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乌兰察布市初中联盟校2023-2024学年度第一学期期末素养评价九年级历史分值:100分时间:道历合考90分钟一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。1.下列图片与古代印度直接有关的是()A.B.C.D.2.城市“特许状”一般由国王或者领主颁发,国王给封建主领地上的城市颁发特许状,既削弱了割据势力,又获得了城市的拥护。中世纪城市获得“特许状”意味着()A.赢得政治独立B.获得经济独立C.取得自由和自治权D.完全摆脱国王和领主的控制3.某书中写道:“伊斯兰教纪元以迁徙的那一年作为阿拉伯太阴历的岁首(公元622年7月16日),即伊斯兰教历元年元旦。”穆罕默德于“迁徙的那一年”()A.占领了麦加B.建立了穆斯林公社C.创立了伊斯兰教D.击败了高仙芝的军队4.他的作品,无论是《李尔王》等历史剧,还是《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等悲喜剧,都充分体现了人文主义者的生活理想。这里的“他”是()A.但丁B.莎士比亚C.拉斐尔D.达·芬奇5.新航路开辟后,致使非洲丧失了近亿的精壮劳力,而殖民者却从中大发横财的历史事件是()A.亚历山大东征B.斯巴达克起义C.“三角贸易”D.大化改新6.7月14日是法国国庆日,法国人每年都要隆重纪念这个象征自由和革命的日子。与法国国庆日相关的历史事件是()A.法兰西第一共和国成立B.巴黎民众攻占巴士底狱C.法兰西第一帝国成立D.路易十六被送上断头台7.李老师就某一国际组织给出了右面三个提示。你认为该国际组织是()提示一:成立于1864年。更多优质资源可进入/提示二:与国际工人运动有关。提示三:有马克思主义的指导。A.国际贸易组织B.巴黎公社C.联合国D.第一国际8.下列历史人物中,能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是()①林肯②华盛顿③章西女王④玻利瓦尔⑤克伦威尔A.①③⑤B.②③④C.①④⑤D.③④⑤9.19世纪60年代,美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机,各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是()A.促进了资本主义的发展B.废除了封建专制C.维护了国家统一D.摆脱了殖民压迫10.《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯在评价19世纪某一事件时说:它“受到宗教界和其他集团的敌视”,同时又对“生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”。材料评价的是()A.但丁及《神曲》B.爱迪生及电灯C.牛顿及万有引力定律D.达尔文及《物种起源》11.19世纪末20世纪初,欧洲列强为重新分割世界,形成了三国同盟和三国协约两大敌对的帝国主义侵略集团。下列示意图中属于三国同盟的是()A.B.C.D.12.列宁指出:“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配,现实生活说明我们错了。”为纠正这种错误,列宁采取的对策是()A.发动十月革命B.实行新经济政策C.开始实行两个五年计划D.通过1936年新宪法13.如果把“印度的非暴力不合作运动”“埃及的华夫脱运动”“墨西哥的卡德纳斯改革”整合为一个学习单元,符合这一单元内容的主题是()A.社会主义运动的胜利B.亚非拉民族民主运动的高涨C.战后世界格局的演变D.工业化国家的社会变化14.1929年10月开始,美国股市在一个月内持续滑坡,约300亿美元市值蒸发殆尽。大批银行倒闭,公司破产,商品价格暴跌。出现这些现象的原因是()A.一战的爆发B.二战的开始C.经济大危机D.罗斯福新政15.20世纪30年代,希特勒打着民族主义的招牌,煽动复仇主义,表示要“用德国的剑为德国的犁取得土地”。希特勒在德国建立法西斯专政的标志是()A.希特勒建立纳粹党B.制造“国会纵火案”C.撕毁《凡尔赛条约》D.希特勒出任总理并解散国会二、非选择题:本大题3个小题,共55分。请将答案写在答题卡的对应位置。16.(18分)英、美、法通过资产阶级革命建立起新的政体。阅读材料,完成下列要求。【和平变革】材料一:1688年,(英国)议会两党密谋,共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰执政威廉来英国夺取王位,从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变。从表面上看,原来的政治制度一点没有改变,但实质上的变化却是非常大的……流血的革命没有解决问题,非暴力革命竟将问题解决了。——钱乘旦《社会变革的和平方式:英国的范例》(1)材料一描述的事件是什么?结合所学知识,分析英国政治制度所发生的“实质上的变化”。(4分)【民主尝试】材料二:宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。(2)材料二中“宪法”指的是什么宪法?材料二中“行政、立法、司法”三者之间所体现的最主要的民主原则是什么?(4分)【暴力革命】材料三:在人类重大的历史事件中,1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命……对法国乃至整个欧洲和世界的历史发展都产生了巨大影响。(3)结合所学知识,分析法国的革命是“一场真正的政治大革命”。(6分)(4)综合上述探究,请你从英、美、法资产阶级革命中归纳人类社会发展的一般性规律。(4分)17.(18分)科技是把双刃剑,既造福人类,又给人类带来了烦恼和危害。阅读材料,完成下列要求。材料一:18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机器引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。(1)材料一中“生产的革命”指什么?为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”?(4分)材料二:(2)材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用?(4分)材料三:资本家攫取了大部分社会财富,他们日益富裕,而广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动,获取的收入却难以糊口,他们对不公平的社会现状越来越不满。工业革命开始后不久,就有工人破坏机器以表达自己的愤怒。随着社会矛盾日益尖锐,工人的反抗斗争日益强烈。(3)材料三说明经过第二次工业革命,社会发展过程中出现了什么问题?(4分)材料四:煤的大规模开采和使用,在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转,并在方便人们生活的同时,又释放出大量的烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质。18世纪伦敦上空出现烟雾现象,造成植物枯死。晾晒的衣服变黑,即使白天也需要人工照明,甚至还造成许多居民患病或死亡。(4)材料四表明英国在经济发展过程中出现了什么问题?(2分)综上所述并结合所学知识分析,你认为在发展经济时应该注意些什么?(4分)18.(19分)阅读材料,完成下列要求。材料一:斯大林说:“在第一次帝国主义大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。”材料二:1916年,德军猛攻某地,意图把它变成“碾碎法军的磨盘”。德军不断向法军发起猛烈进攻,一排排重型炮弹呼啸着落在法军阵地上,硝烟滚滚,气浪冲天。法军面临困境,毫不退缩,顽强抵抗,逐渐扭转了局面。这场战役双方损失近百万人。材料三:1939年8月31日晚,一支身穿波兰陆军军服的德国党卫队,冒充波军袭击和占领了邻近波兰边境的一个德国城市的电台,并在该电台用波兰语辱骂德国。接着,德国电台宣称:德国遭受波兰的突然攻击。德军以此为借口,9月1日凌晨,在大批飞机、坦克的配合下,对波兰发动了突然袭击。材料四:《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯联盟的最终形成。此后,“联合国家”在政治上互相合作,在军事上互相配合,对加速反法西斯战争的胜利起了重要作用。(1)材料一中“和平制度”是指什么?(2分)为确立这一“和平制度”,帝国主义召开了哪两次重大国际会议?(4分)(2)材料二描述的是哪一场战役?(2分)根据材料二评价第一次世界大战。(3分)(3)材料三展现了第二次世界大战中法西斯国家善用的手段“突袭”,请列举第二次世界大战中的两个突袭事例。(4分)(4)材料四中,签署《联合国家宣言》的国家是怎样“在政治上互相合作,在军事上互相配合”的,请各举一个典型事例。(4分)乌兰察布市九年级历史期末参考答案[九年级上册+下册四单元结束]41495100771WL一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。1-5BCBBC6-10BDBAD11-15CBBCD二、非选择题:本大题3个小题,共55分。16.(1)“光荣革命”。(2分)君主立宪制政体的确立。(2分)(2)1787年美国宪法。(2分)三权分立、相互制衡。(2分)(3)法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,对世界历史的发展有很大的影响,震撼了整个欧洲的君主专制制度并给予沉重打击,《人权宣言》与《拿破仑法典》为其他欧洲国家的宪法制定提供了范本。(意对也可,6分)(4)革命是推动社会变革的有效手段;反对专制,崇尚民主;民主与法治建设是推动社会的动力等。(言之有理也可,4分)17.(1)第一次工业革命(工业革命)。(2分)原因:英国率先开始了工业革命。(2分)(2)图1:电力能源;图2:内燃机动力。(4分)(3)贫富差距扩大,资产阶级日益富裕,无产阶级日益贫困;无产阶级反对资产阶级的斗争日益激烈。(4分)
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