小学四年级数学上册知识点归纳总结

小学四年级数学上册知识点归纳总结1、同一事物依次重复出现叫作周期现象。通常用排一排、画一画、圈一圈的方法来发现规律。2、先观察以几个为一组重复出现，再用总个数÷一组的个数，求出余数是几，答案就是下一组的第几个。没有余数时，答案就是这组的最后一个。3、通常要根据物体的摆放位置确定它的前面、右面和上面。习惯上，我们把朝着自己的这一面叫作前面，和自己右手方向一致的这一面叫作右面，朝上的这一面叫作上面。4、观察物体的某个面，要正对着这个面进行观察。5、根据实际需要，按照一定的数值范围对数据进行分类整理叫分段整理数据。分段整理数据时，要注意每段之间要“连续”，整理数据要按一定的顺序，做到数据不遗漏、不重复，还要注意检查统计表里的合计数。6、平行线之间的距离，处处相等。7、两条平行线之间的垂直线段可以画无数条，长度都相等。8、在没有括号的算式里，如果只有加、减法（或乘、除法），那么要按照从左往右的顺序依次计算；如果既有乘、除法，又有加、减法，那么要先算乘、除法，再算加、减法。9、算式里有括号，要先算括号里面的，括号里面既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。如果既有小括号，又有中括号，那么要先算小括号里面的，再算中括号里面的。10、钟面上共有12大格，共360°，每一大格30°，每一小格6°。观察物体时，先根据图片判断出观察者的位置，再判断出物体的前面、右面和上面的形状。观察物体时，在同一个位置看到的相同的视图可能有不同的摆法；而从不同位置观察不同的物体可能有相同的视图，但也可能不同。统计表是用表格呈现数据的，条形统计图是用直条呈现数据的；统计表和统计图都能清楚地反映数量的多少，而条形统计图更直观、更形象地表示数据。.它在一组数据中比最大的数要小，比最小的数要大。.它表示统计对象的一般水平。1.能容纳其它物体的物体，称为容器。2.一个容器能盛东西的多少就叫容量。3.为了准确测量或计算容器的容量，要用统一的容量单位。4.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用“升”作单位。升可以用字母“L”表示。5.棱长是1分米的正方体容器的容量是1升。用四舍法把除数看作整十数时把除数看小了，初商就可能偏大了，就需要把商调小。一般是把初商调小1。用五入法把除数看作整十数时把除数看大了，初商就可能偏小了，就需要把商调大。一般是把初商调大1。被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。被除数和除数末尾都有0的除法的简便计算的方法。一是注意被除数和除数末尾都划去相同个数的0，再计算；二是如果有余数，划去几个0，就在余数后面添加几个0。同一事物依次重复出现叫作周期现象。1、直线的特征：没有端点，可以向两端延伸，不可以测量长度。2、射线的特征：只有一个端点，只能向一端延伸，不可以测量长度。3、连接两点的线段的长度叫做两点间的距离。两点之间，线段最短。4、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。角通常用符号“∠”来表示。5、角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1度，记作1°。6、把量角器放在角的上面：使量角器的中心和角的顶点重合，0°刻度线和角的一条边重合.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。7、1直角=90°1平角=180°1周角=360°8、一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫平角9、一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫周角1周角=2平角=4直角10.画角的步骤画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合：在量角器相应度数刻度线的地方点一个点：以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。11.两条直线相交成直鱼时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫作垂足。12.从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度，叫作这点到直线的距离。13.在画互相垂直的两条直线时，可以借助三角尺或量角器来画。14.在画已知直线的垂线时，可以借助三角尺来画，但在移动三角尺时，必须保证三角尺始终与直线重合，不能错位。15.在同一平面内，不相交的两条直线叫做平