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第第页中班游戏活动游戏教案《我击你逃》及教学反思

中班游戏活动游戏教案《我击你逃》及教学反思

【活动目标】

1、尝试用各种方法玩彩球，学习抛接球。

2、提高手臂能量和动作的敏捷性。

3、让幼儿学会听口令玩游戏，熬炼反应技能和倾听技能。

4、引导幼儿欢乐的参加游戏，仔细遵守游戏规章。

【活动预备】

幼儿自制的纸球假设干

【活动过程】

一、预备活动。

小伙伴，今日天气真好，我们出去做做运动好吗?老师带领幼儿沿着场地四周走、跑交替等简约的四肢动作练习。

二、自由玩彩球。

1、(出示纸球)小伙伴，你们看老师手里拿的是什么?(纸球)这个纸球真有趣，它有很多很多有趣的玩法，你们想不想来玩一玩?

2、幼儿每人发一个纸球，自由在场地上玩一玩。

3、讲评：你是怎么玩的?请你上来玩给小伙伴看一看。(请几个幼儿上来玩一玩)

4、哦，他们的方法真好玩，你们想不想也来试一试?那我们也来玩玩吧。

5、刚才我们想出了好多种玩球的方法，其实这个彩球还可以两个人合作玩，你们赶快去找一个伙伴玩一玩。(幼儿自由和同伴玩耍)

6、请几对小伙伴上来介绍一下你们是怎么玩的?那你们想不想也玩一玩?(幼儿仿照同伴的玩法玩一玩)

三、玩游戏：抛接球。

1、老师也想出了一个好玩的方法：(教案出自：大.考.吧,.)两个人面对面抛接球。老师请一个幼儿共同示范后幼儿结伴练习。

2、幼儿分成两队，分别站在两条线上，请一个小伙伴一起来合作示范：小伙伴，今日我们来玩抛接球，你们看，我是怎么玩的，等对面的小伙伴抛过来的时候，我就接住，然后把球击过去，然后对面的小伙伴再把球击过来，不要让球落在自己的这一边。

3、幼儿一对一玩抛接球游戏。

4、讲评一下游戏中涌现的问题，再游戏。

【活动延伸】

1、纸球还可以当做子弹，请两个小伙伴当做射击手，其他小伙伴逃过他们的子弹，不被子弹击中。

2、幼儿游戏，交换射击手。

教学反思：

课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规章不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我掌握不住场面。今后我要加强本班的游戏规章的培育，是幼儿开心、友好的共享游戏乐

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