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文档简介

第页共页大班科学活动教案《有趣的蜡》教案名称：有趣的蜡教案类型：大班科学活动适用对象：大班幼儿教案时长：1个小时教学目标：1.让幼儿了解蜡的常见用途和特性。2.培养幼儿对蜡观察和探索的兴趣。3.提高幼儿的动手能力和合作能力。教学准备：1.蜡盒或蜡块2.幼儿画纸和颜料3.不同种类和颜色的蜡烛4.小制作工具，如搓蜡、刮蜡等5.温水和冷水6.幼儿安全剪刀和模具教学步骤：1.导入（5分钟）-老师介绍蜡的一些常见用途，例如蜡烛、涂料、绘画等，并让幼儿分享他们在生活中见到过的蜡制品。-老师展示蜡盒或蜡块，让幼儿触摸、闻一闻，并鼓励他们描述蜡的感觉和味道。2.实验探究（15分钟）-老师准备一些不同种类和颜色的蜡烛，并点燃其中一支蜡烛。让幼儿观察蜡烛的火焰，询问他们有什么发现。-老师倒入一些温水和冷水，让幼儿观察蜡烛在不同温度下的变化。并引导幼儿讨论温度对蜡的影响。3.制作蜡画（20分钟）-老师给每个幼儿发放幼儿画纸和颜料，让他们自由绘制。同时提供蜡块或蜡烛，让幼儿尝试在画纸上用蜡进行绘画。鼓励幼儿使用不同颜色的蜡进行试验和创作。-老师引导幼儿观察蜡的性质，例如蜡的不可融性、不可溶性，以及在不同温度下的变化效果。4.制作蜡模具（15分钟）-老师给每个幼儿发放小块蜡，让他们利用小工具进行刮蜡、搓蜡等制作。提供一些简单的模具，如动物、水果等，引导幼儿将蜡填入模具中，并取出蜡模具。-老师引导幼儿观察蜡模具的形状和纹理，并鼓励他们互相展示和分享自己制作的蜡模具。5.小结（5分钟）-老师和幼儿一起回顾今天的活动，询问他们对蜡的认识有没有发生变化，并让幼儿分享他们喜欢的蜡制品或蜡活动。-老师总结本次活动的目标和重点，并鼓励幼儿继续观察和探索蜡的特性。教学延伸：1.在幼儿绘画时，可以鼓励他们用不同温度的蜡在纸上画出不同效果，例如用热蜡画出模糊的纹理，用冷蜡画出清晰的线条。2.可以给幼儿提供不同形状和颜色的蜡块，让他们自由拼搭和创作，培养他们的想象力和创造力。3.可以组织蜡烛制作活动，让幼儿亲手制作蜡烛，体验制作过程的乐趣。评估方法：1.观察幼儿在活动中的参与程度和表现。2.收集幼儿绘画作品和制作的蜡模具，评估其表达能力和创造力。3.听取幼儿的讨论和分享，评估他们对蜡的理解和认识的深度。教学反思：通过这个活动，幼儿对蜡的认识得到了拓展，培养了他们对蜡观察和探索的兴趣。他们通过实验探究、绘画和制作蜡模具等方式，发现和理解蜡的特性和用途，同时提

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