福建省各地区2021-2022高一年级下册语文期末试题汇编-04文学类阅读、名著阅读

福建省各地区2021-2022高一下学期语文期末试题汇编-04

文学类阅读、名著阅读

一、名著阅读

1.（福建省宁德市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）下列对《红楼梦》内容理

解和分析不正确的一项是（）

A.贾迎春浑名“二木头”，老实无能，懦弱怕事，与她的堂妹贾探春性格截然不同.她

是贾赦与妾室所生的女儿，贾琏的妹妹，后来嫁给了“中山狼'’孙绍祖，被虐待而死。

B.大观园起诗社邀请凤姐加入，凤姐说自己不会作诗却请她入社，是要她“作个进钱的

铜商李纨于是评价凤姐“水晶心肝玻璃人”，是说她心无城府，如玻璃般透明。

C.祭饯花神之日，黛玉见园中落花无主，荷锄葬花，一边哭泣，一边吟唱《葬花吟》,

最后道”一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，表现了个人在命运面前的无奈和痛苦。

D.“焦大醉骂”是第七回的点睛之笔，借一个老奴焦大酣畅淋漓的“醉骂”，揭露了宁国

府后代生活糜烂、道德沦丧的丑态，侧面反映出百年钟鸣鼎食之家内部的混乱状态。

2.（福建省宁德市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）“红楼二尤”花开并蒂，殊

途同归。有人评价，她们--样的身世，不一样的性格，不同的爱情选择，但依旧是相同

的人生结局。请联系《红楼梦》原著，具体阐释该评价。

3.（福建省龙岩市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）根据要求，回答问题。

《红楼梦》第六十三回，有这样场景：

黛玉也自笑了。于是饮了酒，便掷了个二十点。

便伸手取了一支出来，却是一枝桃花，题着“武陵别景”四字，

那一面旧诗写着道是：“桃红又是一年春。”

注云：“杏花陪一盏，坐中同庚者陪一盏，同辰者陪一盏，同姓者陪一盏。“众人笑

道：“这一回热闹有趣。”大家算来，香菱、晴雯、宝钗三人皆与他同庚，黛玉与他同辰，

只无同姓者。

（1）横线上的人物是_________________

（2）《说文解字》云：“谶，验也。有征验之书。河洛所出之书曰谶。“谶语就是一种秦汉

间带有先验性质的隐语，可预示吉凶。结合《红楼梦》分析“桃红又是一年春”这一谶语

与人物命运的关联。

4.（福建省三明市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）鲁迅评《红楼梦》说：“其

要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说好人完全是好，坏人完全是坏，不大相

同，所以其中所叙的人物，都是真的人物。”请据此评论，从“宝钗”“黛玉”“袭人”中选择

一人结合具体情节简析其形象特征。

5.（福建省莆田市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）费孝通在《乡土中国》中

写道：“礼是合式的路子，是经教化过程而成为主动性的服膺于传统的习惯。'‘下列内容

全都不合乎''礼”的一项是（）

①《红楼梦》中，林黛玉初进贾府，去大舅贾赦的住处后，她以要去拜见二舅贾政为由，

婉言谢绝了邢夫人的挽留。

②《红楼梦》中，宝玉偷偷阅读《西厢记》，被黛玉发现，后两人一起阅读记诵，还借

《西厢记》中的词句打趣。

③《红楼梦》中，薛宝钗常常劝黛玉、湘云等“以贞静为主”，还多次规劝贾宝玉走“仕

途经济”“立身扬名”之道。

④《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子询问学生们的志向，他话音刚落，子路

就“率尔而对"。

⑤《祝福》中，四叔暗中告诫四婶说，祭祀的时候不能让祥林嫂沾手，否则“不干不净,

祖。宗是不吃的

⑥《牡丹亭》中，受礼教束缚的杜丽娘青春觉醒，她违背训诫，走出深闺，偷偷前往后

花园游赏。

A.①③⑤B.①②④C.②④⑥D.③⑤⑥

6.（福建省莆田市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）下面对《红楼梦》相关内

容的表述，不正确的一项是（）

A.“霁月难逢，彩云易散”这两句判词暗含晴雯的名字，暗示了她品性光明磊落，生命

短暂易逝。

B.秦可卿死后，宁国府大办丧事，贾珍请王熙凤协理，她将宁府治理得井井有条，颇

得上下赞誉。

C.第四十二回“衡芜君兰言解疑痴潇湘子雅谑补余香''中，"衡芜君”指宝钗，"潇湘子”

指黛玉。

D.在抄检大观园时，惜春不但顶撞凤姐，还打了王善保家的一记响亮的耳光，痛骂其

“狗仗人势”。

（福建省厦门市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的文字，完成下面

小题。

厦门某中学学生会将在校园内举办“红楼群芳”演员选拔赛，为即将到来的校园戏剧节选

角，选拔分三个环节，请按要求完成任务。

试卷第2页，共24页

7.《红楼梦》的经典情节具有穿越时空的强大生命力和艺术感召力，初赛为笔试，请你

校对以下剧本内容，选出有误的一项（）

A.元妃省亲时，命宝玉题诗四首，当写到“绿玉春犹卷”一句，宝钗劝他把“绿玉”改成”绿

蜡”，因为这件事宝玉称宝钗为“一字师

B.黛玉死后，宝玉听小丫鬟说她做了芙蓉花神，便写下了《芙蓉女儿诔》悼念黛玉，

这是一曲祭奠冰雪般纯洁、花月般美好的女儿的挽歌。

C.大观园里众人多次起诗社，头一回由稻香老农李纨掌坛，葡芜君薛宝钗海棠诗折桂;

第二回由枕霞旧友史湘云主邀，潇湘妃子林黛玉菊花诗夺魁。

D.刘姥姥三进荣国府，"一进'’是因家贫，到贾府“打秋风”；"二进”是为回礼表达谢意,

后随众人一起游赏大观园；“三进”则机缘巧合救了巧姐。

【任务二：揣摩人物】

8.《红楼梦》第五回贾宝玉神游太虚境，看到了金陵十二钗正册、副册、又副册里人物

的判词。

判词一凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。

判词二才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。

判词三枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪美优伶有福，谁知公子无缘。

从整本书看，判词暗示了人物的性格命运。复赛为面试，请你选择一则判词，指出所写

人物，并结合书中具体情节，说说该人物性格的复杂性。

【任务三：把握情感】

9.黛玉一角的竞争非常激烈，决赛考查的项目是“把握情感《红楼梦》第九十八回写

黛玉临终前直声叫道“宝玉！宝玉！你好……”，没说完便咽气了。为了能准确把握角色

情绪，请你在“你好”后面补几个字（不超过5个），猜一猜黛玉究竟想说什么，并说明

理由。

二、文学类阅读一单文本

（福建省宁德市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的文字，完成下面

小题.

慧紫鹃情辞试忙玉

一时李嬷嬷来了，看了半日，问他几句话，也无回答，用手向他脉门摸了摸，嘴唇

人中上边着力掐了两下，掐的指印如许来深，竞也不觉疼。李嬷嬷只说了一声：“可了

不得了！”“呀”的一声，便接着放声大哭起来。急得袭人忙拉他说：“你老人家瞧瞧

可怕不怕，告诉我们，去回老太太、太太去。你老人家怎么先哭起来？”李嬷嬷捶床捣

枕说：“这可不中用了！我白操了一世心了！”袭人因他年老多知，所以请他来看，如

今见他这般一说，都信以为实，也都哭起来。

晴雯便告诉袭人，方才如此这般。袭人听了，便忙到潇湘馆来，见紫鹃正伏侍黛玉

吃药，也顾不得什么，便走上来问紫鹃道：“你才和我们宝玉说了些什么？你瞧他去！

你回老太太去，我也不管了！”说着，便坐在椅上。黛玉忽见袭人满面急怒，又有泪痕，

举止大变，便不免也着了忙，因问：“怎么了？”袭人定了一回，哭道：“不知紫鹃姑

奶奶说了些什么话，那个呆子眼也直了，手脚也冷了，话也不说了，李妈妈掐着也不疼

了，已死了大半个了！连妈妈都说不中用了，那里放声大哭。只怕这会子都死了！“黛

玉听此言，李妈妈乃久经老妪，说不中用了，可知必不中用。“哇”的一声，将所服之

药一口呛出，抖肠搜肺、炙胃扇肝的哑声大嗽了几阵，一时面红发乱，目肿筋浮，喘的

抬不起头来。紫鹃忙上来捶背，黛玉伏枕喘息了半晌，推紫鹃道：“你不用捶，你竟拿

绳子来勒死我是正经！”紫鹃哭道：“我并没说什么，不过是说了几句玩话，他就认真

了。”袭人道：“你还不知道他那傻子，每每玩话认了真。”黛玉道：“你说了什么话，

趁早儿去解说，他只怕就醒过来了。”紫鹃听说，忙下床同袭人到了怡红院。

谁知贾母、王夫人等已都在那里了，贾母一见了紫鹃，眼内出火，骂道：“你这小

蹄子！和他说了什么？"紫鹃忙道：”并没说什么，不过说几句玩话。”谁知宝玉见了

紫鹃，方“喷呀”了一声，哭出来了。众人一见，方都放下心来.贾母便拉住紫鹃，只

当他得罪了宝玉，命他赔罪。谁知宝玉一把拉住紫鹃，死也不放，说：“要去，连我也

带了去。”众人不解，细问起来，方知紫鹃说“要回苏州去”一句玩话引出来的。贾母

流泪道：“我当有什么要紧大事！原来是这句玩话。”又向紫鹃道：“你这孩子，素日

是个伶俐聪敏的，你又知道他有个呆根子，平白的哄他作什么！”薛姨妈劝道：“宝玉

本来心实，可巧林姑娘又是从小儿来的，他姊妹两个一处长了这么大，比别的姊妹更不

同。这会子热刺刺的说一个去，别说他是个实心的傻孩子，便是冷心肠的大人也要伤心。

这并不是什么大病，老太太和姨太太只管万安，吃一两剂药就好了。”

正说着，人回：“林之孝家的、单大家的都来瞧哥儿来了。”贾母道：“难为他们

想着，叫他们来瞧瞧。”宝玉听了一个“林”字，便满床闹起来，说：“了不得了！林

家的人接他们来了！快打出去罢！”贾母听了，也忙说：“打出去罢！”又忙安慰说：

“那不是林家的人，林家的人都死绝了，没人来接他的，你只放心罢。”宝玉哭道：“凭

他是谁，除了林妹妹，都不许姓林的。”贾母道：“没姓林的来，凡姓林的我都打走了。”

一面吩咐众人：“以后别叫林之孝家的进园来，你们也别说林家。孩子们！你们听了我

这一句话罢！”众人忙答应，又不敢笑。

试卷第4页，共24页

一时宝玉又一眼看见了十锦格子上陈设的一只金西洋自行船，便指着乱叫说：“那

不是接他们来的船来了？湾在那里呢！"贾母忙命：“拿下来！”袭人忙拿下来，宝玉

伸手要，袭人递过，宝玉便抱在被中，笑道：”这可去不成了。”一面说，一面死拉着

紫鹃不放。

一时人回：“大夫来了。”贾母忙命：“快进来。”王夫人、薛姨妈、宝钗等暂避

里间，贾母便端坐在宝玉身傍。王太医进来，见许多的人，忙上去请了贾母的安，拿了

宝玉的手诊了一回。那紫鹃少不得低了头，王大夫也不解何意，起身说道：“世兄这症，

乃是急痛迷心。古人曾云：'痰迷有别：有气血亏柔饮食不能溶化旋迷者；有怒恼中痰

急而迷者；有急痛坐塞者。'此亦痰迷之症，系急痛所致，不过一时些蔽，较诸痰迷似

轻。”贾母道：“你只说怕不怕，谁同你背医书呢。”王太医忙躬身笑说：“不妨，不

妨。”贾母道：“果真不妨？”王太医道：”实在不妨！都在晚生身上。”贾母道：“既

如此，请到外面坐，开药方。若吃好了，我另外预备好谢礼，叫他亲自捧来送去嗑头；

若耽误了，打发人去拆了太医院大堂。”王太医只躬身笑说：“不敢，不敢。”他原听

了说“另具上等谢礼，命宝玉去磕头”，故满口说“不敢”，竟未听见贾母后来说“拆

太医院”之戏语，犹说“不敢”，贾母与众人反倒笑了。

一时，按方煎了药来服下，果觉比先安静。无奈宝玉只不肯放紫鹃，只说：“他去

了，便是要回苏州去了。”贾母、王夫人无法，只得命紫鹃守着他，另将琥珀去伏侍黛

玉。

（节选自《红楼梦》第五十七回）

10.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说的回目“慧紫鹃情辞试忙玉”中一个“慧”是对紫鹃的赞美，既与下文中贾母以“伶

俐聪敏“评价紫鹃相照应，也是对“紫鹃试玉''一事表示肯定。

B.宝玉发病后，袭人来潇湘馆找紫鹃，称呼她“紫鹃姑奶奶”，二人同为丫鬟，袭人抬

高紫鹃，是为了讨好奉承她去怡红院照顾宝玉，可见袭人能屈能伸。

C.宝玉发病，贾府众人都赶往怡红院，而黛玉因得知宝玉病倒，自己病上加病，没法

前往。这样的安排让人物命运和读者的同情发生逆差，增强作品震撼力。

D.贾母见到紫鹃先是怒骂她“小蹄子”，拉她给宝玉赔罪，后来却没责罚紫鹃，是因为

宝玉见到紫鹃呆病就好了，而且离不开她，可见贾母对宝玉的溺爱。

11.小说中的“突发事件”往往是情节运行的动力。本回中”林之孝家的来探宝玉''和"宝

玉见十锦格子上的自行船''属于“突发事件”，请结合选文简要分析这些事件在本回中的

作用。

12.有学者评论，《红楼梦》第五十七回是宝黛爱情悲剧的一次预演。请结合选文，分

析宝黛爱情为何会以悲剧收场？

（福建省龙岩市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的文字，完成下面

小题。

补天

鲁迅

女娟忽然醒来了。

粉红的天空中，曲曲折折的漂着许多条石绿色的浮云，星便在那后面忽明忽灭的眨

眼。天边的血红的云彩里有一个光芒四射的太阳，如流动的金球包在荒古的熔岩中；那

一边，却是一个生铁一般的冷而且白的月亮。然而伊并不理会谁是下去，和谁是上来。

“唉唉，我从来没有这样的々可过！"伊想着，猛然间站立起来了，擎上那非常圆满

而精力洋溢的臂膊，向天打一个欠伸，天空便突然失了色，化为神异的肉红。

伊在这肉红色的天地间走到海边，全身的曲线都消融在淡玫瑰似的光海里，直到身

中央才浓成一段纯白。伊跪下一足，伸手掬起带水的软泥来，同时又揉捏几回，便有一

个和自己差不多的小东西在两手里。

这诧异使伊喜欢，以未曾有的勇往和愉快继续着伊的事业，呼吸吹嘘着，汗混和

着……

伊一面抚弄他们，一面还是做，被做的都在伊的身边打圈，但他们渐渐的走得远，

说得多了，伊也渐渐的懂不得，只觉得耳朵边满是嘈杂的嚷，嚷得颇有些头昏。

伊在长久的欢喜中，早已带着疲乏了。几乎吹完了呼吸，流完了汗，而况又头昏，

两眼便蒙胧起来，两颊也渐渐的发了热，自己觉得无所谓了，而且不耐烦。然而伊还是

照旧的不歇手，不自觉的只是做。

伊不独腰腿痛，连两条臂膊也都乏了力，伊于是不由的蹲下身子去，将头靠着高山，

头发漆黑的搭在山顶上，喘息一回之后，叹一口气，两眼就合上了。

轰！！！

在这天崩地塌价的声音中，女娟猛然醒来，同时也就向东南方直溜下去了。伊伸了

脚想踏住，然而什么也踹不到，连忙一舒臂揪住了山峰，这才没有再向下滑的形势。

但伊又觉得水和沙石都从背后向伊头上和身边滚泼过去了，略一回头，便灌了一口

和两耳朵的水，伊赶紧低了头，又只见地面不住的动摇。幸而这动摇也似乎平静下去了，

伊向后一移，坐稳了身子，这才挪出手来拭去额角上和眼睛边的水，细看是怎样的情形。

情形很不清楚，遍地是瀑布般的流水；大概是海里罢，有几处更站起很尖的波浪来。

伊只得呆呆的等着。

试卷第6页，共24页

可是终于大平静了，大波不过高如从前的山，像是陆地的处所便露出棱棱的石骨。

伊正向海上看，只见几座山奔流过来，一面又在波浪堆里打旋子。伊恐怕那些山碰了自

己的脚，便伸手将他们趣佯，望那山坳里，还伏着许多未曾见过的东西。

伊将手一缩，拉近山来仔细的看，好容易才省悟到这便是自己先前所做的小东西，

“救命……”一个脸的下半截长着白毛的昂了头，一面呕吐，一面断断续续的说，“救命，

天地分崩了。...现在幸而....请救蚁命....

天上一条大裂纹，非常深，也非常阔。伊站起来，用指甲去一弹，一点不清脆，竟

和破碗的声音相差无几了。伊皱着眉心，向四面察看一番，又想了一会，便拧去头发里

的水，分开了搭在左右肩膀上，打起精神来向各处拔芦柴：伊已经打定了“修补起来再

说”的主意了。

伊从此日日夜夜堆芦柒，柴堆高多少，伊也就瘦多少，因为情形不比先前，一仰面

是歪斜开裂的天，低头是龌龊破烂的地，丝毫没有一些可以赏心悦目的东西了。

芦柴堆到裂口，伊才去寻青石头。当初本想用和天一色的纯青石的，然而地上没有

这么多，大山又舍不得用，有时到热闹处所去寻些零碎，看见的又冷笑，痛骂，或者抢

回去，甚而至于还咬伊的手。伊于是只好搀些白石，再不够，便凑上些红黄的和灰黑的，

后来总算将就的填满了裂口，止要一点火，一熔化，事情便完成，然而伊也累得眼花耳

响，支持不住了。

“唤唉，我从来没有这样的?理过。“伊坐在一座山顶上，两手捧着头，上气不接下

气的说。

这时昆仑山上的古森林的大火还没有熄，西边的天际都通红。伊向西一瞟，决计从

那里拿过一株带火的大树来点芦柴积，便从火树林里抽出一株烧着的大树来，要向芦柴

堆上去点火。

火势并不旺，那芦柴是没有干透的，但居然也烘烘的响，很久很久，终于伸出无数

火焰的舌头来，一伸一缩的向上舔，又很久，便合成火焰的重台花，又成了火焰的柱，

赫赫的压倒了昆仑山上的红光。大风忽地起来，火柱旋转着发吼，青的和杂色的石块都

一色通红了，饴糖似的流布在裂缝中间，像一条不灭的闪电。

火柱逐渐上升了，只留下一堆芦柴灰。伊于是弯腰去捧芦灰了，一捧一捧的填在地

上的大水里，芦灰还未冷透，蒸得水渐渐的沸涌，灰水泼满了伊的周身。大风又不肯停，

夹着灰扑来，使伊成了灰土的颜色。

“吁！”伊吐出最后的呼吸来。

有一日，天气很寒冷，却听到一点喧嚣，那是禁军终于杀到了，因为他们等候着望

不见火光和烟尘的时候，所以到得迟。他们左边一柄黄斧头，右边一柄黑斧头，后面一

柄极大极古的大蠹，躲躲闪闪的攻到女娟死尸的旁边，却并不见有什么动静。他们就在

死尸的肚皮上扎了寨，因为这一处最膏腴，他们检选这些事是很合用的。

（节选自《故事新编》，有删改）

13.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）

A.小说整体内容仅取材于“女娟补天”的神话，与标题照应。

B.第二段景物色彩浓烈，能让读者感受到远古宇宙气势恢宏。

C.文章两次提及女娟“无聊”，两处“无聊”含义大体相同。

D.“伊成了灰土的颜色”表现出补天后的女婿已经化为尘土。

14.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不无硕的一项是（）

A.“一舒臂揪住了山峰”，恐山碰脚伸手将山“撮住”等运用夸张手法，突出女婿有超凡

气力的特点。

B.运用大量的比喻描写炼石时火光冲天的场景，极富表现力和画面感，也衬托出女婿

补天时的艰难。

C.“勇往和愉快”“伶俐”反讽意味极其浓厚，表现出鲁迅先生文学作品中语言一贯犀利

的风格。

D.《补天》用细节虚构、杂文笔法等讲述方式对神话进行“新编”，使得作品充满想象力

和创造性。

15.有人评价“女婿是一名悲剧性英雄”，请结合文本谈谈你的理解。

16.《红楼梦》和《补天》皆有取材于“女婿补天”的情节，这些情节各自表达了怎样的

写作意图？

（福建省南平市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的文字，完成下面

小题。

果见湘云卧于山石僻处一个石棱子上，业经香梦沉酣，四面芍药花飞了一身，满头

脸衣襟上皆是红香散乱，手中的扇子在地下也半被落花埋了。一群蜂蝶闹穰穰的围着他，

又用皎帕包了一包芍药花瓣枕着。众人看了，又是爱，又是笑，忙上来推唤搀扶，湘云

口内犹作唾语说酒令，唧唧哝哝说道：

泉香而酒冽，玉碗盛来琥珀光，直饮到梅梢月上，醉扶归，却为宜会亲友。

众人笑推他说道：“快醒醒儿吃饭去，这潮椅上还睡出病来呢。”湘云漫启秋波，

见了众人，低头看了一看自己，方知是醉了。

17.下列对湘云有关的内容的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.湘云是保龄侯尚书令史家的姑娘，史太君家的侄孙女。她生下不久，父母便双亡，

试卷第8页，共24页

于是成了孤儿，由叔婶养育。

B.金陵十二钗各有各的判词，如“根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,

致使香魂返故乡”暗示的是湘云的一生。

C.作者喜欢以花写人。芍药又名将离，寓意多情与离别。小说以芍药花象征着史湘云

美丽多情却又难逃零落的悲剧命运。

D.湘云爱笑。第一次出场就是以笑声示人，在大观园的家宴上，因刘姥姥的逗乐，湘

云笑得“学不住，一口饭都喷出来”。

18.“史湘云醉卧芍药衲”被誉为《红楼梦》中最美的场景之一，请加以赏析。

19.学校话剧社根据《红楼梦》第六十二回排演课本剧《湘云醉眠》，准备制作一张海

报，请你帮忙拟写一句宣传语（不超过20字），并说明理由。

（福建省漳州市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的文字，完成下面

小题。

贾母因问黛玉念何书。黛玉道：”只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。

贤母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁银的瞎子罢了！”

一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑

着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”——倒不见那蠢物也罢了。心

中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐

眉勒着二龙抢珠金抹额：穿一件二色金百螺穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫缭，

外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，

鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭

璞珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生

奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”只见这宝玉向贾母请了安，贾母使命：

“去见你娘来。”宝玉即转身去了。一时回来，再看，已换了冠带：头上周围一转的短

发，都结成小辨，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辨，黑亮如漆，从顶至梢，

一串四颗大珠，用金八宝坠角；身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项圈、宝玉、寄

名镇、护身符等物；下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。越显得面如

敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉

堆眼角。看其外貌最是极好，却难知其底细。后人有《西江月》二词，批宝玉极恰，其

词目：

无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，

愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤!

富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，

古今不肖无双。寄言纨裤与膏梁：莫效此儿形状！

贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一

个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形客，与众各别：两弯似

蹙非蹙鬲烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两房之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘

微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝

玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过

他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远

别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走

近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹林可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只

上了一年学，些须认得几个宇。”

（节选自曹雪芹《红楼梦》）

20.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.由心里有抵触到第二次相见时觉得他“转盼多情，语言常笑”，表现了林黛玉对贾宝

玉态度的转变过程。

B.小说以贾宝玉的视角展开对林黛玉形体容貌的描写，突出了林黛玉柔弱、多情、聪

慧等的形象特点。

C.贾宝玉直言“曾见过”林黛玉并“走近黛玉身边坐下，又细细打量一番”，说明其生性

鲁莽。

D.小说在故事情节的叙述中，插入两首《西江月》以及作者简短的评论，具有中国古

典小说的特点。

21.黛玉两次回答有关读书问题时的答话有何不同？这样写的作用是什么？请简要分

析。

22.《红楼梦》早期抄本戚序本脂批在《西江月》后写道：“‘纨绮膏粱‘、’此儿形状’，

有意思。当设想其像，合宝玉之来历同看，方不被作者愚弄。”请据此结合小说中两首

《西江月》，分析作者对贾宝玉的褒贬态度。

（福建省漳州市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的文字，完成下面

小题。

（刽子云）行动些，行动些，监新官去法场上多时了。（正旦唱）

［正官•端正好］没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天！顷刻间游魂先赴

森罗殿，怎不将天地也生埋怨。

试卷第10页，共24页

［滚绣球］有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊

突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺

软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！艾，

只落得两泪涟涟。

（刽子云）行动些，误了时辰也。（正旦唱）

［倘秀才］则被这枷纽的我左侧右偏，人拥的我前合后偃，我窦娥向哥哥行有句言。

（刽子云）你有甚么话说？（正旦唱）前街里去心怀恨，后街里去死无冤，休推辞路远。

（刽子云）你如今到法场上面，有甚么亲眷要见的，可教他过来，见你一面也好。

（正旦唱）

［叨叨令］可怜我孤身只影无亲春，则落得吞声忍气空嗟怨。（刽子云）难道你爷娘

家也没的？（正旦云）止有个爹爹，十三年前上朝取应去了，至今杳无音信。（唱）早

已是十年多不睹爹爹面。（刽子云）你适才要我往后街里去，是什么主意？（正旦唱）

怕则怕前街被我婆婆见。（刽子云）你的性命也顾不得，怕他见怎的？（正旦云）俺婆

婆若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵，（唱）枉将他气杀也么哥，枉将他气杀也么哥。告

哥哥，临危好与人行方便！

（卜儿哭上科，云）天那，兀的不是我媳妇儿！（刽子云）婆子靠后。（正旦云）既

是俺婆婆来了，叫他来，待我嘱付几句话咱。（刽子云）那婆子近前来，你媳妇要嘱付

你话哩。（卜儿云）孩儿，痛杀我也！（正旦云）婆婆，那张驴儿把毒药放在羊肚儿汤里，

实指望药死了你，要霸占我为妻。不想婆婆让与他老子吃，倒把他老子药死了。我怕连

累婆婆，屈招了药死公公，今日赴法场典刑。婆婆，此后遇着冬时年节，月一十五，有

漫不了的浆水饭，滤半碗儿与我吃；烧不了的纸钱，与窦娥烧一陌儿。则是看你死的孩

儿面上！

（节选自关汉卿《窦娥冤》）

23.下列对这部分戏文的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A.“正宫•端正好”一曲表明窦娥无辜受刑，却不能怨王法只能怨天地，这反映了当时黑

暗的社会现实。

B.窦娥向郃子请求绕道而行，这是因为她担心走前街被婆婆看见了会受不了，表现了

窦娥的纯朴、善良。

C.窦娥向婆婆陈述事实表明冤情，并叮嘱婆婆要祭奠她，既增强了悲剧的气氛，也体

现了她耿直的性格。

D.这一部分戏文在表现窦娥对蒙冤受屈的悲愤之情的同时，也体现出她善良柔弱的特

点，人物形象丰满。

24.“滚绣球”这支曲子表现了窦娥怎样的思想情感?

（福建省三明市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的小说，完成下面

小题。

姑姑等等

白小良

我哭了，声音在老林子里传得很远。我是喊姑姑。她采花去了，为了扎花环。她用

绳子把我拴在这棵老枫树上，树下有一根光秃秃的倒木，她让我坐在这里玩儿。干吗不

叫我一起去采呢？她说沟堂子里危险，说不定就陷进去了。

“你咋那么喜欢花环啊？”看到姑姑回来，我抹着眼泪说。姑姑待胸口一起一伏得轻

了，才把手里的一个花环轻轻戴在我头上，说：“别哭了，驴将军。“我挺一下腰，问姑

姑：“你为什么那么喜欢花环呢？''姑姑从没正面回答，有一回好像说，是因为我喜欢她

才喜欢。

才不是呢，我喜欢捉小鸟儿。那时我是个杀手，常把黄嘴角的小鸟当成战利品，还

攥在手心闷死过一只。姑姑心疼得哭了，让我给它扎花环。我没扎过一个完整的花环，

往往干到一半就让鸟声勾走了。有时连爷爷的大嗓门儿我都听不见。

济爷对我和姑姑可好了，有什么东西都让我俩先吃。不过，感觉他时时刻刻都盯着

我们，我们不太喜欢他这样。他在老林子边上有块坡地，地中央架了木刻楞房子。他允

许姑姑带我到地边的沟堂子里玩儿，但严令我们不能走远。

姑姑大我两三岁，懂的事情可多了。那天，她禁不住我一再追问，竟然泪盈盈地告

诉我，我的父母去了很远的她方，但很快就会来接我的。她还攥起了拳头。

那天，趁她和爷爷在地里刨晒玉米茬子，我钻地头的灌木丛里了。实际上是玩捉迷

藏。她喊我，我不吱声。她急了，声音都变调了，终于从干竹棵子里发现了我的脚，就

拽。鞋都快拽掉了，拽出我，打了我一拳头，一点儿都不疼，她骂我"毛驴她哄我的

时候，叫我“驴将军”，反正从她嘴里叫出来都好听。我跋拉着鞋，挺直腰让她使点劲儿

打，还说：“你不贪玩儿？整天去采花，还别头上。”她最喜欢那种白芍药花，手很麻利，

用竹条子围成圈，往上边缀，一朵又一朵的，白芍药花毕竟少哇，花环上什么颜色的花

都有。

我那次被小鸟引到沟堂子深处，在塔头墩子上没站住，滑水里了。我没命地喊，谁

料水刚没到腿肚子，就踩到硬地上了，虚惊。姑姑却哭着过来拉我，还让我发誓再不乱

跑。我发誓了。怕爷爷知道这事，姑姑把我的裤子脱下来挂在竹枝上晾。这工夫，她给

我讲了个故事。

试卷第12页，共24页

“毛驴，知道那是什么动静吗？”

我支棱起耳朵，远处有一高一低的叫声。她说：“这是小男孩找他姑姑的声音。你

听，姑姑——等等！姑姑——等等！“

“是这么个声音。'‘我点点头。

“从前哪，有个小男孩儿跟他姑姑到山里挖野菜，可小男孩儿太不听话了，和姑姑

走散了，以后就天天喊：'姑姑——等等。'”

“他姑姑为什么不回来找他呢？"我问。

“走散了嘛。“姑姑点着我脑门儿说，“多可怜的小男孩儿！”

我抠耳朵，听那声音真是蛮可怜的。后来，跟在姑姑身边听“姑姑——等等”的声音

久了，我心里起了个愿望：见一下那个可怜的男孩儿，看他为什么成天喊。

那天，爷爷在那边木刻楞房里喊姑姑。我就说想拉屎。姑姑警惕地啾我，我厚着脸

皮扯下裤子嘎：“挺不住了。”姑姑迟疑一下，把没扎好的一个花环扔我身边，说了声什

么就跑了。

“姑姑——等等”的声音起劲儿地在远方呼唤我呢。我拎着那半个花环猛跑。多可怜

的男孩信……竟然会变成小鸟？神奇的小鸟！我摔了好几个跟头，爬起来，还是跑。可

那声音好像挺近，又好像老远……不觉就跑进塔头甸子里了。

当时，我昏了头。听姑姑喊我，我迟疑了一下没回答，反倒在一个个塔头墩子上蹦

着跑，结果脚一滑跌进水窝子里了。开始，我不算太害怕，可站起来后，没踩到硬底，

水没了腿肚子了还不见底，我仍在慢慢下陷……这时我慌了神，嗓子嘶哑地喊：“姑姑

——姑姑！”

姑姑跑来，水已经淹到了我的胸部。姑姑哭着，一下子就跳进来。不知她哪来的力

气，没几下就把我推上来了。我吐着嘴里的脏水，一手握一棵小树，另一只手够她，可

够不着……我跳进去，姑姑力气真大，又把我推出来。我大哭，泥水没到姑姑脖子了。

姑姑让我听话，快去喊爷爷。不能两个人都死呀！

我边喊边跑。

那虚伪的塔头甸子！那装得老实巴交的杀人恶魔，那和小鸟勾结的杀人狂，该诅咒

的！等着，等我当上将军，我带领千军万马来！

等我把爷爷找来时，水面上只有孤零零的花环了爷爷疯了似的跳进水里周

围的一切都没有人性味儿，水面、塔头、小树，还有可恶的鸟声，全都是若无其事的样

子。

只是在接下来的日子里，大山野才好像意识到缺少了什么宝贵的东西，小鸟的叫声

都低沉了，而且雾露极大，野花上眼泪滴落。

爷爷牵着我的手叹气，好像一下又老了许多。而我似乎一下子长大了，可惜那么好

听的叫我"毛驴””驴将军”的声音永远听不到了。我不再贪玩儿。伴着“姑姑——等等！

姑姑——等等'’的声音，我伫立在一座新墓前。我的童年结束了。

这墓边的枫树很大，叶子飘飘摇摇的，落在旁边光秃秃的倒木上。风吹来，几枚枫

叶仍粘在倒木凹腐的地方不走。我站了很久，然后把花环轻轻地摆在墓前。花环是我踵

着露水割竹条子、采野花编缀成的，用的是姑姑最喜欢的白芍药花，很难采的。只有这

个陪姑姑了。姑姑你不是让我做花环吗？我做的这个，你能喜欢。

附记：

后来知道，她不是我的亲姑姑，爷爷也不是亲的。我和“姑姑”的父母在部队过草地

时都牯牲了，我们是被寄养在“爷爷”这儿的。"姑姑”为什么那样喜欢花环？"爷爷”不知

道，组织上来接我的人也不知道。那天，“爷爷”一个劲儿地向组织上来的人道歉，我知

道是因为“姑姑”的事儿。我上去抱住“爷爷'’哭，说："不怪你。”

（选自《小小说选刊》）

25.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.小说中姑姑对我的昵称别有意味；“驴将军”既契合“我”调皮执拗的个性特征，也表

明了“我'’与姑姑间感情的亲密。

B.“虚伪的塔头甸子”“装得老实巴交的杀人恶魔”等语句，既表现出“我'’的伤心与愤怒,

又暗指社会环境的残酷与黑暗。

C.“姑姑——等等“含意丰富，既指姑姑讲述的故事中小男孩的喊声，又指鸟儿的叫声，

还包含“我”对姑姑的愧疚之情。

D.从“没有扎过一个完整的花环”到“踵着露水割竹条子、采野花”编成花环送给姑姑，

这一转变可以看出“我,，的成长。

26.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.故事开始交代沟堂子危险，之后“我”被小鸟引到沟堂子深处到最后“我”掉入塔头甸

子，“沟堂子”这一场景的设置有利于情节的集中与展开。

B.姑姑被水窝吞没后，“小鸟的叫声都低沉了，而且雾露极大，野花上眼泪滴落”，作

者移情于物，既渲染了悲凄的氛围，也表现了人物沉痛的内心。

C.小说细节刻画细腻而生动。姑姑从因找不到我而急得“声音变调”，到发现我后的

“拽”“打,，”骂’,，都写出此时姑姑因我的调皮任性而愤怒生气.

D.小说多次提到“少且难采的白芍药花”，既点明姑姑的喜好，又象征其善良美好的品

质。这与文章要展现的至真至善的人性之美与人情之美相吻合。

27.独特的叙述，使得小说家笔下的故事呈观独特的风貌。请据此简要分析本文叙述上

试卷第14页，共24页

的独特之处及其效果。

28.结尾的附记能否删去，请结合文本进行分析。

（福建省莆田市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的文字，完成下面

小题。

叛徒

吕雪冰

那个冬夜，风，挟着雪花，从后山呼啸而下，猛兽般横冲直撞，把茅草屋的门吹得

啪啪作响，肆意掀开棕桐毛编制的窗帘，将雪揉成团抛进来。残留在桌上的水珠吓得再

也不敢流动，悄无声息地结成了一串冰。

姆妈搂着我蜷缩在被子里。听见偶尔传来的狗叫声，姆妈如被蝎子螯咬，猛地挺直

身子，支棱起耳朵。狗叫声被风吹碎，随着雪花飘落，外面只剩呼呼风声，姆妈的身子

又蜷缩到一起。

爹又有十几天没回家了。爹不在家，姆妈的魂也跟着走了。姆妈说爹是去办大事，

办天大的事。我都快不记得爹的样子，他就是回家也是行色匆匆。

我听姆妈说，爹是彭蠡县大户人家的公子，在武汉读书时突然抛弃学业回到家乡。

爹回来后，成天走村串户，很少归家。爷爷说爹着了魔。爹和爷爷闹翻了，带着我和姆

妈搬到了大山里只有十几户人家的楼下村。

“砰——”枪声刺破了山村的夜空。姆妈从床上跳了起来，光着脚跑到门口，把门拉

开一条缝。风吓得不敢喧闹。叫喊声、哭闹声大作。不好，白狗子抓人来了。我听出姆

妈的声音在颤抖。。我吓得哭起来。姆妈扑了上来，用手捂住我的嘴巴。姆妈的手冰凉

冰凉...

狗蛋的爹是在他家的牛栏里被白狗子抓走的。在村里，我和狗蛋常黏在一起，也许

是我爹和他爹经常在一起的缘故。白狗子走后，姆妈牵着我来到狗蛋家。已有几个邻居

围站在狗蛋姆妈身边。狗蛋姆妈哭天喊地，天呐，这叫我往后日子怎么过呀？狗蛋靠在

他姆妈身上惊恐地望着周遭的一切。你别急，或许有办法把他救出来。姆妈安慰着狗蛋

姆妈。星仔妈，你赶紧找找他爹，看看能不能救出狗蛋他爹。狗蛋姆妈死劲地抓着我姆

妈的手就像抓到一根救命稻草。我爹在哪里？几时回来？怕是我姆妈也无从知道。可我

姆妈还是果敢地点了点头。

风夹着雪花，又刮了一天。村里十几间茅屋，零星地戳在雪地里，孤苦，寂寞。我

爹还没找到，狗蛋爹尸体却运了回来。听说，白狗子对狗蛋爹严刑拷打，可他只字不说。

怎么这么快？姆妈声音沙哑。见姆妈进门，狗蛋的姆妈突然止住哭声，发疯似的扑

了过来。你还我狗蛋他爹。白狗子说是你男人出卖了他。狗蛋姆妈倒在地上晕了过去。

狗蛋眼光像他手里弹弓的“子弹”一样向我射来。我突然有些愧疚，好像狗蛋爹的栖牲真

的与我爹有关。姆妈茫然不知所措。回家后，姆妈一直在自言自语，不会的，你爹不会

当叛徒，不会的，我知道的。我不明白姆妈知道爹什么，只是想，要是爹能回来就好了。

我爹是叛徒的传言，像风中飘舞的大雪，被吹得漫山遍野，角角落落。村里人见到

我们都绕着走。那天，我在村前稻场上被狗蛋和几位小伙伴拦住，狗蛋拿起弹弓向我射

来，嘴里喊着，打死叛徒狗崽子。我的头被打破，吓得哭了起来。姆妈将我拍醒，原来

是做了个梦。之后，我就很少出门。我怕见到狗蛋他们。

日子被寒冷扯得长长的，我天天盼望过年，过年爹就该回来吧。好不容易盼到过年，

爹没回来。我爹是叛徒的传言再次像山洪一样袭来。这股山洪吞噬了村里人对我家的所

有情谊，我和姆妈路过村里人家门口，总看见他们对着我们骂骂咧咧驱赶牲畜，有人还

会“唯”的一声关上大门。

那年年初一清晨，当姆妈打开门时，发现门口放着两只粪桶。姆妈仰天哭喊，老大，

你怎么不开眼呐？声音在山谷久久回荡...

解放了。姆妈没等到爹回来，带着遗憾走了。

这天，市、县民政局的干部陪着一个领导模样的人找到我家，带给我一张烈士证。

展开，是爹的。来人告诉我，他是我爹的战友，他说，爹在武汉做地下工作，后因叛徒

告密，被国民党反动派秘密杀害。

我的眼泪喷涌而出。姆妈，我爹不是叛徒！我冲到村里稻场上，狂喊道，十八年呀，

整整十八年呀，你们知道吗？我爹不是叛徒，我爹是烈士，是英雄……

临行前，我爹的战友想去祭拜我姆妈。路上，我发现我们身后有个人若即若离地跟

着，从身影上看有点像狗蛋。

（有删改）

29.下列对小说相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.“姆妈的手冰凉冰凉”，一方面是因为风雪交加，天气寒冷；更多的是因为白狗子进

村抓人，姆妈的内心充满了恐惧和担忧。

B.村里人相信了“我”爹是叛徒的传言，总对“我们”骂骂咧咧，甚至还在“我''家门口放

粪桶，表现了村民的愚昧无情。

C.“我的眼泪喷涌而出”，写出了“我”对父亲英雄身份的骄傲，对十八年来所受委屈的

释然，对逝去母亲的告慰等复杂心情。

D.小说写“我们”受了十八年的误解和委屈，最终才真相大白，表现地下革命工作者及

其家人为革命事业作出了巨大牺牲。

试卷第16页，共24页

30.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说多用比拟、比喻等修辞手法，如“水珠吓得再也不敢流动”“传言再次像山洪一样

袭来'’等，语言生动鲜活，富有想象力。

B.小说第四段插叙了父亲抛弃学业、与爷爷闹翻等经历，既使父亲的形象更加鲜明，

也为后文写父亲为革命事业献出生命作铺垫。

C.小说从“我”、姆妈、村民等多个角度，运用正面描写和侧面描写相结合的手法，全

方位塑造了父亲作为地下革命工作者的形象。

D.“路上，我发现我们身后有个人若即若离地跟着，从身影上看有点像狗蛋”，这种留

白式的艺术处理给读者想象的空间，余味无穷。

31.请分析小说第一段风雪描写的作用。

32.小说以“我”的视角展开叙述，有哪些好处？请作简要分析。

（福建省厦门市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的文字，完成下面

小题。

平淡的事

彭家煌

几天前由北平来了个穷友，没屋子住。我替他找了两天的房子，找着了一个挂眼科

牌子的医生家的一间后楼，即刻就叫他搬进去。匆忙的我不过记住了前门两边的白墙上

写着“照原眼科”，也仿佛记着这医生是姓曾而已。

翌日，我那朋友走来和我谈天。

“昨晚那个房东走到我房里向我借一块钱买米，吓吓吓！”

第二天，我在微光中找来找去，不知如何始终找不着“照原眼科”几个字，但是看

见前门的墙壁两边有白粉的一幢房，“大概这就是的吧！”我是怀着“连一块钱都得向

生朋友告贷，贫穷到这样子！”的心情去的，但进门一观察，那客堂间也点着洋灯，灯

下也有两个老妈子似的顾客请他看眼睛，靠窗也陈设一张只开了两道裂缝的桌，东边墙

下也摆着小圆台，台上也搁着好几瓶药水，台边还有两个一只脚都不短的藤椅。至于他

本人，身上却穿着呢大衣，旧靴子上也盖着呢布，一见还知道他是穿穿西装裤的。他手

中拿着揩眼睛的棉花，一见有人推门，就脸色苍白起来，知道是我，才浮出微笑，轻着

脚步走近我，低声的温和的说：“夏先生在家。”

我微笑着颠颠头。上楼时，我循环的默诵着：“难道真一块钱没有吗？——这江湖

医生——这骗子。”

在后楼，我不耐久坐，我们就下楼，走过客堂间时，老夏说：“曾先生，我们去喝

酒吧！”

他连忙鞠着躬：“好的，好的，我马上就来，请先走一步。”

我们走到街的尽头，发现一酒馆。那酒馆不仅小，而且很模糊，里面两个桌，全用

灰尘装饰着。一个鼻眼不分明的半大孩子走拢来问我们要什么，我就要了两斤酒。

不久，曾先生笑嘻嘻的擦着手走进来了。三人就了座，我叫孩子拿酒来，又叫他买

了八个子花生米。曾先生又擅自在柜台上弄了一碟发芽豆，又弄了一碟海蛰皮。”

“听说先生差了一块米钱，心里很过意不去，现在可有了？”

“不要紧，已经赊了一块钱的米。我们喝两吧！——这地方真好！这老板是好人，

很可怜的！——她常常到我那里看眼睛，我不要她的钱。她钱不够，我就入了五块钱的

股。所以，我在这里很随便的，常常来！”

“酒倒是少喝的好，曾先生，你何不好好把你的行业振兴一下？”我说。

“不行！”他摇着头笑，“我倒霉，连这个都没有！”他忽然把脚举起来：“你看，

我这个皮鞋，底穿了，前面开了口，走起来，他冒烟。”

我们不禁笑起来。

“你每天也有多少收入喽？"我问。

“没有一定，两毛，四毛，有时还倒贴。穷人多啊！一块钱看一回的。一个月难得

有几次。”

“像你这样是不行的。这鬼世界是全靠外样子，不怕你本事怎样好。"我愤愤地说。

他只温和的笑。

“是呀。曾先生，据前楼的人说，你的手术很不坏，你只要好好的把诊所布置得像

个样，把身上弄整齐点，在门口挂个招牌，在弄堂口还挂个更大的，也定一个章程，门

诊几何，出诊几何，架子一挺，人家自然不会小看你，像你这样两毛四毛，有时还送诊，

有时还……那是……”

老夏也说了一大篇。

“这是没有办法的！”他摇头坚决的说，“他们都是穷人末！顶多只能收点药钱。

——你们以为我是好人吗？其实我也很坏的，是穷人，到我这里来，他们都是别处诊不

好的，他们没有钱谁给他诊。这种人，我是欢喜给好药，一次二次就好了，阔人就不同

了，一次诊得好的，我给他分做几次诊，多弄他几个钱，其实我是很坏的。”

“像你这样的人，是不能存在的。我劝你以后还是把牌子挂出来，好好的干一下，

免得受苦！”我说。

他还是温和的笑，连连把酒往口里送，酒完了，又再叫两斤。

“是的，牌子原先挂的，在弄堂外头，因为警察要捐钱，才取下来的。”

试卷第18页，共24页

他已经很醉了，话便滔滔不绝。

“原先我生意很好，每月赚二百多块钱，那不是现在这个地方，这是去年搬来的。

那时候，我的日子很好过，我把老娘由乡下接来住，请了两个听差，门诊是一块二，没

有钱的就减半，看人说话。不料去年革命，我的诊所烧得干干净净，好，没有想到这个

革命把我打倒了。搬到这里之后，凑巧，闸北办市政，一条马路修上大半年，交通断绝

了，简直没有人上门。好，这个市政又把我打倒了。三四月间落起黄霉雨来，你想谁肯

爬过烂泥堆里走过丈多深的水沟到我这里来呢？

“好，这个黄霉雨又把我打倒了。房钱欠七个月，生意没有，我吃的是身上的衣服，

是木器。我牌子是有的，弄堂外有块大的，前门的壁上写着‘照原眼科’四个大字，但

是我给不起捐钱，警察天天来要，起首我就把外面的牌子取下了。昨天他又来了。我就

把墙上的字也粉了，省得他来麻烦。

“可是牌子一取消，就简直更没有瞎子能找得着我了。好，这个警察捐又把我打倒

了。”

他不再笑了，两手撑着头，慢慢的伏在桌子上。

“这个人很可怜。老黄，你是欢喜把自己妻子儿子都上小说的，也把他上一上小说

吧。哈哈！”老夏说。

“但是——唉，在这年头，这玩意早已不时髦了，这事情，太平淡了，上了小说不

会有人看的。”

我禁抑着奔放的热情坚决的这样回答。

一九二八，十二，二五日于上海

（有删改）

33.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.曾医生描述自己的窘境时，说皮鞋走起路来会"冒烟”，语气调侃，却让小说更富悲

情色彩。

B.小说以“我”的视角展开叙述，写“我”对曾医生从有误解到产生同情，情感变化真实

自然。

C.小说以对话集中呈现医术不错的曾医生从“日子好过”到“被打倒”的过程，令人悲慨。

D.“我禁抑着奔放的热情”，拒绝将曾医生的经历写到自己的小说中，体现了“我'’的冷

漠。

34.关于文中曾医生在酒馆里“滔滔不绝'’的部分，下列说法不正确的一项是（）

A.曾医生两次向“我们”坦诚自己“很坏”，可见他在善良之外，还有丑陋的一面。

B.面对“我''和友人的建议，曾医生只“温和的笑"，这"笑''里有仁心，也有无奈。

C.“吃衣服”“吃木器”，看似夸张，却是曾医生极度困窘的生活状态的真实写照。

D.曾医生反复慨叹“好，乂把我打倒了“，这句话饱含都市知识分子的辛酸悲苦。

35.本文的细节看似琐碎，实则前后呼应，请试举一例简要说明。

36.有学者评价彭家煌的作品“连题目也都花费过一番心血”，请分析本文题目的独到之

处。

三、文学类阅读一双文本

（福建省漳州市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面两个文本，完成下

面小题。

文本一：

鲁镇永远是过新年，腊月二十以后就忙起来了。四叔家里这回须雇男短工，还是忙

不过来，另叫柳妈做帮手，杀鸡，宰鹅；然而柳妈是善女人，吃素，不杀生的，只肯洗

器皿。祥林嫂除烧火之外，没有别的事，却闲着了，坐着只看柳妈洗器皿。微雪点点的

下来了。

“唉唉，我真傻。”祥林嫂看了天空，叹息着，独语似的说。

“祥林嫂，你又来了。”柳妈不耐烦的看着她的脸，说，“我问你：你额角上的伤

痕，不就是那时撞坏的么？”

，，唔唔”她含胡的回答。

“我问你：你那时怎么后来竟依了呢？