初中九年级道德与法治学无止境（区一等奖）

学无止境一、积极面对当下的学习要高度重视、积极投入！一、积极面对当下的学习评价小清的做法？（是…现象？该怎么办？）2.你面临的学习压力来自哪里？有哪些缓解压力的经验？一、积极面对当下的学习1.小清：不能正确的面对在学习生活中出现的困难和压力，面对压力，她感到担心、紧张、焦虑。因此，我们要坦然面对学习压力，调整心态，完成学习任务。2.学习压力的来源：初中课程多，学习任务重；学习遇到困难；竞争大；父母和老师较高的期望；成绩下滑的苦恼；面临的考试很重要等等。经验：1.明确学习目标，培养学习兴趣。2.转移注意力，如听听舒缓的音乐。3.保持身体放松。4.自我暗示，经常提醒自己，我能做好。5.保持适度紧张。等等要正确认识和对待学习压力！是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。一、积极面对当下的学习结合上图，挑选一个你熟悉的成语故事与同学分享，并列举三个类似的成语。悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪、牛角挂书、孜孜不倦一、积极面对当下的学习理由：①学习既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。（必要性）②人类是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。（意义）要让学习应该成为一种生活方式！二、在实践中学习瓦特发明蒸汽机的故事观察图片思考：这些科学家童年、少年的故事，给你什么启发？二、在实践中学习1．摩尔斯的成功与哪些因素有关系？2．摩尔斯的研究经历对你有哪些启示？二、在实践中学习(1)因素：积极的心态、明确的目标、扎实的科学文化知识、坚持不懈精神、善于思考、勤于动手等。（2）启示：道理：我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。做法：我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，努力做到知行合一。二、在实践中学习自动售饮料机、网上购物、网上交水电费……二、在实践中学习晋文公的故事给我们什么启示？必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。课堂检测1.下列关于学习压力的说法正确的是（）①学习不可能没有压力，有压力才有动力②过重的学习压力，会造成过度紧张、焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康③没有学习压力或学习压力过大都不利于学习效率的提高④我们应增加学习的压力，这样就能保持学习兴奋状态，提高学习效率A.①②③B.①②③④C.①③D.②③2.面对中考，小华担心考不好，复习时效率很低。小明则有条不紊地复习，对自己充满信心。这给我们的启示是（）A.应该消除学习上的一切压力B.只要正确认识学习压力，就能取得好成绩C.有压力才有动力，学习压力越大越好D.学会正确对待压力，将压力转化为动力3.钱伟长是我国著名的“力学之父”“应用数学之父”。他说过“我36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识，不要以为年纪大了就不能学东西，我学计算机是在64岁后……”这给我们的启示有（）①我们要树立终身学习的理念②要养成主动学习、不断探索的习惯③终身学习已经成为一种生活方式④学习是适应未来社会需要所必备的一种能力A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④4.观赏右下漫画，下列对漫画所示学习方式的理解，正确（）①这是一种在实践中学习的方式②开展研学旅行，有利于引导学生主动适应社会③开展研学旅行，有利于促进书本