玉门油田小学2023年教师数字素养测评试题

玉门油田小学2023年教师数字素养测评试题这是一份关于中小学教师数字素养的测评问卷，旨在帮助您了解自己的数字素养水平，同时为我们为您提供有针对性的支持提供参考依据。01您的姓名：[填空题]*_________________________________02您的年龄：[单选题]*○A.30岁以下_________________○B.31~40岁_________________○C.41~50岁_________________○D.51岁以上_________________03您主教学科：[单选题]*○A.语文_________________○B.数学_________________○C.英语_________________○D.信息科技_________________○E.科学_________________○F.音体美课程_________________○G.思政课程_________________○H.其他_________________1、【单选题】以下行为最不恰当的是（）[单选题]*A、将网上的论文改为自己的名字进行发表(正确答案)B、共享传播免费公开的软件和资源C、将学校已购得的优质资源保存到自己的空间中D、将同事分享的新闻案例整合到自己的课件中并标明出处2、【单选题】当需要一张北京地铁路线图作为教学素材时，以下比较恰当的做法是（）[单选题]*A、直接使用电脑中存有的一张旧版北京地铁路线图B、在百度中搜索“北京地铁路线”，直接下载检索结果中的第一张图片使用C、在百度中搜索“北京地铁路线图片”，从检索结果中下载一张路线清晰的地铁路线图使用D、百度中搜索“北京地铁路线图片”，从路线、站点、时效性等方面核查图片的准确性和有效性，确保图片确为当前的北京地铁路线图后再使用(正确答案)3、【单选题】假设学校鼓励教师开展双师课堂教学实践活动，以下最恰当的做法是

（）[单选题]*A、拒绝尝试使用该模式开展教学活动，仍坚持传统课堂教学B、学习网络中双师课堂的优秀教学案例，并直接在本班模仿进行实践C、邀请同事帮忙设计双师课堂教学活动，并直接在本班开展实践D、观摩优秀双师课堂教学案例，自主设计符合自身教学实际的双师课堂并与同事合作开展实践(正确答案)4、【单选题】以下行为最可能符合您的实际情况的是:（

）[单选题]*A、在制作教学动画遇到困难时，我会在网上寻找相关教程直至问题解决(正确答案)B、在对教学素材图片进行处理遇到问题时，我会在网上另寻一张相似图片代替C、在对音频素材进行降噪遇到问题时，我会放弃降噪并直接使用带有噪音干扰的音频D、在安装录屏软件遇到问题时，我会放弃安装软件并直接使用手机进行视频录制5、【单选题】当您在课上展示一个需要深入探究的问题时，以下最符合您实际情况的是:（

）[单选题]*A、提前将这一问题写在纸上再适时展示B、将这一问题打印在学案上并提前发放给学生们C、口头进行说明并配以手势动作D、将这一问题链接网络相关资源在课堂上实时呈现(正确答案)6、【单选题】下列有关各类新兴技术说法错误的是:（

）[单选题]*A、虚拟现实技术可以呈现逼真的虚拟环境，为学生提供沉浸感，有利于学生直接经验的积累B、基于5G场景下的VR教育可以开拓出更多以往难以实现的场景教学，比如地震、消防等灾害场景的模拟演习C、软件机器人可以对每个学生的学习情况进行跟踪记录与分析，从而实施个别化的学习咨询与指导D、云计算技术可以根据学生的过程性数据构建学习者经验模型，据此进行的课程设计可有效提高学生的学习成绩(正确答案)7.【单选题】当您的微课比赛作品中需加入一个新闻案例时，以下最恰当的是

()[单选题]*A、利用今日头条等新闻软件来查找自媒体人发布有趣的新闻案例作为素材B、充分听取同事意见并直接增加同事分享的相关案例作为素材C、在新华网等权威平台上搜索相关的新闻案例作为素材(正确答案)D、直接将微信公众平台上有趣的新闻案例作为素材8、【单选题】当您尝试开展翻转课堂教学实践遇到困难时，以下行为最符合您的实际情况的是（）[单选题]*A、放弃使用翻转课堂教学模式，回归传统课堂B、模仿网络上本学科教师开展翻转课堂的教学案例并直接在本班复制重现C、模仿同事开展的翻转课堂教学模式并尝试应用于本学科教学中D、学习慕课平台上有关翻转课堂的课程，并结合自身实际自主探究将翻转课堂运用于教学的方式(正确答案)9、【单选题】以下行为最不恰当的是（

）[单选题]*A、为了介绍闽南的风土文化，选择厦门某些风俗习惯图片作为教学素材B、为了介绍秦始皇的历史业绩，选择《秦始皇》的视频片段作为导入素材C、为了介绍闯关东的历史背景，选择河南省的相关介绍视频作为教学素材(正确答案)D、为了讲授温室效应的知识，选择煤、石油等燃烧的视频片段作为教学素材10、【单选题】假设学校鼓励教师将教学助手融入教育教学之中，以下哪种最符合您的实际情况

（）[单选题]*A、坚持开展“黑板+粉笔”传统的课堂教学活动B、不知道如何将教学助手与自己的学科教学相融合，等待学校的培训C、等其他同学科的教师尝试开展，如果教学效果明显，自己再去询问同事D、结合自身教学需求，自主探索将教学助手融入教育教学中的路径(正确答案)11、【单选题】当您在剪辑教学视频遇到困难时，以下比较恰当的做法是（）[单选题]*A、放弃视频展示方式，直接使用板书讲解相关知识B、通过在线平台搜索他人的视频代替原来资源应用于自己的教学之中C、制作PPT动画或Flash动画等其他资源替代该教学视频D、通过向专业人士请教的方式，自己学习使用视频剪辑软件制作出符合自身教学需求的视频(正确答案)12、【单选题】以下行为最恰当的是（）[单选题]*A、鼓励学生在文印店复印习题册来节约学习成本B、使用破译版的软件制作开源软件并出售C、将整合他人资源的课件申请版权保护D、若发现有商家出售自己的授课视频，可以申请维权(正确答案)13、【单选题】以下行为最不恰当的是（）[单选题]*A、发表论文时应标明引用B、在自己公众号中发布原创内容时声明原创并勾选相应权限C、利用盗版软件进行信息化教学(正确答案)D、可以通过法律途径维护自己原创课件的版权14、【单选题】当您需要为图片去除水印时，最恰当的工具是（）[单选题]*A、文档编辑Word软件B、图片处理Photoshop软件(正确答案)C、视频编辑爱剪辑软件D、动画制作Flash软件15、【单选题】下面说法错误的是（）[单选题]*A、使用QQ影音等通用软件也可以实现简单的视频截取和拼接等功能B、无法利用图像处理软件Photoshop为图片添加文字(正确答案)C、借助视频剪辑软件同样可以对音频文件进行截取或拼接等操作D、可以利用办公软件PPT来对图片进行裁剪、制作等操作16、【单选题】以下说法正确的是（）[单选题]*A、在百度搜索资源时，所使用的关键词越长越好B、只有转发量高的新闻就一定是真的C、对检索到的资源需要判断其是否满足教学需求(正确答案)D、不需要对下载资源的真实性进行判断17、【单选题】当您在录制微课时，比较恰当的做法是（）[单选题]*A、完全仿造其它教师的微课内容直接录制B、将其他教师的课件内容作为自己微课的教学资源直接使用C、截取优秀教师微课视频的部分内容作为自己的教学案例使用D、根据自身教学需求以及学习者特征，将优秀教师的课件、微课视频等教学资源进行筛选、加工后，再整合到自己的微课视频中(正确答案)18、【单选题】当您发现大多数学生心不在焉，一脸事不关己的状态时，以下比较恰当的做法是（）[单选题]*A、按照教学计划继续讲解下一个知识点B、停下来将真实的励志故事来告诫学生珍惜时间认真听讲，之后继续讲解下一个知识点C、不请认真听课的同学到后排站着帮助其回神，并继续讲解下一个知识点D、考虑设计竞赛抢答来提高学生课堂参与度以帮助其尽快进入学习状态(正确答案)19、【单选题】当大多数同学在课堂测试中回答速度较慢且准确率较低时，以下比较恰当的做法是（）[单选题]*A、此次测试并无太大作用，我会继续讲解下一个知识点B、为了保证教学进度，我会继续讲解下一个知识点但会利用课下时间帮助同学复习C、挑选错误率较高的题目进行讲解分析，之后继续讲解下一个知识点(正确答案)D、再进行一次类似的课程测试，根据结果决定下一步的教学行动20、【单选题】下列说法错误的是（）[单选题]*A、记录每次测试学生的错误情况无法帮助教师进行学情分析(正确答案)B、开展师生共同备课也可以在一定程度上来评价学生的认知水平与经验层次C、在课堂上通过提问可以了解学生学习的即时状态D、可以通过在自然的课堂情境下，有计划地观察并记录学生个体的言语和行为来了解学生的情况21、【单选题】在教学手段选择方面，以下行为不恰当的是:（

）[单选题]*A、可以通过跟读英文音频，帮助学生掌握正确的英文发音B、可以通过动画展示分子的运动轨迹，帮助学生掌握分子的运动方式C、可以将课后作业全部改为线上答题的形式，激发学生的学习兴趣(正确答案)D、可以与学生共同观看获奖的演讲视频，提升学生的演讲技巧22、【单选题】关于沟通方式的选择，以下说法最不恰当的是:（

）[单选题]*A、在给小学生布置作业时，尽量使用口头语言和文字共同解释作业要求B、考虑到青春期学生的情绪与隐私，可以选择写信等文字的形式与学生进行沟通交流C、在提醒家长督促学生按时完成作业时，可以使用视频电话进行沟通交流(正确答案)D、在与其他教师进行远程教研时，可以使用视频会议交流讨论23、【单选题】有关浏览和传播信息的说法不正确的是（）[单选题]*A、可以通过酒泉市智慧教育云平台传播自己的教学课件B、可以在家长群中公布学生家庭住址的相关信息(正确答案)C、可以通过社区论坛、网络空间等浏览他人教学方案D、可以通过“学习强国”开展政策理论学习24、【单选题】以下行为可以有效预防计算机病毒的是（）[单选题]*A、定时开关计算机B、定期备份重要数据C、定期对电脑病毒风险进行检查(正确答案)D、定期清理计算机存储空间25、【单选题】有关获取教学资源的途径比较恰当的是（）[单选题]*A、从未知网站上通过下载软件的形式下载教学资源B、从不知名的公众号中通过下载附件的形式下载教学资源C、从微博中以下载资源包的形式下载教学资源D、从教育云平台等权威网站上下载教学资源(正确答案)26、【单选题】持续不断的开展信息化课堂教学的探索，以下做法不恰当的是（）[单选题]*A、就我自己对信息化教学的知识和方法的了解直接设计教学活动就足够了(正确答案)B、通过浏览信息化教学相关的公众号、微博等新媒体不断学习以做好准备工作C、通过浏览网络空间中信息化教学的优秀案例不断学习以做好准备工作D、通过观看信息化教学方面的权威专家的直播来获取相关知识以做好准备工作27、【单选题】以下哪些行为不应该提倡（）[单选题]*A、从未与他人分享过优质教育资源或先进教学经验(正确答案)B、建设或参与网络名师工作室C、上过信息技术与学科教学融合的公开课（例如，基于电子书包的教学、基于平板的教学）D、在“一师一优课，一课一名师”平台上晒过课28、【单选题】以下哪种行为不值得鼓励（）[单选题]*A、通过手写教学设计加强备课的记忆提高备课的效率(正确答案)B、使用在线组卷功能提高学习测试的效率C、借助钉钉等相关软件提高协同备课的效率D、利用机器阅卷提高教学评价的效率29、【单选题】在进行学习评价时，以下说法错误的是:（

）[单选题]*A、可以通过学生使用显微镜观察细胞结构的熟练程度来评价学生使用显微镜基本操作的掌握程度(正确答案)B、可以通过学生对投篮注意事项的记忆程度来评价学生投篮的命中率C、可以使用相关测试题来评价学生对一元二次方程知识点的掌握情况D、可以借助学生已往素描作品集来评价学生对素描画法技能的掌握情况30.【单选题】有关学情分析，以下说法不正确的是:（

）[单选题]*A、可以通过单元测试、摸底考试等正式的形式或采取抽查、提问等非正式的方式进行学情分析B、可以从学生的学习能力、已有知识基础、学习习惯等多方面进行学情分析C、通过主观经验对学生进行分析，是教师进行学情分析最省力、最有效的方法(正确答案)D、可以采用问卷星的调查工具设计相关题目让学生作答来进行学情分析。31、【多选题】以下行为不恰当的是（）*A、将微博中搜索到的比较符合教学主题的案例直接作为教学素材使用(正确答案)B、将微信公众号、朋友圈中浏览到的比较符合教学主题的案例直接作为教学素材使用(正确答案)C、将浏览器中搜索到的符合教学主题的信息直接作为教学素材使用(正确答案)D、将人民日报等权威搜索到的符合教学主题的案例作为教学素材使用32、【多选题】以下说法正确的是（）*A、注册未知网站或论坛并留下个人敏感信息B、网上购买商品时，可以使用网名来替换真实姓名(正确答案)C、尽量避免在朋友圈发布涉及身份证、银行密码等个人敏感信息的内容(正确答案)D、遇到网络抽奖活动时应抓住机会，尽量完善信息来提高中奖率33、【多选题】以下说法正确的是（）*A、可以在专门的素材网站中分类检索图片、音频等各类型教学素材(正确答案)B、目前处于信息超负荷时代，在获取信息后应先甄别信息真伪，再决定是否使用(正确答案)C、在获取信息后，不应仅依据原有知识经验对信息进行甄别(正确答案)D、可以将微信公众号等新媒体发布的社会事件直接作为教学案例使用34、【多选题】以下行为恰当的是（）*A、借助网络空间或资源平台来提高课前备课的效率(正确答案)B、借助学情分析系统实时分析数据来提高教学效率(正确答案)C、借助自动组卷系统来提高学科命题组卷的效率(正确答案)D、借助钉钉等社交软件、协同编辑软件等来提高协同教研的效率(正确答案)35、【多选题】以下说法不恰当的是（）*A、定期将教学资源上传至网络空间以丰富个人资源库B、为便于记忆与检索，在构建个人资源库时必须添加资源说明C、优秀教师空间的资源分类方式就是最好的(正确答案)D、不同文件夹的命名方式、命名习惯必须保持一致(正确答案)36、【多选题】以下行为比较恰当的是（）*A、在教学或日常工作中几乎不使用信息技术B、利用自动批改作业平台实现作业自动批改，减轻批改作业负担(正确答案)C、利用在线收集文档高效安全收集学生的信息D、利用网络平台试卷自动批改功能，减轻批改试卷负担(正确答案)37.【多选题】以下行为比较恰当的是*A、阅读完朋友圈中的新闻后会习惯性思考此新闻的真伪性(正确答案)B、在百度检索获取信息后首先辨别该信息的真伪性之后再决定是否使用(正确答案)C、将他人课件中所引用的新闻案例直接作为自己的教学素材D、从微信公众号中检索到新闻案例后会思考该新闻的真伪之后再决定是否使用(正确答案)38、【多选题】在信息化教学知识学习方面，以下哪些描述符合您的实际情况:（

）*A、熟练应用PPT进行教学但并未继续学习其他信息化教学方面的知识B、经常阅读信息化教学相关的书籍或是前沿论文，掌握信息化教学方面的相关理论知识(正确答案)C、通过观看信息化教学方面的权威专家的直播来获取信息化教学方面的知识(正确答案)D、借鉴相关经验，将信息技术相关的新的教学理论、方法等尝试应用于自己的教学实践环节（备课、授课、测评）(正确答案)39、【多选题】以下说法恰当的是:（

）*A、备课时应注意教学素材的时效性，及时更新素材资源(正确答案)B、在进行备课时，应注意根据学生特征来调整教学设计(正确答案)C、在开展新一轮的教学时，沿用原有的教学课件就可以了D、当使用新版教材时，应根据新版教材来调整教学计划(正确答案)40、【多选题】国家中小学智慧教育平台主要满足哪些需要？（

）*A、搜索备课