太空清洁工课件

人造卫星第二页第二页，共25页。人造卫星第三页第三页，共25页。太空望远镜第四页第四页，共25页。太空望远镜第五页第五页，共25页。空间轨道站第六页第六页，共25页。空间轨道站第七页第七页，共25页。词语积累“捣蛋鬼”“清洁工”“牺牲”“同归于尽”航天器奥秘捣蛋鬼威胁研制同归于尽第八页第八页，共25页。问题梳理①太空上有些什么垃圾？②为什么要清除太空垃圾？③太空“清洁工”是怎样的？④太空“清洁工”怎样清除太空垃圾？第九页第九页，共25页。自学要求

问题：①太空上有些什么垃圾？②为什么要清除太空垃圾？③太空“清洁工”是怎样的？④太空“清洁工”怎样清除太空垃圾？自由读课文第三段，思考前两个问题，划出有关的句子，多读几遍，想想作者用了哪些说明方法，在句子旁边批注。再想想句子中哪些词用得特别好，为什么？

第十页第十页，共25页。句子赏析一这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就会遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。

第十一页第十一页，共25页。句子赏析一这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就会遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。

第十二页第十二页，共25页。自主学习要求：先完成练习，然后四人小组交流问题③：太空“清洁工”是怎样的？问题④：太空“清洁工”怎样清除太空垃圾？学了第四段，我能解决第__个问题，我找到的句子“_______________________”。作者所用的说明方法是______________。我从“_______、______这个词中体会到__________________________。第十三页第十三页，共25页。

太空“清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。第十四页第十四页，共25页。句子赏析二太空“清洁工”的质量6千克，制造和发射的全部费用100万美元。

太空“清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。

第十五页第十五页，共25页。资料补充白俄罗斯：“松鼠”号人造卫星造价为900万美元；美国：“太空监测卫星”造价5亿美元；日本：大地号卫星升空造价接近5亿美元；美国：新隐形间谍卫星造价95亿美元。

第十六页第十六页，共25页。句子赏析三一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在重力的作用下降低高度，一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温会将它们一同烧毁。

第十七页第十七页，共25页。句子赏析三

一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在重力的作用下降低高度，一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。第十八页第十八页，共25页。现在的做法还只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。第十九页第十九页，共25页。激光扫帚第二十页第二十页，共25页。太空大风车第二十一页第二十一页，共25页。太空牧羊犬第二十二页第二十二