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第第页大班健康教案：会飞的毽子教案及教学反思

大班健康教案：会飞的毽子教案及教学反思

目标：

1、练习抛击三毛球，提高手眼协调技能，熬炼手臂能量。

2、尝试在不同高度抛三毛球的不通告，体验精确击球的手臂挥拍动作。

3、在挥拍时形成自我爱护意识，并能关注到四周的活动空间，关怀四周同伴的安全，具有安全意识。

4、熬炼幼儿的反应技能，提高他们动作的协调性。

5、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法

预备：

1、6种颜色的三毛球、三毛球怕(去了胶皮的乒乓球拍)幼儿人手1个。

2、区域游戏材料：塑料筐假设干，悬挂在固定长绳上的三毛球6个(长绳悬挂高度平于幼儿胸部)，球网1个。

3、背景音乐磁带，路引进。

过程：

1、幼儿站成6路纵队做小球拍仿照操(动作可自编)●如：上肢运动(学交警指挥)、下肢运动(学运动员踢球)、体侧运动(学飞行员开飞机)

2、幼儿进行三毛球游戏●老师出示三毛球：小伙伴们，会用你们的球和三毛球拍玩游戏吗?;文章出自.'请你们去试一试。玩的时候留意四周小伙伴，不要相互碰撞。

●幼儿尝试多种游戏玩法。

●请幼儿介绍各自的玩法，大家相互学习。

3、幼儿练习挥拍抛击三毛球。

●老师：你们会用球拍把三毛球拍起来吗?看看谁拍得高?

幼儿练习向上拍击三毛球。

●老师介绍动作要领：先向上轻抛三毛球，再用球拍右下向上挥击三毛球。

●引导幼儿再次尝试用球拍把三毛球击远。

●幼儿练习向远处击三毛球。

●引导幼儿争论动作要领：球拍由下行远处击时，三毛球不要跑太高;球怕由上向远击时，三毛球要抛过头顶，手臂高举弯曲挥击三毛球。

4、游戏三毛球过飞河●老师介绍游戏玩法和游戏规章：场地中间拉一球网作为河。幼儿根据三毛球的不同的颜色分成六路纵队，站在距球网2--3米处。游戏开始，幼儿轮番站在起点处用球拍把三毛球击过河。结束后看，哪一组的三毛球过河的多。每人有一次机会击球，没有击过河的三毛球拾回来。

●幼儿游戏一次●组织幼儿竞赛一次。

5、幼儿进行区域游戏●老师介绍与三毛球有关的游戏：如踢毽子、投三毛球进框等。

●幼儿自选游戏进行活动。

6、结束活动●幼儿一起整理场地。

●听音乐做放松动作。

教学反思：

游戏是最相宜于促进幼儿主体性和性格化教育的形式，因此，老师应积极地将理念转化为行为，着重在活动中观测、捕获幼儿的爱好，把握时机实时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游

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