幼儿园小班语言教案详案：七只瞎老鼠_第1页
幼儿园小班语言教案详案：七只瞎老鼠_第2页
幼儿园小班语言教案详案：七只瞎老鼠_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班语言教案详案：七只瞎老鼠一、教学目标：帮助幼儿发展语言能力，提高口语表达和听说能力；通过故事情节的讲述，培养幼儿的观察力、记忆力和想象力；通过游戏活动，促进幼儿之间的合作和沟通能力。二、教学内容：儿歌：《七只瞎老鼠》；故事情节讲述；游戏活动：角色扮演、故事复述。三、教学准备：儿歌《七只瞎老鼠》的音频或视频；故事情节的图片或幻灯片；小老鼠毛绒玩具（数量与班级人数相符）；活动道具：小软绳，小眼罩。四、教学过程：第一步：引入（10分钟）引导幼儿回忆、复述上一堂课学到的内容：上节课我们学了哪些颜色？（等待幼儿回答）对了，我们学了红色、蓝色和黄色。你们都记得吗？引入本节课的主题：今天我们来学习一个有趣的故事，故事的名字是《七只瞎老鼠》。有谁听说过这个故事？引导幼儿观察故事情节的图片或幻灯片，并鼓励他们主动提出问题、猜测故事发生的地点和内容。第二步：儿歌欣赏（10分钟）播放儿歌《七只瞎老鼠》的音频或视频，引导幼儿一起欣赏，让他们熟悉歌曲的旋律和歌词。鼓励幼儿跟随节奏拍动手和脚，并模仿唱几句歌词。第三步：故事情节讲述（20分钟）用简单明了的语言，讲述《七只瞎老鼠》的故事情节，同时展示相关的图片或幻灯片辅助讲解。引导幼儿参与故事，鼓励他们回忆、描述故事中发生的事情以及各个角色的特点。根据幼儿的反应，适时地提问和引导，帮助幼儿理解故事的含义和主题。第四步：角色扮演（20分钟）将小老鼠毛绒玩具分发给每个幼儿，让他们扮演故事中的小老鼠角色。准备一根小软绳和小眼罩，模拟故事中小老鼠们摸黑寻找食物的场景。由老师带领，以小老鼠的角色进行游戏活动，让幼儿亲身体验故事情节，感受小老鼠们的勇气和智慧。在游戏过程中，鼓励幼儿用简单的语言描述自己在寻找食物过程中的感受和想法。第五步：故事复述（15分钟）给幼儿提供一段时间，让他们自由交流和讨论刚才的角色扮演活动，回忆故事情节。随机选择几名幼儿，让他们向全班分享自己扮演的角色以及故事中印象深刻的场景。导引幼儿互相补充和提问，鼓励他们用自己的语言复述故事，以提高口语表达和听说能力。五、教学延伸：在角色扮演结束后，可以与幼儿一起创作新的故事情节，让他们发挥想象力和创造力，培养故事编写和表达的能力。鼓励幼儿用绘画或手工制作的方式，制作与故事情节相关的画面或场景，展示到班级的展示板上。六、教学评估：观察幼儿在故事讲述过程中的参与度和表达能力；观察幼儿在角色扮演和故事复述中的语言表达和沟通能力。七、课后延伸活动：给家长发送一封信件，告诉他们今天的教学内容，并鼓励他们在家中与孩子共同回顾和讨论所学的故事；提供一些与故事相关的绘本和玩具，让幼儿在家中继续与家人进行角色扮演和故事复述。以上是幼儿园小班语言教案详案《七只瞎老鼠》的内容，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论