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文档简介

教材分析用拼音写汉字本课是省信息技术教材三年级下册第十一课，主要内容是打开写字板，记住其窗口的组成、工具按钮的名称和功能；转换输入法，选择拼音输入法进行文字输入并保存。用拼音写汉字学情分析经过三年级上期对键盘的学习，同学们已能熟练地输入字母了，本课是对他们以前所学的一个综合应用与训练过程。需加强打字姿势和指法的正确指导。学习目标1、认知目标：认识并使用“写字板”软件2、能力目标：选择拼音输入法进行综合运用键盘输入，写一首古诗并保存3、情感目标：让学生自主、愉快地学习学习重点写字板的使用，键盘输入的综合应用学习难点键盘输入的综合应用，指法的正确性教学准备帮助材料、素材学习过程学生活动教师活动课前五分钟指法训练。任务一欣赏古诗《春晓》打开“学习素材”中的“素材一”文件，读一读古诗《春晓》想一想：可以用计算机干什么？小结：画画、写作文、记日记、写信。齐读课题：用拼音写汉字。任务二打开“写字板”1、写字板的作用：是一种专门用来处理文字信息的软件。2、打开写字板（途径：①阅读教材第44页步骤；②帮助材料一打开写字板）小结步骤：开始→程序→附件→写字板3、“写字板”窗口由哪几部分组成？菜单栏菜单栏工具栏格式栏标尺状态栏图11－1“写字板”窗口①对照图11-1“写字板”窗口记住其各部分的名称。②用鼠标指针试探图11-2常用按钮的名称和功能。小结：新建、打开、保存、字体、字体大小。任务三转换输入法选择智能ABC输入法：途径：①教材第45页切换方法；②帮助材料二转换输入法。小结：①单击任务栏右边的输入法按钮②在输入法菜单中选择，屏幕上将显示出。③：同时按下Ctrl键和Shift键，可以在不同的输入法之间切换。任务四用拼音写汉字光标：屏幕上有一条闪动的竖线“”。光标指示我们写入汉字的位置。输入条输入条光标文字待选框打开“写字板”采用“智能ABC输入法”输入古诗《春晓》并保存。途径：①教材第46－47页步骤②帮助材料三用拼音写汉字小结：①空格键与回车键的作用②文字待选框没有输入的字处理：（小知识）a.用鼠标点击“文字待选框”右下角的按钮翻页查找需要的文字。b.点击键盘上的键和键翻页查找需要的文字。C.字母ü用字母v代替。任务五评价今天有多少收获呢？项目要求分值会正确打开写字板10分记住写字板窗口的组成及各工具按钮名称与功能20分转换输入法10分输入古诗，指法正确40分回车键的作用10分保存10分95分优秀，80分良好，60分以下继续努力。我今天是（）。引导学生打开“素材一”文件，引入本课题引导学生打开“写字板”引导学生认识写字板的窗口组成，试探工具按钮引导学生选

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