绿叶的梦完整版课件

1绿叶的梦作者简介：她出生在河北乐亭，那是一个很小的县城，平展展的黄土地像铺开的锦缎，麦田一片金黄，高粱地火红耀眼，玉米又粗又壮，棉花地里一片雪白……

——摘自葛翠琳的《十八个美梦》，她就是我国当代著名儿童文学作家葛翠琳，经历了半个世纪的风风雨雨，她坚持写童话至今，20世纪50年代小读者称她长辫子姐姐，后来叫她阿姨，现在小朋友们都叫她奶奶了。我会读

汇拢土岗戒指乐章

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毒liángpiáosōuhuìgǎngkuàngzhāngtányìjièzǎocìchéndǘ汇拢毒药记忆陈旧自读课文，整体感知1、读了课文，你最大的感受是什么？绿叶给作者的童年带来了很多欢乐。2、选择自己最喜欢的段落读给大家听。

我的童年，是在大自然里度过的。高粱秆儿剥开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳条儿、苇叶儿做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱的玩具！然而，最使我着迷的还是绿叶。想一想：你读懂了什么？

绿叶最使我着迷作者为什么对绿叶那么着迷呢？

我永远感激我的启蒙老师。除了教我们读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。此段有什么不同的写法？是上文的总结，同时也解释了上文的悬念“愉快的活动”中，什么是我对绿叶着迷的原因？搜集标本

星期天，我们跑遍密密的树林、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟儿。篮子里装满了各种绿叶我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫……在旷野的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的乐谱。谱写乐章

我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常有意外地发现，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣树的尖刺儿几乎在每个人身上都留下过伤痕。争强与探险

秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶,堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带茸毛的……读了这一段，你又收获了什么？

老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止渴；细长的垂柳叶子可解酒毒、治皮癣；桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。你是怎么样理解这一段的？（）的树林（）的河（）的田野（）大树（）丛林（）项链（）戒指和手镯密密杂草丛生广阔爬钻串做“然而，最使我着迷的还是绿叶。”“我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。”“爬大树，钻丛林……惊飞了觅食的小鸟。”“我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成了戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫……在旷野的课堂里，绿叶和鲜花谱写成我们生活的乐谱。”“毛栗子、酸枣树的刺尖儿几乎在每个人身上都留下过伤痕。”“我们背着筐，扛着筢……挑选出那些漂亮的叶子。”“羽状的山扁豆叶子可当茶……留在我的记忆里。”

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