《从网上收集数据制作调查表》参考教案

PAGEPAGE1从网上收集数据制作调查表教材分析本课是一节小学五年级上期第九课《从网上收集数据制作调查表》,主要包括确定调查目标;设计制作调查表;上网查找资料;填写调查表,分析数据,作出决定等内容.实际上仍然是WORD表格应用。但是，表格内容来自网上搜索的数据(甚至包括图片)，所以它是将WORD表格、网络搜索和数据分析决策进行整合性课程。为了给表格内容赋予一定吸引力，教材选择了数码照相机的调查和选购，而且数码照相机与计算机的关系也是十分密切的，所有，通过对数码照相机的了解也丰富了学生信息技术的使用知识。学情分析五年级学生对互联网知识和表格等有了一定的积累，基本上能在互联网上进行资料的搜集和整理，但由于经验等因素,可能存在一定的困难。学习目标知识与技能目标：1、

掌握利用搜索引擎搜索信息的操作技巧。2、

掌握从网络下载文字和图片操作要领。3、

掌握word中对表格的基本操作。过程与方法目标：在老师的指导和帮助下，通过学生自主探究实践，提高学生自主探究、解决问题的能力。情感、态度价值观目标：1、感受通过自主探索解决问题获得成果所引发的愉悦心情，从而增加对信息技术学科的兴趣和爱好，建立对本学科的自信心。2、通过利用网络搜索数码相机信息，体验信息技术与现实生活的紧密联系。学习重点1、利用搜索引擎查找数码相机专题网站。2、浏览数码相机专题网站，查找文字、图片资料。3、从网上下载相关数码相机文字、图片资料，填写调查表。学习难点1、

浏览数码相机专题网站，查找文字、图片资料。2、

从网上获取相关数码相机文字、图片资料，填写调查表。教学准备部分科学家素材、示例、常用网址课时2课时学习过程学生活动教师活动课前五分钟练习欣赏图片，交流自己对数码照相的了解1、欣赏2、汇报交流我使用过数码相机吗？我对它的了解？二、确定调查目标，做好上网前的准备（1）

确定调查目标1、学习任务：展示《“我期待的数码相机”调查表》（课前作业）。2、学习任务：打开“学习材料”中“选购小技巧”，了解选购数码照相机的哪些信息?根据自己的需求说一说三、设计调查表1、学习任务：分小组打开“学习材料”《数码相机性能和价格调查表》讨论并修改该表。此时，对于该表的修饰，可以暂不作要求。2、小组展示并介绍自己的调查表。四、上网查找资料、填写调查表。1、学习任务：通过关键字法，利用搜索引擎找到介绍数码相机的相关网站。2、浏览专题网站，查找资料，选择1-2款预算范围内的相机，汇总到《数码相机性能和价格调查表》中。（途径提示：A、看书49页——50页四。B、使用帮助材料“填写表格”。）3.用所学的知识美化表格五、作品展示学习任务：展示自己的作品（即调整后的《数码相机性能和价格调查表》），并且阐述自己的调查情况和选购结果。六、盘点学习成果你今天的学习成功吗？给自己打打分吧！项目要求分值（100分）能确定调查目标完成相关表10分能设计调查表完成相关表10分能正确填写相关内容30分能通过调查作出选购决定20分能美化表格30分我的得分：100分：优秀80分：良好60分及以下：须努力我今天的表现属于（）级展示一组图片和一台数码相机提醒：