新教材2024版高中语文第二单元5　以工匠精神雕琢时代品质课件部编版必修上册

第二单元学习任务群：实用性阅读与交流5以工匠精神雕琢时代品质学习目标学法指导1．体会新闻评论语言简洁有力、阐述观点鲜明等特点。2．厘清本文的脉络结构，学习作者运用多种论证方法进行论证的写作特点。

1．厘清文章中事实和观点的关系，学习文章联系社会现实提出观点并合理阐述的写法，体会其有的放矢、直面现实的新闻品格。2．仔细品读这篇新闻评论中有关“工匠精神”的论述，学会摒弃浮躁风气和短视心态。课前自主学习[资料助读]作者简介李斌，新闻评论员，在《人民日报》上发表多篇评论性文章。如《自信的中国更有底气》

《改革开放，创造新的更大奇迹》

《以“劳动精神”丰富时代价值》等。写作背景当今社会有些人心浮气躁，追求

“短、平、快”(投资少、周期短、见效快、效益高)带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。知识链接新闻评论，是就新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体，具有鲜明的针对性和指导性。它是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。[基础梳理]字音识记(1)墓志铭(

)

(2)挑剔(

)(3)雍容(

) (4)一把锉(

)(5)臻于至善(

) (6)笃实(

)(7)推崇(

) (8)浮躁(

)mínɡ

tiāoti

yōnɡcuò

zhēn

dǔ

chónɡ

zào

词语积累不谋而合：没有事先商量过而彼此讲解或行动完全一致。炉火纯青：比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。格物致知：推究事物的原理法则而总结为理性知识。雕虫小技：比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。离群索居：离开同伴而过孤独的生活。臻于至善：不断探索，任何事物都不是一蹴而就的，都需要不断探索才能发现真理，达到前所未有的新境界。出类拔萃：形容超出同类。词语辨析(1)①她们是家人倚重的“主心骨”，如今又将耐心、温柔和坚毅________陌生的贫困乡亲，成为带领贫困群众脱贫增收的“主心骨”。②他将贷款________对方，做到了诚实守信。(赋予付与)【答案】(1)①赋予②付与【解析】两者都有“交给”的意思，但所交给的对象不同。“赋予”指交给重大任务、使命等。“付与”指拿出，交给钱物等。(2)①他刻苦练字，锲而不舍，使得他的书法艺术达到________的程度。②这支曲子演奏得________，听众被深深地吸引住了。(炉火纯青出神入化)【答案】(2)①炉火纯青②出神入化【解析】两者都指达到很高的境界，但适用范围不同。“炉火纯青”用于学术修养方面，比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。“出神入化”只能形容技艺达到绝妙的境界。(3)①在这件事情上，咱俩想到一块了，真是________。②星期天，我和同学们__________地来到了公园。(不约而同不谋而合)【答案】(3)①不谋而合②不约而同【解析】都有“偶然一致”的意思，其区别在于适用对象不同。“不谋而合”多指见解、计划、理想等相同；“不约而同”多指(不同人的身体各部分)活动的相同，侧重动作。“不约而同”有动作、活动“同时”发生的意思，而“不谋而合”无此意思。语法功能不同。“不谋而合”一般在句中作谓语，“不约而同”一般作状语。课堂思考探究[整体感知]结构图解以工匠精神雕琢时代品质主旨探微这篇新闻评论结合时代特点，深入阐述了工匠精神的内涵，点明了工匠精神的当代价值，呼吁每个人在自己的工作中努力践行工匠精神，具有很强的现实意义。文章既批评了社会上存在的浮躁风气和短视心态，也澄清了人们对工匠精神的一些误解，可以深化我们对劳动的认识，激发我们尊重劳动、追求卓越的情感。[任务探究]任务一厘清文章的思路1．厘清文脉结构，完成下面的表格。部分段落内容概括第一部分第一段

第二部分第二段解释今天的“匠”：匠是心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词第三段

第四段

第三部分第五段

【答案】部分段落内容概括第一部分第一段提出这是一个注重精细品质和独特体验的时代，引出工匠精神第二部分第二段解释今天的“匠”：匠是心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词第三段工匠精神是改变世界的现实力量；坚守工匠精神的目的部分段落内容概括第二部分第四段阐述工匠精神的内涵：格物致知、正心诚意的生命哲学和技进乎道、超然达观的人生信念；倡导践行工匠精神第三部分第五段再次强调工匠精神对手艺人、对企业、对社会的重要性2．请简析文本的论证思路。【答案】①文章开宗明义，点出时代需要工匠精神。②接着引用《说文解字》注解，点出什么是工匠精神。③然后寻因溯果，层层深入，从“为什么”“怎么办”的角度，阐明该怎样，不该怎样。④最后联系实际，回扣中心，升华主旨。3．请概括文章主旨。【答案】本篇新闻评论结合时代特点深入阐述了工匠精神的内涵，点明其当代价值，既批评了社会上存在的浮躁风气和短视心态，也廓清了对工匠精神的一些误解，可以深化我们对劳动的认识，激发我们尊重劳动、追求卓越的情感。任务二鉴赏艺术手法4．这篇评论既有议论文的特点，也有新闻作品的属性。请结合具体文段分析文章这一特点。【答案】①就议论文的特点来说，本文观点鲜明，持论严正。比如在阐述人们对工匠精神的误解时，先交代社会对工匠精神的误解，然后点明工匠精神的正确含义。为了强调自己的观点，作者还使用了关联词“不是……而是……”，使得文章观点明确。②就新闻性来讲，文章结合时代特点(“我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代”)阐述分析了工匠精神的内涵，点明其当代价值，批评社会上存在的浮躁风气和短视心态，具有很强的现实意义。任务三合作探究5．根据文章内容以及社会现实，你认为新时代“工匠精神”的基本精神有哪些？说说你的看法。【答案】①爱岗敬业的职业精神。爱岗、敬业，二者互为表里，相辅相成。爱岗是敬业的基础，而敬业是爱岗的升华。②精益求精的品质精神。一个人之所以能够成为“工匠”，是因为他对品质的追求永远在路上；对于“工匠”来说，产品的品质只有更好，没有最好。③协作共进的团队精神。新时代的生产方式主要是大机器生产，每位工人所承担的工作只是众多工序中的一小部分，因此，协作共进的团队精神是现代“工匠精神”的要义。④追求卓越的创新精神。这是新时代“工匠精神”的内核。只有在继承的基础上创新，才能跟上时代前进的步伐，推动产品的升级换代。课后巩固拓展[随堂小练]阅读下面的文字，完成1—3题。工匠精神从来都不是什么________，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励________、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求________的时代精神，(

①

)，(

②

)，为中国力量凝神铸魂。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 (

)A．精雕细刻离群索居卓著B．雕虫小技孤苦伶仃卓著C．雕虫小技离群索居卓越D．精雕细刻孤苦伶仃卓越【答案】C【解析】精雕细刻：精心细致地雕刻。多用于比喻，形容做事认真细致。雕虫小技：比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。根据前面“从来都不是什么”可知，第一空应选“雕虫小技”。离群索居：离开同伴而过孤独的生活。孤苦伶仃：形容孤独困苦，无依无靠。根据后文“躲进小楼成一统”可知，第二空，应指脱离现实和脱离群众，故选“离群索居”。卓著：突出地好。常形容功绩、勋劳、声誉、成效等，适用范围较窄。卓越：非常优秀，超出一般。既可形容人，也可形容成就、见解、才识、智慧、才能、贡献等，适用范围较宽。根据后文修饰的对象“的时代精神”可知，第三空应选“卓越”。2．下列选项中，与文中“躲进小楼成一统”引号用法相同的一项是

(

)A．坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛……B．面对“万类霜天竞自由”的壮丽秋景，毛泽东写了《沁园春·长沙》这首词。C．这个15岁考入中科大无线电专业的少年，开始了他“不安分”的人生。D．人们用“主动、热情、诚恳、耐心、周到”这10个字，来赞扬张秉贵的服务态度。【答案】B【解析】文中“躲进小楼成一统”的引号是表示对鲁迅诗歌的引用。A．表示特殊意义。B．表示引用。C．表示反语的特殊含义。D．表示强调。故选B。3．分别填入文中①②两处的文句，恰当的一项是 (

)A．①为中国制造强筋健骨②为中国文化立根固本B．①为中国文化立根固本②为中国制造强筋健骨C．①为中国制造立根固本②为中国文化强筋健骨D．①为中国文化强筋健骨②为中国制造立根固本【答案】A【解析】第①空，紧承上文，先说具体的“中国制造”，搭配“强筋健骨”更为合理；第②空，在前文基础上上升到抽象的“中国文化”，搭配“立根固本”更为恰切。故选A。阅读下面的文字，完成4—5题。反食品浪费，是弘扬中华民族传统美德、践行社会主义核心价值观的内在要求，是保障国家粮食安全的迫切需要，更是促进经济社会可持续发展的重要举措。因此，①________________________从单纯的道德号召升级为道德号召与立法推进并行，②________________________，为全社会确立餐饮消费、日常食品消费的基本行为准则。反对浪费需要压实各级人民政府及有关部门反食品浪费的责任。建立健全反食品浪费工作机制，确定反食品浪费目标任务，通过监测、调查、分析和评估等方式，加强监督管理，切实推进反食品浪费工作。厉行节约、反对浪费，需要加强公务活动用餐管理，规范餐饮服务提供者和餐饮外卖平台的服务行为，改进单位食堂、学校食堂等供餐单位的供餐方式，倡导个人和家庭形成物尽其用、防止浪费的良好习惯和生活方式。需要构建政府领导、部门协作、行业引导、媒体监督、公众参与的社会共治机制。在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围，将反食品浪费进行到底。4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。【答案】(示例)①有必要将反食品浪费②通过立法整治餐饮浪费行为5．简述第二段的主要内容。要求使用包含条件关系的句子，表达简洁流畅，不超过55个字。【答案】只有政府、部门、行业、媒体、家庭、个人等社会各个层面共同参与，共建共治，才能在全社会将反食品浪费进行到底。[素材积累]1．“匠人”是人们对把某项手艺或职业做到极致的能工巧匠的尊称，比如木匠、钢匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活图景打下了可鉴底色。工匠精神一方面指的是工匠们对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神——他们对细节有很高的要求，他们追求完美和极致，努力把品质从99%提高到99．99%；另一方面指的是整个社会对能工巧匠由衷的敬意，给予他们较高的社会地位。【适用话题】可用于“专注”“坚持”“匠心”“精益求精”“注重细节”等写作话题。2．《科学》杂志曾刊登过一张来自月球的照片。拍下这张地月同框照的摄影师叫“龙江二号”，它是伴随着嫦娥四号中继星任务发射的一颗小卫星。而我们更需要关注的，是图片右侧的那两排英文。如果不放大看，甚至很难辨别，这是一群学生的名字。他们是一群航天“追梦人”。韦明川，1991年出生，是嫦娥四号任务中伴随中继星一起奔向月球的“龙江二号”小卫星载荷分系统的负责人，是我国“最年轻的卫星总师”。泰米尔，1996年出生，正是他设计研制的相机，拍摄了这张最美地月合影。黄家和，1999年出生，承担“龙江二号”地面测控站的软件设计任务。“我们为梦想而生！”这个嫦娥四号任务中最年轻的团队，用一句霸气的宣言告诉世界，属于他们的未来，才刚刚开始。【适用话题】可用于“匠心”“传承”“奋进”“中国梦”等写作话题。[聚焦高考]论述类文本阅读考点链接时评是针对一件事情、一个问题或者几件事情、几个问题进行评说的文章。因此，它观点明确、结构清晰、论证严密。《以工匠精神雕琢时代品质》论述工匠精神的时代意义，运用了引用论证、对比论证、假设论证等论证方法，使说理深刻、透彻，很有说服力，给人以鲜明的印象。分析论点、论据和论证方法是论述类文本阅读的重要考点之一，多以客观选择题的方式进行考查。典题在线阅读下面的文字，完成后面的题。对文学艺术创作者来说，或早或晚，都会遭遇到这个问题——为谁创作、为谁立言？习近平强调：“文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题，这是一个根本问题。人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。”目前，文艺界普遍认识到，只有与身处的时代积极互动，深刻回应时代重大命题，才会获得艺术创作的蓬勃生机。然而，在创作实践中，还有许多作家、艺术家困惑于现实如此宏大丰富，以至于完全超出个人的认识和表现能力。我们常常听到这样的说法：现实太精彩了，它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的，我们有幸生活在这样一个日新月异的时代，随时发生着习焉不察而影响深远的变化。这就为作家、艺术家观察现实，理解生活带来巨大困难。对于他们而言，活灵活现地描绘出生活的表象，大约是不难的，难就难在理解生活复杂的结构，理解隐藏在表象之下那些更深层的东西。那么，这“更深层的东西”是什么呢？去过天安门广场的朋友一定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻，许多人都背得出上面的碑文——“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”在中华人民共和国成立70周年的今天，再次诵读这段话，我们就会意识到，这改天换地的宏伟现实是人民创造的，人民当之无愧是时代的英雄，是历史的创造者，只有认识到人民的主体地位，才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不竭力量，才有可能从整体上把握一个时代，认识沸腾的现实。认识人民创造历史的主体地位，是为了从理性和情感上把自己放到人民中间，是为了解决我是谁、我属于谁的问题。新文化运动以来，无论是经历革命与战争考验的现代作家，还是20世纪80年代那批经历了知青岁月的当代作家，他们内心其实都有一方情感根据地，都和某一片土地上的人民建立了非常深切的情感关系。这些作家是属于某个情感共同体的，这个共同体时刻提醒着他，他的生命和创作与这世界上更广大的人群休戚相关。一个普普通通的劳动者，或许并不是我们的读者，但这并不妨碍我们将他以及他所代表的广大人民作为我们认识现实、理解时代的依据。以人民为中心，就是要坚持以精品奉献人民。在新的时代条件下，我国文化产品供给的主要矛盾已经不是缺不缺、够不够的问题，而是好不好、精不精的问题。诚然，娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分，但是，有责任感的艺术家会深深感到，我们就生活在那些为美好生活、为民族复兴而奋斗的人们中间，理应对我们的共同奋斗负有共同责任。我们有责任通过形象的塑造，凝聚精神上的认同。这种认同，是对国家和民族未来的认同，是与新时代伟大历史进程的同频共振。作家和艺术家只有把自己看成人民的儿子，积极投身于人们争取美好未来的壮阔征程，才有能力创造出闪耀着明亮光芒的文艺，照亮和雕刻一个民族的灵魂。

(摘编自铁凝《照亮和雕刻民族的灵魂》)1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 (

)A．作家树立了与时代积极互动的理念，在创作实践中就能做到以人民为中心。B．对人民的情感认同，是新文化运动以来很多作家创作取得成功的重要原因。C．人民是认识现实、理解时代的依据，因为普通劳动者才是文艺最理想的读者。D．真正扎根时代、富有责任感的艺术家，无须考虑人民群众的娱乐和消费需求。【答案】B【解析】A．“就能”说法绝对，由原文第2段可知，“与身处的时代积极互动”是目前文艺界的共识，但树立这一理念，并不意味着在创作实践中就能做到以人民为中心。C．“人民是认识现实、理解时代的依据”与“普通劳动者才是文艺最理想的读者”之间没有因果关系，且“普通劳动者”并不一定是“文艺最理想的读者”，原文第4段末句说的是“一个普普通通的劳动者，或许并不是我们的读者，但这并不妨碍我们将他以及他所代表的广大人民作为我们认识现实、理解时代的依据”。D．“无须考虑人民群众的娱乐和消费需求”说法错误，由原文最后一段可知，真正扎根时代、富有责任感的艺术家是以人民为中心的，而“娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分”。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 (

)A．文章采用提出问题、分析问题的方式展开论证，在逻辑上也是逐层递进的。B．文章论证兼顾现实与历史，既有对当下创作的分析，也有对历史经验的总结。C．文章引用人民英雄纪念碑碑文内容，巧妙衔接了上