2023学年完整公开课版钓鱼

钓鱼作者：詹姆斯.伦费斯蒂詹姆斯.伦费斯蒂美国著名建筑师,曾著有短文他为我国广大读者所了解，不是因为他的建筑成就，而是他写的一篇短文，叫<<做得对做得好---天知地知>>.。天知地知，就是无人知，在无人知晓的情况下，有件事做得对做得好。这究竟是一件什么事呢？这就是我们今天要学习的一篇课文。选入课文时题目改为《钓鱼》1.谁在钓鱼？2.钓到鱼了吗？3.钓到了一条什么样的鱼？理解词语涟漪：水面被风吹起的细小波纹。乞求：恳求；请求。抵制：挡住：抗拒。争辩：用言辞或证据进行争论。诱惑：用某种手段引诱别人上当或干坏事。抉择：选定；选择。启示：启发提示，使有所领悟。

皎洁：形容明亮而洁白。筋疲力尽：形容身体非常疲劳，力气全用尽了。小心翼翼：形容举动非常谨慎，丝毫不敢疏忽。月光如水：形容月光像水一样清亮。。

默读课文，思考：课文讲了一件什么事？课文讲了34年前鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父亲去钓鱼，我好不容易钓着了一条大鲈鱼，父亲让我把鲈鱼放回湖里，使我从中获得终生的启示。理清层次

课文是按来写的。先记叙，后议论。请给课文分成三大段。一、（1-3）我好不容易钓着了一条大鲈鱼。二、（4-9）父亲让我放掉鲈鱼。三、（10-11）父亲的严格教育对我的影响。

事情发展的先后顺序钓鱼作者：詹姆斯.伦费斯蒂

1.文中的“我”情感是在变化的，课文哪些语句是写从钓鱼到放鱼“我”的情感变化？

阅读思考

过了好长时间，我的鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家上钩了。我熟练地一收一放，小心翼翼地操纵着鱼竿。也许是想摆脱鱼钩，那条鱼不停地跳跃着，猛烈地甩动着尾巴。湖面上不时发出啪啪的声音，溅起不少水花。我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速地把它拉上岸来。啊，这样大的鱼！我还从来没有见过呢，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动。如果用文中的一个词来概括此时我和父亲的心情，哪个词语最合适？从哪儿看出这是一条很大的鱼？我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速地把它拉上岸来。啊，这样大的鱼！我还从来没有见过呢，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动。

2.把钓到的大鲈鱼放回湖里，父亲的态度和“我”有什么不同？在课文的哪些地方？

父亲划着了一根火柴，看了看手表。这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向我：“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了！”我大声争辩着，哭出了声。

3.父亲要把钓到的大鲈鱼放回湖里，态度为什么那么坚决？父亲做得对不对？为什么？细读感悟

尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的语气中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里。说明了父亲是一个怎样的人？说明了什么？父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，他的心里在想：————————————————————————

“但是，在人生的旅途上，我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这“鱼”指的是什么？吸引人的，让人喜欢的事物，诸如金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点儿方便的事，一点儿好处的事。反馈总结当“我”钓到大鲈鱼时，；父亲要“我”把鱼放回湖里时，，但因为父亲的话没有商量的余地，“我”只好

；事情过去三十年后，“我”从中得到了深刻的启示：。反馈总结当“我”钓到大鲈鱼时，激动，高兴；父亲要“我”把鱼放回湖里时，委屈，不情愿，但因为父亲的话没有商量的余地，“我”只好依依不舍地把它放回湖里；事情过去三十年后，“我”从中得到了深刻的启示：在面临道德抉择的时候，要有足够的勇气和力量抵制诱惑，战胜自我。口语交际

比如：

1、在家里：父母不在家，电视很精彩，是完成作业还是看电视？你……

2、在学校：考试，老师多给了分数，你……

3、过马路时，红灯亮了，但周围没有民警叔叔，冲过去