考查了作图,画出角平分线与线段的垂直平分线是解题关键.20.【答案】解:设AB=AC=2x,BC=y,
∵点D是AC的中点,
∴AD=CD=12AC=x,
∵AC边上的中线把三角形的周长分为24和30的两部分,
∴①2x+x=24x【解析】此题主要考查了三角形的周长和三边关系,分类讨论的思想,解本题的关键是建立方程组求解.
设AB=AC=21.【答案】证明:∵AE=CF,
∴AF=CE,
∵AD//BC,
∴∠【解析】由AAS证明△ADF22.【答案】证明:∵∠ACB=90°,
∴AC⊥BC,
∵ED⊥AB,BE平分∠A【解析】根据角平分线性质得出CE=DE,根据线段垂直平分线性质得出AE23.【答案】证明:
∵∠1=∠2,
∴∠1+∠DAC=∠2+∠DAC,
即∠BAC=【解析】由条件可证得∠B=∠ADE,∠BAC=∠DAE,结合AC=A24.【答案】解:(1)∵E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OB,ED⊥OA,
∴DE=CE,OE=OE,
∴Rt△ODE≌Rt△OCE,
∴OD=OC
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