湖南省张家界市慈利县2018-2019学年七年级下学期期中语文试题

二○一九年春季期中教学质量检测七年级语文考生注意：本卷共三道大题，满分100分，时量120分钟。一、积累运用（24分）1.阅读下面的文字，完成各题。中华经典诗词是个广袤、深suì、绚丽多彩的世界。这里有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的闲淡宁静，有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖滋润着干涸的心田，如花朵点zhuì了寂莫的生活。走进这个世界，能提高我们的情操，诗化我们的生活。（1）给文中加下划线字注音或根据文中拼音写出相应的汉字。①深suì__________

②干涸__________

③点zhuì__________（2）文中有一个错别词__________，这个字是__________。2.下列句子中，加点的成语运用恰当的一项是（）A.美国对华为的举动，让孟晚舟成了鲜为人知的公众人物。B.盗贼索性躲进了小楼，兀兀穷年地研究起了如何躲避警察追捕。C.班长小袁天天晚上打游戏，成绩一落千丈，真是令人刮目相待。D.我们与父母在许多方面是迥乎不同的，但这并能成为我们排斥父母的借口。3.下列各句中有语病的一项是（）A.近期武汉市政府正在大力加强廉租房、公租房建设，用这种方式解决当前存在的房源不足、房价上涨的问题。B.湘、鄂、皖、赣四省地域相邻，山水相连，在非物质文化遗产的保护、传承等方面开展深度合作，既可整合旅游资源，也有助于形成极具特色的区域文化生态圈。C.为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境和人性化服务。D.在全球化成为世界发展大趋势的今天，只有学会欣赏不同的文化，才能实现包容互鉴的共赢。4.下列句子顺序排列正确的一项是()①这些回答都不坏。②如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答③首先应该成为你自己④童年和少年是充满美好理想的时期。⑤不过，我认为比这一切都更重要的是；⑥譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。A.②⑥①⑤③④ B.②①⑥⑤③④ C.④②⑥①⑤③ D.④⑤③②①⑥5.下列表述中有误的一项是（）A.《阿长与<山海经>》是一篇回忆性散文,选自散文集《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》。B.《木兰诗》选自《乐府诗集》,是三国时北方的一首乐府民歌，其既展现木兰的英雄气概，又表现了她的儿女情怀。C.《最后一课》作者都德,法国小说家。代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》等。D.作者杨绛通过《老王》一文回忆了老王窘迫的生活状况以及与老王交往的生活片段。贯穿全文的情感脉络是作者对老王的同情、尊重、感激和愧作。6.下面这段话表达的中心思想是()“忙”会有一种充实感,这种充实感会让你忘掉烦恼,忘掉心中的不快,起到种麻醉作用。有的人甚至说:“忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦。”忙碌虽可以缓解你的痛苦,但坏处是,它并没有解决你的实际问题,你其实是在逃避现实。逃避的结果是你耽误了解决问题的时机,小的烦恼与痛古过去了,可能会有大的烦恼与痛苦等着你。这和听相声找乐一样,出了剧场,日子该怎么过还得怎么过。A.“忙”会有一种充实感,这种充实感让人快乐B.“忙”是一种假象,是不好,它使你逃避现实C.“忙”会有一种充实感,但这种充实感也会欺骗你D.“忙”是一种假象,有利有弊,我们需要辩证的去运用它综合性学习。（4分）7.“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”可见个人与国家的命运是息息相关的。（1）在人类历史长河中，有多少爱国志士为了自己的祖国抛头颅，洒热血！你是否曾被爱国人物的事迹感动得热泪盈眶？你能说出两个爱国人物的事迹吗？（2）两千多年前，先贤们关于“天下国家”的言论，依然激励着如今的我们。这些虽都是“只言片语”，却因其语言简练，颇具思辨色彩，而更显情思隽永，精警动人。请说出一句有关爱国的名言警句，并谈一谈你的理解。8.默写。东市买骏马，______________。______________，但闻燕山胡骑鸣啾啾。二、阅读理解（36分）（一）（4分）阅读下面一首诗，回答问题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【注】①杨花，诗中指柳絮。9.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。10.请发挥想象，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。（二）（12分）阅读【甲】【乙】两文，完成各题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修《卖油翁》）11.解释下列加点词语在句中的意思。（1）蒙辞以军中多务（）（2）蒙乃始就学（）（3）有卖油翁释担而立（）（4）无他，但手熟尔（）12.用现代汉语说说下面句子的意思。（1）孤岂欲卿治经博士邪！（2）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？13.文中，孙权面对吕蒙的推托，卖油翁面对陈康肃公的傲慢无礼，分别用怎样的方法让对方改变了态度，请结合文章内容简要分析。（三）（7分）阅读《最后一课》节选部分，完成各题①语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”②我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！他们明天就要永远离开这个地方了。③可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！④忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。⑤“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”⑥但是他哽住了，他说不下去了。⑦他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：⑧“法兰西万岁！”⑨然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”14.请你用简洁语言概括选文部分的主要内容。15.请先在第①段中找出一处细节描写，然后赏析该句的表达效果。细节描写：作用：16.第⑨段的内容表现了韩麦尔先生怎样复杂的内心活动？试简要分析。（四）（共13分）阅读下文，完成各题。母亲是妖怪①小时候，他很怕母亲，因为他每次说谎，母亲都能够识破。起初，他以为是自己的谎话说得不够好，后来发现，即使编得再完美的谎言，也会被母亲像从米里挑虫子一样挑出来。②有时候他会想，可能是母亲了解了什么情况，才知道自己撒谎。可是有一次，母亲在家里睡觉，他在一旁看书。过了一会儿，见母亲睡得很沉，他便偷偷溜到院子里玩儿，估摸着母亲快醒了，才回屋。刚捧起书没一会儿，母亲就睁开了眼睛，把他叫到跟前，问：“我睡觉的时候你都干什么了？”他极镇定地说：“一直在看书。”母亲的脸一下子沉了下来：“又撒谎，明明出去玩了。”他当时很惊恐，下意识地后退了几步，说：“你是妖怪！”③母亲一愣，他说：“你都睡着了还知道我出去？”母亲笑着说：“你要是承认你撒谎，我就告诉你，我是怎么知道的。”他老老实实地承认了，然后眼巴巴地看着母亲。母亲说：“很简单，你每次撒谎的时候，右手的拇指就会压在食指上！”他仔细想了一下，似乎自己真有这个毛病，但是心里挺高兴，看来母亲不是妖怪。以后，他撒谎的次数就少了，因为在母亲的突然袭击下，他根本就控制不了自己右手的动作。④他长大后，在远离母亲的一个城市里工作。他一直想把母亲接到身边，可是母亲习惯了原来的生活环境，总也不肯去。于是他给母亲买了台电脑，让母亲在家里上网。有时候，晚上他会和母亲视频聊天，有一回母亲问他和女朋友处得怎么样了，什么时候结婚。他说处得很好，还年轻，先不急着结婚。忽然，他见母亲的脸上又出现当年的神情，母亲说：“你还敢和我撒谎，说说吧，是什么时候和女朋友分手的？”他忙看向视频窗口，只显示了自己的上半身，根本看不到手，母亲又怎么知道自己撒谎了？⑤他求母亲告诉自己，破绽又出在哪里，母亲还是那句话：“你告诉我事情的经过，我就告诉你我是怎么知道的！”终于他得到了答案，母亲说，他一撒谎的时候，右眉总是不经意地跳动几下。他很是郁闷，先是右手，后是右眉，看来自己撒谎的时候毛病真不少。⑥从那以后，他有什么不想让母亲知道的事情，就不上网和母亲视频，改成打电话，因为他不想让母亲担心自己。可是，让他惊奇不已的事又发生了。有一次，电话里母亲问他工作顺利不，以前说要升职，现在升了没有，他告诉母亲，升职的事要到后年才能实现，并罗列了一大堆理由。可是母亲说他撒谎，问他升职是不是没有希望了。他极度不理解，在实话实说后，他又得到了答案。原来，他说谎的时候，每句话的第一个字都说得很重，而且会偶尔轻咳两声。⑦他很惊奇，自己这么多琐碎的特点，母亲竟然能全部掌握。他并没有试着去改变自己说谎时的一些习惯，因为他知道，母亲一定还有其他的方法来鉴别。他很感动，只有母亲才会记得自己的一切，多少年也不会忘记。是的，如果有一天，母亲说出连你自己都不清楚的细节，不要奇怪，因为在母爱面前，任何奇迹都可能发生。17.根据文章内容，说说题目“母亲是妖怪”的含义是什么？从修辞手法的角度分析题目所蕴含的思想感情是什么？18.根据文章内容，请写出文章中任意两次撒谎的内容和母亲判断他撒谎的依据。（1）撒谎的内容：母亲判断撒谎的依据：（2）撒谎的内容