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让爱在教育事业中闪光济源市坡头初级中学教师要有仁爱之心习近平和北师大师生代表座谈时说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师那么是民族的希望。做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。1唱歌曲德2学模范3诵经典4听故事5谈感悟6做承诺1、唱歌曲—?好人歌?2、学模范

感动中国人物——李灵老师做为一名教育工作者，乡村教师着实见了不少，但“最美〞的乡村教师却不多见。当一名教师被冠以“最美〞的名称以后，其前提是必须做出了相当大的奉献才行。比方：舍身救人被撞断了腿的；有在贫困山区执教一辈子，被病魔夺去生命的有默默无闻，全心全意为教育做了全部奉献的，很多很多„„4、听故事最美乡村教师—曹瑾教师是园丁、是蜡烛、是春蚕，教师职业是人类最崇高的职业，许多青少年都把当一名教师作为自己的人生理想。曹瑾最初高考被医学院录取，但她为了上师大，为了当一名老师，宁愿选择复读。曹瑾执着而纯洁的教师情结，是我们做教师的骄傲.曹瑾发现自己患病以后，她忙于毕业班工作，为了孩子，她一再拖延病情，直到病情恶化不得不住进医院。人生匆匆，一去不返，曹瑾临终前病床上的表现再一次向大家说明了，她无悔自己当初的选择。

[最美乡村教师]--徐德光：马背上的校长没有路，他花一年的时间为孩子们砍出一条路；没有书，他用两匹白马驮回孩子们的书。徐德光，20年做这些密林深处孩子的引路人，用自己艰辛的劳动托起了孩子们的希望，也用自己的美丽情怀感染着自己的学生，让这个大山深处的教学点教师后继有人。[最美乡村教师]--徐德光：马背上的校长[最美乡村教师]--徐德光：马背上的校长[最美乡村教师]--徐德光：马背上的校长

[最美乡村教师]--宋玉刚：一切为了牧区的孩子们宋玉刚从22岁起投身西藏山区教育，把13年青春岁月献给了他所深爱着的藏族孩子。说藏语、吃糌粑，融入藏民生活，他成为藏族学生爱戴的“汉族阿爸〞。工作13年来，宋玉刚几乎去过每个藏族学生家里家访。夏日，跋山涉水；冬季，踩冰踏雪，山路崎岖，加上高原缺氧，家访路途漫长而艰辛。日复一日的练习、打磨，四年努力，宋玉刚终于能用藏语表达，跟藏族学生家长交流不再有障碍。5、谈感悟6、做承诺志存高远，爱国敬业；为人师表，教书育人；团结协作，甘于奉献；严谨笃学，与时俱进。用我们的智慧去启迪学生；用我们的人格去塑造学生；用我们的真情去关爱学生；用我们的理想去鼓励学生！教好每

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