第一单元 数的产生和十进制计数法（同步练习） 四年级上册数学人教版_第1页
第一单元 数的产生和十进制计数法（同步练习） 四年级上册数学人教版_第2页
第一单元 数的产生和十进制计数法（同步练习） 四年级上册数学人教版_第3页
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数的产生和十进制计数法一、填一填。1.在十进制计数法中,每相邻的两个计数单位之间的进率都是()。2.一个物体也没有，用（）表示；最小的自然数是（），自然数的个数是（）。3.自然数采用（）计数法，相邻的两个计数单位之间的进率都是（），相邻的两个自然数相差（）。4.10个一百万是(),10个()是一亿,10个亿是()。5.一个数由4个一百万、8个十万、2个一万、6个一千组成，这个数写作（），读作（）。6.一个数由50个亿、6个十万、5个一百组成，这个数写作（），读作（），亿级上的数是（），表示（）。7.先在计数器上分别画出算珠，再写出这个数。8.一个多位数加上1后等于10万，这个数是（

）。9.一个自然数，最高位百万位上的数字是4，其他数位上的数字都是最小的自然数，这个数写作（

），改写成用万作单位的数是（

）。10.在下图中按顺时针方向转一周，组成一个最大的数是（），读作：。最小的数是（），读作：。二、选择题。1.一个数字所在的()不同,表示的数的大小也不同．A.位数B.数位C.位置2.最小的自然数是(

)A.0B.1C.不存在3.（）个一百万是一亿。A.10B.100C.10004.一个数的最高位是十亿位，这个数是（）位数。A.十 B.九 C.八二、判断。（对的画“√”，错的画”×”）1.0不是整数。

（

）2.古时候人们用阿拉伯数字计数。

（

）3.我们现在通用的数字是罗马数字。 （

）4.每相邻的两个自然数相差1。

（

）5.一个物体也没有，可以用自然数0来表示。 （）6.最小的自然数是1,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。 ()三、节约用水，人人有责。1.算一算，一个没关紧的水龙头一天大约流失多少千克水？据调查，一个儿童一天大约要喝2000克水。100个没有关紧的水龙头一天流失的水可供多少个儿童喝一天？四、一个九位数，亿位和万位上的数字的和是12，这个数最大是多少？最小是多少？分别怎么读？五、有一个四位数，个位数字与百位数字的和是12

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