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第第页大班美术教案：贺师卡教案及教学反思

大班美术教案：贺师卡教案及教学反思

活动目标

1、激发幼儿参加设计、制作的爱好，培育幼儿做事的自信心。

2、引导幼儿选择自己喜爱的方式设计并制作贺卡，能用自己的语言向老师说出祝愿的话。

3、使幼儿初步了解贺卡的用途，制作材料和方法。

4、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

5、尝试将观测对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

活动预备

1、请幼儿搜寻各种贺卡，布置在教室中，大家一起观赏。

2、预备幼儿自制贺卡的各种纸、彩笔、剪刀及帮助材料等。

活动过程

1、观赏贺卡

(1)请幼儿参观贺卡展览，观赏各种贺卡。引导幼儿从贺卡的外形、颜色、图形等方面进行观测比较，感受贺卡的制作的美。

师：今日老师带大家来参观一些贺卡，认真观测这些贺卡是怎么样的?

(2)引导幼儿争论贺卡的用途、主要制作材料和方法。

师：你分析贺卡用什么材料制作而成的?

(3)通过观测比较引导幼儿沟通：

师：你最喜爱哪种贺卡?为什么?

2、计划制作贺卡

(1)激发幼儿自制贺卡的爱好和愿望。

师：老师节立刻就要到了，你想向哪些老师赠送贺卡表示庆贺呢?;.教.案来自:;师：你预备制作一张什么样的贺卡?你想对赠送的人说句什么祝愿的话?

3、幼儿自制贺卡，老师鼓舞幼儿用自己喜爱的方式制作贺卡。

(1)幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰。

(2)老师巡回观测、指导。

4、沟通贺卡的制作。

5、请幼儿将自己制作的贺卡送给喜爱的老师。鼓舞幼儿用自己的语言说一句祝愿的话。

活动反思：

在同学回答的基础上，我稍作小结：看来，大家对太阳很熟识。想更深地了解太阳吗?咱们通过对课文的学习，大家会有更深刻的认识。然后就放手让同学自主学习。划出太阳的有关句子，并想一想你体会到了什么?

在同学充分自学的基础上，老师热忱洋溢地鼓舞同学进行多向争论沟通。同桌讲解并描述讲解并描述自己的收获。

老师再组织同学进行全班沟通。在全班沟通过程中，让同学选择自己挑自己最感爱好的，感受最深的，最有把握的一点、进行沟通。

同学各抒己见，畅所欲言：

"太阳和人类生活的`关系亲密。'

"太阳杀菌的知识。'

面对同学的回答，老师相机出示课件，让同学通过画面进一步了解太阳的特点。同学对课文的体会是深刻的，所以，随着同学的随机沟通，老师有针对性地指导同学对课文的有关内容进行有感情地朗读就显得特别到位。

从个人自学到互动沟通，同学头脑中有关太阳的科学信息陡然增长，清楚地知道了课文主要讲了太阳的特点以及太阳和人类的关系。

学习本文说明方法的过程中，老师借助富有童趣、生动形象的网页资料使同学对列数字、举例子、作比较三大说明方法有了深刻的认识。掌控运用多种教学手法会使文章内容更清晰更明白地展示给读者，使文章更生动、更形象。

我在课堂教学中充分发挥网络教学的优势，让同学真正成为课堂的主人，把学习的权利充分还给了孩子，只有这样才能

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