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第第页大班主题教案：愉快的小菜园教案及教学反思

大班主题教案：开心的小菜园教案及教学反思

一、活动目标：

1、通过说、唱、表演等游戏形式，激发幼儿对唱曲中小菜园的爱好。

2、培育幼儿的乐感、节奏感及喜爱乐于参加音乐游戏的情感。

3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。

4、培育幼儿的尝试精神。

二、重点难点：

重点：用好听的声音演唱歌曲，用形象的动作表现歌曲。

难点：培育幼儿对音乐的感觉，激发幼儿对唱曲中小菜园的爱好。

三、活动预备：

小菜园图片、琴

四、设计思路：

本次活动是依据我们正在进行的"多彩的秋天'下"秋天的蔬菜'小主题预设的。前期，我们已经进行了秋天的树叶、水果、郊游等环节，幼儿已经对秋天有了很多的阅历，本次活动前面我们也学习了两首歌曲，幼儿对音乐元素也有肯定的了解。因此，本次活动旨在从音乐节奏、演唱的声音、表演的动作等方面对幼儿的音乐技能进行提高，并在其中整合语常活动、生活活动及依据本班状况适时的进行规章意识的提高等。盼望能在活动中幼儿的反馈能够给大家肯定的价值。

五、活动流程：

[激发爱好][节奏训练][表达表现]

六、活动过程：

(一)、激发爱好：

1、前两天我们去买菜做了蔬菜汤，蔬菜汤是用什么材料做的?

2、歌表演《蔬菜汤》

1)幼儿集体演唱，指导幼儿用好听的声音。

2)分声部分角色演唱，留意副歌的适时进入，声音的和谐。

(二)、节奏训练：

小白兔要带我们去小菜园了，你们想不想去?

1)

********

脚脚脚脚，手手手手要求：整齐，动作协调。

2)

脚手手手，脚手手手指导幼儿思索：怎样走不会跌倒?(左右交替换着走)

三、表达表现：

表演唱《小兔的菜园》、

1)小白兔带我们来到小菜园了，你们想不想去看看?

出示菜地图片铺在地上。幼儿角色扮演小白兔

2)小菜园有什么?"。来.源大.考吧幼.师网，'我们要做什么动作?

依据歌曲和幼儿共同设计小白兔的动作。第二段引导幼儿将翻土、种植、浇水、除虫的动作表现出来。

3)我们要把菜地怎样设计才不会踩坏蔬菜?

和幼儿共同设计菜地的摆放。

活动反思：

通过活动，丰富幼儿的知识。而在蔬菜种植、成长过程中，幼儿学会了用爱去关怀、爱惜别人，培育了孩子们爱护花草树木的意识。整个过程中，孩子不仅享受了种植的乐趣，还径直观测和感受植物生长的过程，增长蔬菜和水果种植方面的知识。在活动过程中，虽然课前我查阅了一些书籍，但在实际活动中还是明显感觉自己对农作物生活环境的匮乏，对幼儿的提问不能实时予以全面的回答，以

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