动画基础2实习任务书

PAGEPAGE1动漫1251动画基础2实习任务书一、实训（设计）性质课程实习二、实训（设计）资料与课题以《动画运动规律》为本次实训的资料。三、实训（设计）目的和任务1.目的：动画基础课程有别于漫画及美术课程，漫画及美术研究的是单幅艺术创作效果，而动画基础研究的是多幅连接画面产生的视觉停留效果。在前面的课程学习过程中，学生掌握了一定的绘画基础，而动画知识却了解得较少、掌握得较为薄弱。因此，在动画基础教学中，教师通过对动画原理的阐述和对动画制作技巧的讲解，注重技法与创意相结合，遵循理论与实践相结合的教学思路，力求让学生由浅入深的掌握动画技法及动画制作的基本规律。通过动画运动规律的实习，可以使学生掌握动画理论和技法，提高学生的动画技能水平、对动画语言的感知力和把握力，为将来的动画创作打下坚实的基础。2.任务：本实习主要是使用flashcs5.5软件完成动画短片的设计。拟定题目是：北京工业职业技术学院的校园介绍。利用自己绘制的图形以及收集到的素材（声音、图片等），综合使用flash动画及镜头，制作一个完整的flash动画，要求时长最少3分钟。如果同学有其他积极向上的相关题目的话，可以向老师申请自选完成。同样时间为3分钟。四、实训（设计）的教学基本内容和要求：基本内容：因为一些相关课程没有学习，所以，主要内容放在flash动画制作上，同学需要先确定故事大纲，收集相关素材，编写简单的分镜头脚本。确定人物、场景、道具等的设计，完成相应的元件库设计。特别是人物基本形象元件设计，最好可以单列出来展示一下。最后确定动画片段的时间分配，以及各个片段所使用的动画方式，最后使用flash完成动画的制作。为了使影片更丰富一些，可以加上字幕或者配音。涉及到的相关知识为：绘画造型基础、运动规律、动画规律、了解原画与中间画以及flash软件的相关知识。要求：1、熟悉flash中舞台、时间轴、图层的使用。2、掌握元件、实例与库资源的使用，学会绘制简单的矢量图。3、掌握文本、图片的导入，视频和声音的处理。4、掌握flash中常用的动画及镜头的使用。5、按钮及简单的动作脚本的使用（可选，想使用的同学可以查找相关资料）。6、理解flash动画制作的流程及制作过程中所需要注意的问题。五、实习（设计）的成果：完整的flash动画短片.swf（必须有）实习设计说明书.doc（必须有）剧本.doc(必须有，这个可以写在实习设计说明书中)各种人物静态形象.swf(可选)六、主要参考书和资料：《原动画基础教程》七、考核与评定成绩：严禁抄袭他人（包括网络）的作品1.考核方式：实习效果占60%，实习报告占30%，实习纪律占10%。2.评分标准：序号评分内容评分要求分数分档1造型准确、合理、生动、趣味性强85-100绘制线条准确、流畅挺直、粗细均匀、灵活有韵味动作准确、生动、符合运动规律、趣味性强综合整体效果生动有趣2造型准确、合理、较生动75-84绘制线条准确、粗细均匀动作准确、符合运动规律、但趣味性不强综合整体效果合理3造型准确但不生动60-74绘制线条准确、粗细不够均匀动作基本符合运动规律、但动作较较僵硬综合整体效果一般4造型不准确0-59绘制线条不准确、影响了造型的表现动作不符合运动规律、动作呆板综合整体效果较差动漫1251动画基础2实习实施计划教学计划进程：2013/2014学年第二学期第16周-第19周时间：2014年6月9日～2014年7月4日适应专业：动漫设计与制作专业学分：4执行班级：动漫1251班计划编制依据本计划的编制依据为动画基础2实习大纲和五年制高职动漫设计与制作专业课程标准编制。二、实训（设计）内容、时间分配及地点实训（设计）计划表序号项目内容时间（天）指导教师地点1布置任务、故事大纲的确定1（见具体安排）信息楼4层机房（415）2整理素材、编写简单分镜头脚本13动画造型设计：人物基本造型元件、场景元件、道具元件54动画制作（上）：动画片段时间分配、动