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文档简介

Unit1FoodforthoughtDevelopingideas&Presentingideas一，Developingideas.1.Whatthevideoandtalkaboutwhatyouusuallyeatfordinneranddecidewhoeatsmorehealthily.2.Lookatthepicturesandtalkaboutthefoodinthepictures.3.Readthepassageandmatchthepicturesofthefridgestotheirowners.4.Findoutwhomightsaythesentencesbelow.1.“Thereisalotoffoodfrommyworkplaceinourfridge.”2.“Youmightfindbeanproductsinourfridge,buthamburgers?Never!”3.“Myfridgeisatotalmess!AllIdoispartyandhitthebooks.4.“Thereisn’treallymuchinmyfridge.I’vejusttoobusyandtiredtocookathome.5.“Ifyou’resomeonewhoavoidsanimalsproducts,youwouldn’tfindanythingtoeatinmyfridgeThinkandshareThinkandshare1Whatdoyouthinkthesaying“Youarewhatyouare”means?2DoyouknowofanyChinesesayingsaboutfoodandhealth？Whatisyourunderstandingofthem?3Whichperson’seatinghabitsaremostsimilartoyours?4Whichcanyoudotoimproveyoureatinghabitsfromnowon?二，Presentingideas.WritingTopic:DietandHealth1.短文投稿类:2.写作步骤:(1)(2)(3)3.写作练习：(1)由于生活水平的提高，高油高糖等高热量食品的增多以及人们对美食的不加节制的摄取。有调查表明，学校中有三分之一的学生属于肥胖群体。请结合生活实际就如何合合理饮食发表看法，写一篇英语短文。注意：①词数80左右。开头结尾已经写好，不计入总词数；②可适当增加细节，以使行文连贯。(2)作文分析(analysis)1)2)3)4)(3)写作大纲(outline)：Para1Para2Para3(4)实用表达(usefulexpressions):①肥胖学生群体②属于③高热量食品④高糖食物⑤养成良好的饮食习惯⑥减重⑦...

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