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文档简介
中考语文图文转换题之——漫画题答题方法1考点解读2图文转换即将图画、图表等材料转换为文字表述。该题型综合考查学生对图表的分析能力,要求
考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别
或挖掘某些隐含性的信息,或对材料进行综合评价。试题注意情境的设置,内容更贴近现实生活,体现语文学科的基础性、工具性特点。这类题型分值一般为6分。题型展示图文转换表文转换徽标题漫画题图片题表格、曲线、柱形图、饼形图图文转换34漫画题漫
画是一种具有讽刺性或幽
默性的绘画。它多从政治事件、生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。5漫画的构成:水分标题(可以没有):即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。主体:是画面各“因素”构成的情景;画注(可以没有):是对画面情景的文字提示与注解。61、描述画面内容;2、理解内涵、写出寓意;3、 拟标题7观察漫画《等待》,用简洁的文字说明漫画内容,50字左右。标题主体:
岸上记者细节:驾着摄像机细节: 细节:水中的手 回头望主体:落水的人细节:
拿着话筒等待8参考答案:这是一幅题为“等待”的漫画。左边有一个人掉进水里,只露出一只手,正急待救援;右边有几个新闻记者赶到现场,架起摄像机,拿着话筒,正在回头望,他们在等待救援者的出现。9把握整体画面,注意漫画标题和细节。进行客观描述:一般是对漫画(图案)内容进行客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感,不议论,不抒情。注意说明顺序:可采用“由上到下”“由左到右”“由 外到内” 等说明顺序。10解题指导──
说明漫画内容请说明右边漫画的画面内容。(3分)砍11答案示例:12例1:这幅漫画中有几个树墩,有一个没有脑袋,手拿斧子的人,一脚踏在中间的那个树墩上。例2:一棵棵被砍伐的树木,留下了一墩墩树桩,失去了树木的伐木人,拎着斧子。(2分)(1分)(忽略标题)(忽略细节-人物外形)请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意,50字左右。砍13审读画面(构成要素)参考答案:这幅名为《砍》的漫画中,画面中一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上,他手里还握着斧头,周围全是树桩。标题:砍主体:人背景:树桩细节:人无头,手里握着斧头,一只脚踩在树桩上,周围全是树桩注意顺序:
如上-下,因-果,背景-人物等如何抓住漫画的寓意①主体是谁?(因为“他”或“他们” 才是讽刺或颂扬的对象)②、干了什么事?(通过这件事才能体现讽刺或颂扬的是什么)③、这样做对不对?(绝大多数是不对的,因为漫画以讽刺为主)④、为什么?(追果溯因,也就找到了漫画的寓意)砍14答案示例:15例1.这幅漫画告诉我们:对他来说,失去了树冠就等于失去了他自己的生命。(2分)(停留在漫画的表面,没有联系生活)例2.破坏生态环境,必将殃及人类自身。(3分)方法指导——揭示寓意:16找准讽刺或赞扬的对象或行为理解画面意:主体、细节展开联想:画面——生活仔细观察下面一幅漫画,说说它的讽刺意义。17画面椅子上的人看不见视力表上最大的“人格
”两字,眼里只看见“孔方兄”.18由画面到生活:社会只重金钱不重人格的人.仔细观察下面一幅漫画,说说它的讽刺意义。参考答案:这幅漫画讽刺了某些人只重钱财而忽视人格(3分).只答
“眼中只看见钱”给(1分);只答“忽视(丢掉)人格”,得(2分)。仔细欣赏右边这幅漫画,为漫画拟定一个标题。(不超过10个字)注意:不能以“无题
”为题。19“溺爱”溺爱之下难成材大树的爱小树需要更广阔的天空还我生存空间“树”下长不成“树”主体拟题法主题拟题法20答题指导——拟写标题:21根据漫画的主题取标题。根据漫画的主体取标题。如此跨栏22跨栏高手课堂小结:23描述画面
:纵观画面,关注细节,注意说明顺序,语言要客观揭示寓意
:由画面意到深刻内涵(议论性语言)拟写标题
:概括内容,揭示主旨拿分宝典24拿到漫画仔细看,客观描述是关键,联系实际说寓意,讽刺告诫打头战,成竹在胸后落笔,按问答题把分赚。漫画含义:耕地在逐步被住房蚕食,要保护耕地。(意思对即可)251.请写出下面漫画的含义。2.请写出下面漫画的含义。262.讽刺做事抓不住重点,盲目采取措施,结果做了很多无用功 的人揭示寓意273.请写出下面漫画的含义。警示人们吸烟对身体危害极大,相当于慢性自杀,应对远离烟草,珍爱生命。28观察右边的漫画,说说它反映了怎样的社会现状,以及造成这种现状的原因,并提出你的建议。参考答案:反映的现状是:食品安全频频出现问题,监管部门工作严重滞后。造成这一现状的原因是:监管部门监管不力,执法不严。个人建议:健全食品监督法规,从严惩处违法行为;加强监管部门作风建设,严
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