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文档简介

成教科科室管理制度一、概述成教科为教学、教务、学籍管理等职能服务的综合办公室，是教育教学工作的衔接和支撑部门。为了维护学校正常秩序和教育教学秩序，规范成教科科室管理，特制定本管理制度。二、科室职责1.组织协调本科教育教学工作，在校规范设立开设各类成教专业课程，及时调整课程和教材，组织和指导编写教材。2.组织做好成教生的选课、评教、考试、毕业等工作，完成学籍管理。3.组织开展成教教学质量监控工作，对学生教学质量情况开展分析和研究，为学校全面提高教学质量提供支撑建议。4.组织实施成教招生、课程教学、考试管理等，对进修班的教学管理予以控制，及时处理各项教育教学问题。5.认真组织指导本科生工学实践、校企合作、大学生创新创业发展等活动，提升学生整体竞争力。6.负责成教教学管理体制和机制的设立和完善，健全各类制度，推进教学服务模式和信息化建设。三、管理制度1.规章制度1.1黑白名单制度：成教科保管黑白名单，对严重违反学校规定的学生记录其违规违纪的情况，严重违反学校规定者，成教科将向学生处提出申请，由学生处视具体情况给予学籍处理或交由校纪委处理。1.2安全制度：成教科要定期组织消防、安全、卫生检查，及时发现并整改隐患。2.项目管理2.1选课管理：成教科要根据教学计划制定选课方案，通过教务系统进行选课，对于学生绕路选课和超过规定学分的情况要及时处理。2.2考试管理：成教科要加强对学生考试过程的监管，对考场违纪行为严肃处理。同时，要定期对成教教师质量进行评价和监测，及时处理考试工作中的问题。3.文员管理3.1文件管理：成教科对重要文件要归档存放，并做好备份。对于一般文件，要严格按照规定和标准进行管理和分类。3.2信息管理：成教科要加强信息化建设，通过教务系统、电子邮件、网络互动等多种形式及时发布和协调各项工作。四、工作互动成教科要加强与其他科室的协调配合，共同推进教育教学工作。同时，要与教学管理部门和工作人员建立良好的联系，互相宣传，促进共同进步。五、工作考核成教科将定期对成教教学工作进行考核，并以此为基础对教学管理人员的工作进行评价，并有针对性地给予表扬奖励或纠正和指导。六、工作纪律成教科全体工作人员必须认真遵守各项制度和规定。对于工作不力、违反工作纪律的人员，成教处要给予相应处理。七、总结本成教科科室管理制度作为新时期教育教学管理的依据和基础制度，旨在规范科室的管理、完善各项制度、加强工作协调、提高管理

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