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第第页幼儿园大班体育教案《蚂蚁一家迁新居》及教学反思

幼儿园大班体育教案《蚂蚁一家迁新居》及教学反思

教学目标

1.用匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的技能。

2.尝试带物匍匐爬行，勇于探究不轻言放弃。

3.提高团队合作精神。

4.能依据指令做相应的动作。

5.培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

教学预备

1.创设情境。

2.穿有小铃铛的绳子、平衡木两个、砖块假设干、椅子六把。

教学过程

(一)情景导入

1.热身运动：你们都是神气的小蚂蚁，快跟着妈妈一起跑一跑，熬炼一下身体。

2.队列练习

(二)分层活动

1.今日晚上有暴风雨，我们的家担心全了，现在我们要把家搬到安全的地方去，可是要把家搬到安全的地方，我们就要爬过铁丝网，走过独木桥，假如不能克服这些困难，我们就会有危急了，所以我们肯定要完成任务，能完成吗?'

2.自由探究练习

先尝试爬过铁丝网。

请个别幼儿示范，老师在旁指导。

讲解匍匐前进动作要领(身体怎么样，头怎么样，能不能抬得很高，手要怎么动)

3、归纳总结

匍匐爬行练习。

刚才练习时有小伙伴没有胜利，请幼儿帮他找找缘由。为什么他没有胜利。'

4.爬爬竞赛

(1)过独木桥。

(2)竞赛规章

请小蚂蚁们站在起跑的横线后面，!看这里有两条横线，等会竞赛的时候，趴下来不能超过前面一根横线。

听到口令后，请第一只小蚂蚁用爬行的方法，爬过这些铁丝网，然后走过独木桥跟着指定的方向跑回来。第二只小蚂蚁再出发。'

听我口令小蚂蚁出发。

(3)竞赛结果，表扬获胜队伍。

(三)游戏

1.你们的本事都练成了，现在我们开始搬家吧!'

2.介绍路径图及游戏规章。

开始游戏，老师指导。

(四)放松运动

我们把家的东西搬到安全的地方来了，一起来合作造我们新的家吧!'坐相互敲敲背，敲敲腿随音乐一起做放松活动。

教学反思：

预期目标完成较好，通过游戏练习来达到了幼儿运动量。活动中，给幼儿创设的环境为幼儿提供了自由探究、相互合作、自主创新的机会。没有一味灌输、训练技能，而是从幼儿的爱好出发，适时引导掌控重难点来援助幼儿达到目标，引导幼儿试一试、玩一玩、练一练，让幼儿在轻松开心的氛围内学习、游戏。

不足之处：

由于孩子有个体差异。有些孩子没能很好的掌控爬行要领，活动预备不够充分，没有按目标所定预备"砖块'这些都需要在以后的活动中

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