2024年广东省广州市增城区中考历史一模试卷

第=page11页，共=sectionpages11页2024年广东省广州市增城区中考历史一模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二总分得分第I卷（选择题）一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1.如表两则资料可用来说明（）地点：云南元谋县

出土文物：炭屑和烧骨化石

史证价值：元谋人已经知道

使用火地点：北京周口店龙骨山上

出土文物：头盖骨、牙齿化石

史证价值：北京人前额低平、

眉骨粗大……A.元谋人和北京人都会保存火种 B.化石是争辩人类起源的主要证据

C.中国是原始人类的唯一起源地 D.元谋人和北京人体貌具有相像性2.2023年是农历兔年。如表是汉字“兔”演化的历程，据此可知（）A.象形是汉字唯一造字方式 B.汉字的进展一脉相承

C.汉字的演化趋势由简到繁 D.早期汉字缺乏使用价值3.史学家钱穆认为，中国的文化精神，是一种人文主义的道德精神，它兼顾家庭、社会、国家与天下。以下最能体现这一中国文化精神的是（）A.道家思想 B.儒家思想 C.墨家思想 D.法家思想4.一月（正月）古时原来叫“政月”，秦朝为避始皇名讳把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“zhēng”了。这说明皇帝制度的特征之一是（）A.君权神授 B.中心集权 C.皇帝独尊 D.皇位世袭5.《中国官制大辞典》对古代某选官制度的解释：“一种允许士人自愿向官府报名，经过分科考试，依据成果选拔人才、分别任官的制度。”该制度指的是（）A.世袭制 B.察举制 C.科举制 D.九品中正制6.如图为中国古代时间轴图，其中阶段③的特征是（）

A.富强与开放的时代 B.民族关系进展和社会变化

C.政权分立与民族交融 D.统一多民族国家的建立和巩固7.《东京梦华录》记载：“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食、不置家蔬。……夜市直至三更尽，才五更又复开张，如要闹去处，通晓不绝。”材料反映了宋代（）A.市民文化生活丰富 B.消灭早市夜市 C.市民都去饭店吃饭 D.海外贸易兴盛8.郑成功后人投降后，水师提督施琅认为台湾是江、浙、闽、粤“腹地数省之屏蔽，弃之……必归荷兰”，故奏请康熙帝派兵一万分守台湾、澎湖。施琅的上述主见在当时有助于（）A.捍卫东南海疆平安 B.加快统一台湾进程 C.强化闭关自守政策 D.驱除荷兰殖民势力9.1839年，林则徐在这座城市开启了轰轰烈烈的禁烟运动；1911年，革命党人在这座城市高举义旗，与清军开放激烈巷战，史称“黄花岗起义”。“这座城市”是（）A.北京 B.上海 C.广州 D.武汉10.20世纪20年月初期一次民意测验表明，爱吃中餐者占77%，爱吃西餐、中式西餐、兼食中餐者占23%。中西餐交相辉映，共同构成了民国饮食业的新格局。材料反映了民国时期（）A.民主共和的进程 B.新式教育的消灭 C.文学艺术的进展 D.社会生活的变化11.整理学问结构图是一种高效的历史学习方法，如图有助于了解（）

A.资产阶级民主革命的进程 B.中华民族抗日战斗主要进程

C.人民解放战斗的主要进程 D.新民主主义革命的完整历程12.他们在戈壁荒滩、深山峡谷建立基地，风餐露宿，艰苦创业，悄悄无闻地为新中国的国防尖端科技事业做贡献。下列属于“他们”中的杰出代表是（）A.王进喜 B.雷锋 C.邓稼先 D.袁隆平13.1983年，顺德桂洲羽绒制品厂与港商、广东省畜产进出口公司合资兴建华南毛纺厂，开创了合资出口的先河，年创汇400多万美元，成为当时的龙头企业。华南毛纺厂的成功得益于（）A.设立特区 B.乡镇企业的创办 C.对外开放 D.体制改革的深化14.20世纪80年月初，关于香港回归后的管理，邓小平强调“一国两制”“港人治港”“港人必需是爱国者”。这一要求（）A.解决了中英之间的历史遗留问题 B.践行了和平共处五项基本原则

C.转变了香港民众原有的生活方式 D.体现了原则性和机敏性的统一15.2024年，我国领导人先后出席了博鳌亚洲论坛年会、G20峰会、APEC领导人非正式会议、首届中国--阿拉伯国家峰会。中国政府承诺将连续支持联合国事务，承诺组建常备的维和警队。这说明我国（）A.是联合国维和主要力气 B.致力打造新型国家关系

C.践行着不结盟外交政策 D.乐观开展多边外交活动16.毛泽东提出“为人民服务”，邓小平说“我是人民的儿子”，习近平提出“不负历史，不负时代，不负人民”。由此可见，他们所代表的中国共产党人的初心是（）A.追求民族独立 B.建立新中国 C.为中国人民谋幸福 D.实行改革开放17.在中国活字印刷技术的影响下，欧洲人古腾堡探究创造出机械铅活字印刷技术。近代以来，经过“留洋升级”后的印刷术又“反哺”中国。材料说明（）A.欧洲科技创造始终领先世界 B.人类文明在沟通互鉴中进步

C.世界各国是彼此孤立进展的 D.古腾堡最早创造活字印刷术18.1492年，哲学家费奇诺写道：“这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’之光：语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐……在佛罗伦萨它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光明。”材料中“这个世纪”（）A.开启了大工业的狂飙时代 B.理性主义成为社会主流

C.鼓舞人们追求个人的价值 D.信仰自由冲击神学统治19.英国光荣革命后，国王在议会中仍拥有肯定的权力，但到1832年国王能够实际影响议会的权力只剩下了增封贵族这一项，且还是在“首相的建议之下”。这说明（）A.“议会至上”开头得到确立 B.议会选举改革的成效显著

C.首相把握了国家最高权力 D.君主立宪制度进一步完善20.1917年11月7日晚9点40分，“阿芙乐尔号”巡洋舰进行了空弹射击，发出了进攻信号。当午夜过后起义者进入冬宫时，冬宫的保卫者已大部撤离，余下的也放弃了抵制。材料描述的历史大事是（）A.二月革命 B.十月革命 C.莫斯科保卫战 D.斯大林格勒战役21.“工业革命的冲击、资产阶级民主思想的传播欧美主要国家资本主义政治制度的建立及社会生活的快速提高和文化艺术的丰富多彩等，都是推动俄国和日本这两个国家进行改革的强大外部力气。”这说明俄、日的改革（）A.保留了大量封建残余 B.顺应了历史进步潮流

C.实行了全盘西化的措施 D.是自上而下的变革22.如图是名为《别动》的漫画，画中戴着德军头盔的野猪被名为“VERDUN”（凡尔登）的夹子夹住了鼻子，动弹不得，此役牵制了德军在西线的攻势。漫画中描绘的情形发生在（）

A.19世纪初 B.19世纪40年月 C.20世纪初 D.20世纪40年月23.牛顿力学体系的建立，使人们生疏到，自然界不再听命于上帝，而好像有一个巨大的机械装置，依据通过观看、试验、测量和计算可予以确定的某些自然法则进行运转；而这不仅应用于物理领域，也应用于人类社会。由此可知，牛顿力学（）A.拉开了近代试验科学的序幕 B.动摇了上帝创世说的根基

C.揭示了物体高速运动的规律 D.转变了人们对世界的生疏24.在经济大萧条时期，罗斯福多次发表演讲，鼓舞人民恢复自信，同时提出了“我们应当恐惊的唯一东西，就是恐惊本身”这句名言。他还多次开展“炉边谈话”，曾有将近50万人写信向罗斯福致意。这表明罗斯福（）A.重新激发了人民的期望与士气 B.经济与政治改革取得了成功

C.使人们不再怀疑资本主义制度 D.确立了健全的社会保障制度25.“中国供应了一种‘新的可能’，这就是摒弃丛林法则、不搞强权独裁、超越零和博弈，开拓一条合作共赢、共建共享的文明进展新道路。这是前无古人的宏大创举，也是转变世界的宏大制造。”这种“新的可能”是指（）A.构建人类命运共同体 B.秉承全球治理观

C.可持续进展的新理念 D.走和平进展道路第II卷（非选择题）二、材料解析题（本大题共3小题，共40.0分）26.“中国”观念的产生，经受了由多元并存到趋于一体的格外漫长而简单的历史进展过程。阅读材料，回答问题。

材料一：“中国”一词最早消灭在西周初年。“中”指居中集众之旗，引申为中心、中心；“国”指执戈捍卫之城，进而指称军事、政治中心地。“中国”初义是“中心之城”，即周天子所居京师，与“四方”对称。——摘编自冯天瑜《“中国”的古今演绎》材料二：汉代的“大一统”思想包含两方面的意义：其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统。文化的统一和地域的统一，都是形成共同民族认同的重要前提。——张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》材料三：太宗以皇帝身份兼有可汗号，这与传统以皇帝为核心的天下观念有所不同，体现出唐初连续了十六国以来渐渐形成的兼容胡汉的政治文化……唐朝在组织形式上并非单一、匀质的，在一体化基础上又呈现为更加机敏的组织形态。——摘编自刘子凡《“天可汗”称号与唐代国家建构》材料四：自公元前221年秦始皇统一至辛亥革命的2132年间，虽然历朝兴替时往往有数年乃至数十年的动乱和割据，但相对稳定的地区性政权的存在只有三国时期（计46年）、东晋十六国及南北朝时期（计272年）……（动乱和割据时期）总计523年，只占整个历史进程的24.5%。其余则都是大一统的中心集权的王朝在汉文化的主要区域有效地行使着政权。——摘编自王子今《权力的黑光：中国封建政治迷信批判》(1)依据材料一，结合所学学问，指出“中国”一词最初的含义及周天子统治“四方”的政治制度。(2)材料二中，汉代“大一统”思想包含哪两方面内涵？请选取其中一个方面，列举相关史实加以说明。(3)依据材料三，结合所学学问，列举一例唐朝促进胡汉兼容的举措。(4)依据材料四，结合所学学问，概括中国国家进展的主流趋势。27.近代以来，中国屡遭侵略，中华民族奋起抗争，并最终取得了成功。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二

材料三四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不行摧的长城，使日本侵略者陷入人民战斗的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力气抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。——人民日报社论《和平与正义是不行战胜的》材料四新民主主义革命时期培育形成的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神……历经100年来的砥砺奋进，构成了中国共产党的红色基因，“红色基因”是中国共产党人的精神内涵，是中华民族的精神纽带，所以，习主席说：“我们要讲好红色故事，让红色基因代代相传。”——摘自习近平《论中国共产党历史》(1)材料一中A段“降到谷底”历史大事有何影响？从B段转为C段的历史大事是什么？(2)材料二描述的历史大事取得的成果是什么？(3)依据材料三，概括抗日战斗成功的主要缘由。(4)依据材料四，任选一个红色革命精神写出其精神内涵。综上所述，作为新时代的青少年，我们应如何发扬红色精神传承红色基因？28.世界经济经受了由区域沟通到整体进展的过程，科技革命对世界经济的进展起到助推作用。阅读材料，回答问题。

材料始终到十六世纪地理大发觉后，世界渐渐形成同一的共同体，并伴随着世界经济体系的建立、技术和文化的传播，开启了现代早期的全球化，早期全球化对不同地区的人有着不同的影响，欧洲人从中获益最多。——闫志《全球史视野下的文明互动》材料二观看有关科技革命的示意图——向“距离”挑战。

材料三当今世界局势趋于缓和，和平与进展成为时代主题，各国的生产活动联系亲密，相互依靠，相互渗透，连成一体。贸易国际化的程度空前扩展，世界贸易的增长率高于世界生产的增长率。2024年从出口角度计算的世界贸易总额（包括货物贸易和服务贸易）达39万亿美元，相当于1980年的34倍。国际投资快速增加，范围遍及全球，2024年国际直接投资是1980年的45倍。——摘编自《中外历史纲要（下）》(1)材料一为什么说“欧洲人从中获益最多”？(2)依据材料二，写出A、B两个时代的名称。(3)依据材料三并结合所学学问，指出当今世界经济进展的趋势。概括推动这一趋势进展的因素有哪些？

答案和解析1.【答案】B【解析】“炭屑和烧骨化石”可以说明“元谋人已经知道使用火”；“头盖骨、牙齿化石”可以验证“北京人前额低平、眉骨粗大……”，这说明化石是争辩人类起源的主要证据。故B符合题意；题干材料不能说明北京人会保存火种，排解A；C说法过于确定，排解；题干材料不能说明元谋人和北京人体貌具有相像性，排解D。

故选：B。

本题考查元谋人和北京人，把握相关的基础学问。

本题考查元谋人和北京人，考查同学的理解和分析力量，解题关键是把握基础学问。

2.【答案】B【解析】观看图片可知，从甲骨文到楷书，中国古代的文字都是在前代文字基础上进展起来的，这说明汉字的进展一脉相传，B符合题意；象形是汉字唯一造字方式说法错误，排解A；汉字的演化趋势是由繁到简，排解C；图片不能说明早期汉字缺乏使用价值，排解D。

故选：B。

本题考查文字的演化，把握相关的基础学问。

本题考查文字的演化，考查同学的识记理解力量，解题关键是知道图片说明汉字的进展一脉相承。

3.【答案】B【解析】A.道家思想提倡无为而治，崇尚自然，排解A。

B.依据材料“中国的文化精神，是一种人文主义的道德精神，它兼顾家庭、社会、国家与天下。”及所学可知，儒家思想体现了构建和谐社会关系的内容，重视道德伦理秩序的建立，具有人文主义的精神特征，故B正确。

C.墨家主见“兼爱、非攻、尚贤”，排解C。

D.法家主见加强中心集权，实行严刑峻法，排解D。

故选：B。

本题考查儒家思想的内涵，精确     解读材料信息。

本题考查同学猎取材料信息，调动运用所学学问，精确     理解儒家思想的内涵，有助于培育同学的历史解释素养。

4.【答案】C【解析】A.君权神授思想是董仲舒提出的思想主见，排解A。

B.材料未涉及地方行政制度的变革，体现不出中心集权的内容，排解B。

C.依据材料“秦朝为避始皇名讳把‘政月’改为‘正月’”可知，这种避讳制度是为了突出皇权的神圣和不行侵害，也就是皇权至上、皇帝独尊，故C正确。

D.材料并不是强调皇位世袭的特点，排解D。

故选：C。

本题考查皇帝制度的特点，理解古代避讳制度的相关内容，精确     解读材料信息。

本题考查同学猎取材料信息，精确     解读材料信息的力量，理解皇帝制度的特点，理解古代避讳制度的相关内容，有助于培育同学的历史解释素养。

5.【答案】C【解析】据题干并结合所学可知，隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，留意考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流淌，同时也推动了教育的进展。故C符合题意；世袭制是君主或贵族由同一家族的人世代相袭的制度，排解A；察举制消灭在汉武帝时期，与分科考试无关，排解B；九品中正制是魏晋南北朝时期重要的选官制度，与分科考试无关，排解D。

故选：C。

本题考查科举制，把握相关的基础学问。

本题考查科举制，考查同学的识记理解力量，解题关键是知道题干材料反映的是科举制。

6.【答案】A【解析】据图片并结合所学学问可知，581年杨坚建立隋朝，907年唐朝灭亡，故③是隋唐时期，这一时期的时代特征是富强与开放的时代。BCD不符合题意，排解。

故选：A。

本题考查隋唐时期的时代特征，把握相关的基础学问。

本题考查隋唐时期的时代特征，考查同学的理解和分析力量，解题关键是把握基础学问。

7.【答案】B【解析】依据题干“夜市直至三更尽，才五更又复开张，如要闹去处，通晓不绝”结合所学学问可知，宋代商业富强，经商时间不再受到限制，消灭了早市和夜市，B项正确；题干材料并未对宋代市民的文化生活进行叙述。因此，从题干材料无法反映出宋代的市民文化生活丰富，排解A项；题干“往往只于市店旋买饮食、不置家蔬”是说市民经常到店中购买当天的食物，而没有在家中贮存多余的食物。这并不能说明宋代的市民都去饭店吃饭，排解C项；材料并没有对宋代的海外贸易进行叙述，无法得出宋代海外贸易兴盛的结论，排解D项。

故选：B。

本题考查宋代商业富强的表现，把握相关基础学问。

本题重在考查理解材料的力量，分析题干信息，把握宋朝商业进展中消灭了早夜市，结合选项利用排解法作答。

8.【答案】A【解析】由材料“台湾是江、浙、闽、粤‘腹地数省之屏蔽’”“奏请康熙帝派兵一万分守台湾、澎湖”可知，施琅生疏到了台湾对东南诸省的重要性，奏请康熙帝派兵一万分守台湾有助于捍卫东南海疆平安，A项符合题意；施琅当时已收复台湾，排解B项；派兵驻守台湾、澎湖是为了加强海防，与闭关自守政策无关，排解C项；荷兰殖民势力早已被郑成功驱除，排解D项。

故选：A。

本题考查台湾问题的相关学问，关键是对材料的解读。

本题考查同学的分析力量，把握郑成功收复台湾和清朝对台湾的管辖相关学问。

9.【答案】C【解析】据所学学问可知，1839年，林则徐在广州虎门进行了禁烟运动；1910年，孙中山同黄兴、赵声等人商讨在广州进行起义，1911年4月，由于状况发生变化，黄兴在预备尚未就绪的状况下，临时打算提前举事，革命党人与清军开放激烈巷战，苦战一昼夜，终因众寡悬殊，起义失败，很多革命党人壮烈牺牲，后来，将收殓到的七十二具烈士遗骸，合葬于广州黄花岗，称作“黄花岗七十二烈士”，这次起义也被称为黄花岗起义。C项正确；北京与材料内容不符，排解A项；上海与材料内容不符，排解B项；武汉与材料内容不符，排解D项。

故选：C。

本题主要考查林则徐虎门销烟、黄花岗起义的相关史实。重点把握在广州发生的历史大事的相关史实。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和精确     识记力量。理解并识记林则徐虎门销烟、黄花岗起义的相关史实。

10.【答案】D【解析】“爱吃中餐者占77%，爱吃西餐、中式西餐、兼食中餐者占23%。中西餐交相辉映，共同构成了民国饮食业的新格局”反映的是人们饮食习惯的变化，这是社会生活的内容，D符合题意；材料没有涉及民主共和、新式教育、文学艺术，排解ABC。

故选：D。

本题考查近代社会生活的变化。把握相关基础学问。

把握近代社会生活的变化的表现和影响。

11.【答案】C【解析】1946年6月，国民党对中原解放区发动进攻，全面内战爆发。人民解放军粉碎全面进攻后，国民党军队开头重点进攻山东解放区和陕甘宁解放区，进攻陕甘宁解放区时党中心“转战陕北”粉碎了对陕北的重点进攻；国民党进攻山东解放区时，人民解放军通过孟良崮战役粉碎了对山东的重点进攻，1947年8月，刘邓大军挺进大别山，揭开了解放军战略进攻的序幕。从1948年9月到1949年1月，人民解放军连续组织了与国民党主力战略决战的辽沈、淮海、平津三大战役，歼灭了国民党军在东北、华北和华东战场上的主力；解放战斗第四年，人民解放军1949年4月发起渡江战役，解放南京，国民党政权垮台。题干所给战役均为解放战斗时期的重要战役，也说明白解放战斗的逐步成功。认真观看图片信息并结合所学学问可知，图片反映了人民解放战斗的主要进程。

故选：C。

本题以整理学问结构图是一种高效的学习方法为依托，考查解放战斗的学问点。留意把握相关基础学问。

本题考查同学识记和分析历史学问的力量，识记与机敏把握解放战斗的重大大事以及意义。

12.【答案】C【解析】“两弹一星”的研制，汇合了我国一大批杰出的科学家和科研人员、工程技术与管理人员。他们在戈壁荒滩、深山峡谷建立基地，风餐露宿，披星戴月，艰苦创业，悄悄无闻地为新中国的国防尖端科技事业做贡献。邓稼先属于“他们”中的杰出代表，选项C符合题意。选项ABD与“两弹一星”的研制无关，排解。

故选：C。

本题主要考查邓稼先的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。

本题主要考查同学综合运用所学学问解决问题的力量。理解并识记邓稼先的相关史实。

13.【答案】C【解析】据所学可知，华南毛纺厂是一个合资企业，它的成功主要得益于对外开放的实施，没有对外开放政策，就不会有合资企业的消灭，C项符合题意；顺德不是经济特区，排解A项；华南毛纺厂不属于乡镇企业，排解B项；城市经济体制改革开头于1984年，与题目中的时间不符，排解D项。

故选：C。

本题考查对外开放的相关学问，把握相关基础学问。

本题考查同学的识记力量，把握我国对外开放的实施及其作用。

14.【答案】D【解析】“一国两制”“港人治港”这体现了我国政策的机敏性，“港人必需是爱国者”体现了政策的原则性，D项符合题意；20世纪80年月初还没有解决中英之间的历史遗留问题，香港是在1997年回归祖国的，排解A项；解决香港问题的基本政策是“一国两制”，与和平共处五项原则无关，排解B项；在香港实行“一国两制”，香港保留原来的社会制度和生活方式不变，排解C项。

故选：D。

本题考查“一国两制”的构想及港澳回归的相关学问，关键是对材料的分析。

祖国统一大业是考查的重点学问，把握香港、澳门和台湾问题的相关史实。

15.【答案】D【解析】依据材料“我国领导人先后出席了博鳌亚洲论坛年会、G20峰会、APEC领导人非正式会议、首届中国--阿拉伯国家峰会。中国政府承诺将连续支持联合国事务，承诺组建常备的维和警队”及所学学问可知，新时期，我国乐观开展以联合国为中心的多边外交，D项正确；材料未提到其它维和力气，不能说明中国是联合国维和主要力气，排解A项；中国是在开展以联合国为中心的多边外交，不是要打造新型国家关系，排解B项；不结盟外交是在20世纪60年月期间，处于东方和西方两大对立的集团之间的宽敞第三世界国家所奉行的外交。其核心本质是不加入任何大国集团，不结盟、奉行独立、自主和非集团的宗旨和原则，材料不能体现，排解C项。

故选：D。

本题主要考查新中国的外交成就，重点把握社会主义现代化建设新时期中国的外交政策调整和外交成就。

本题考查猎取和解读信息、调动和运用所学学问的力量。正确把握新时期中国开展以联合国为中心的多边外交的表现。

16.【答案】C【解析】为人民服务是中国共产党的宗旨。材料中“为人民服务”“我是人民的儿子”“不负历史，不负时代，不负人民”都体现出他们为为中国人民谋幸福的志向，C项正确；新中国的成立标志着民族独立的实现，排解A项；开国大典标志着新中国的成立，排解B项；材料中初心不是改革开放，排解D项。

故选：C。

本题考查中国共产党人的初心，关键是对材料的解读。

本题考查同学的识记和分析力量，把握中国共产党人的初心。

17.【答案】B【解析】材料经过“留洋升级”后的印刷术又“反哺”中国说明白中国与外国科技的相互影响，B符合题意。ACD的说法错误，排解。

故选：B。

本题考查人类文明的想到影响。分析材料是解答本题的关键。

本题考查同学对材料的分析和理解力量，机敏运用活字印刷术的创造和影响。

18.【答案】C【解析】结合所学学问可知，14-17世纪西欧兴起了文艺复兴运动，文艺复兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，在文学、艺术等领域产生了丰硕的成果，材料提及“佛罗伦萨”是由于文艺复兴运动最早起源于佛罗伦萨等意大利城市，材料所述“把柏拉图的律条从黑暗引入了光明”是说文艺复兴运动促进了古典文化的复兴和文学艺术的富强。文艺复兴确定人的价值和尊严，解放了人的思想，C项正确；结合所学学问可知，工业革命开启了大工业时代，排解A项；17-18世纪的启蒙运动以理性主义为精神内核，排解B项；结合所学学问可知，文艺复兴运动的核心思想不包括信仰自由，排解D项。

故选：C。

本题主要考查文艺复兴，需要结合文艺复兴的特征来解答。

本题主要考查文艺复兴，考查同学精确     解读材料及运用所学学问解决问题的力量。

19.【答案】D【解析】依据材料可知，英国国王的权力从“仍拥有肯定的权力”变成“只剩下了增封贵族这一项，且还是在‘首相的建议之下’”，说明英王权力进一步受到制约，议会权力进一步得到加强和保障，说明英国的君主立宪制在进一步完善，D项正确；“‘议会至上’开头得到确立”并不是在1832年，排解A项；1832年英国进行了议会选举改革，使工业资产阶级在议会下院获得了更多的议席，而材料主要强调国王权力的进一步丢失，B项不符合题意，排解B项；材料不能说明英国首相权力的大小，排解C项。

故选：D。

本题主要考查英国君主立宪制的完善和进展，重点把握君主立宪制的含义及进展表现。

本题主要考查英国君主立宪制的完善和进展，考查同学精确     解读题干信息以及理解问题的力量。

20.【答案】B【解析】由材料“1917年11月7日”“阿芙乐尔号”“冬宫”等信息可知，这描述的是十月革命。1917年11月7日，以列宁为领导的布尔什维克党武装力气向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻，推翻了临时政府，建立了苏维埃政权。这是俄国工人阶级在布尔什维克党领导下联合贫农所完成的宏大的社会主义革命，因发生在俄历1917年10月，故称“十月革命”，B项符合题意；二月革命发生在1917年3月，排解A项；莫斯科保卫战和斯大林格勒战役都发生在其次次世界大战时期，排解CD两项。

故选：B。

本题考查俄国十月革命的相关学问，把握相关基础学问。

本题考查同学的识记力量，把握十月革命的经过及其历史意义。

21.【答案】B【解析】依据题干“工业革命的冲击、资产阶级民主思想的传播欧美主要国家资本主义政治制度的建立及社会生活的快速提高和文化艺术的丰富多彩等，都是推动俄国和日本这两个国家进行改革的强大外部力气。”可知，俄、日的改革顺应了历史进展的潮流。因此B项正确。ACD均与题干信息不符。

故选：B。

本题考查俄国1861年改革和日本明治维新的史实。解题关键是从题干信息提炼观点。

本题主要考查同学对基础学问的识记力量，把握明治维新和俄国1861年改革的相关史实。

22.【答案】C【解析】1916年，凡尔登战役，德法投入重兵作战，双方伤亡超过70万人，被称为“凡尔登绞肉机”。由“漫画名为《别动》，戴着德军头盔的野猪，被名为‘凡尔登’的夹子夹住鼻子，动弹不得”可以看出，漫画的寓意是德军在凡尔登战役受阻，所以漫画中描绘的情形发生在20世纪初，C是正确的选项；ABD不符合题意。

故选：C。

本题考查凡尔登战役。凡尔登战役，德法投入重兵作战，双方伤亡超过70万人，被称为“凡尔登绞肉机”。

本题以凡尔登战役为背景，考查同学分析史料和识记历史学问力量。

23.【答案】D【解析】依据材料“自然界……依据通过观看、试验、测量和计算可予以确定的某些自然法则进行运转”“这不仅应用于物理领域，也应用于人类社会”可知，牛顿力学使人们生疏世界的主体意识得到了解放，即转变了人们对世界的生疏，D项正确；A项是伽利略的成就，排解A项；B项是达尔文进化论的作用，排解B项；C项是爱因斯坦相对论的成就，排解C项。

故选：D。

本题考查牛顿的贡献，解答本题的关键是对牛顿力学体系相关学问的把握。

本题主要通过经典力学来考查考生阅读史料、猎取与解读信息、调动与运用学问等力量和史料实证、历史解释等素养。

24.【答案】A【解析】从“在经济大萧条时期，罗斯福多次发表演讲，鼓舞人民恢复自信”“曾有将近50万人写信向罗斯福致意”结合所学学问可知，罗斯福新政实施后，美国经济开头缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增加了美国政府的宏观调控力量，恢复了美国人民的信念，对资本主义世界产生了深远影响。A项正确；题干材料并没有对罗斯福新政时期的经济与政治改革进行叙述，因此，材料并无法表明罗斯福的经济与政治改革取得了成功，且罗斯福新政主要是进行经济改革，而不涉及政治改革，排解B项；材料并没有叙述罗斯福新政前后人们对资本主义制度的态度变化，因此，从题干材料中并无法说明罗斯福新政使人们不再怀疑资本主义制度，排解C项；罗斯福新政建立了社会保障制度，但题干材料并没有对这一方面的内容进行叙述，因此，材料无法直接说明罗斯福新政确立了健全的社会保障制度，排解D项。

故选：A。

本题主要考查了罗斯福新政以及影响，把握相关基础学问。

本题主要考查同学综合运用所学学问解决问题的力量，理解并识记罗斯福新政以及影响。

25.【答案】A【解析】依据材料“中国供应了一种‘新的可能’，这就是摒弃丛林法则，不搞强权独裁、超越零和博弈，开拓一条合作共赢、共建共享的文明进展新道路。”结合所学学问可知，材料反映了以和平、进展、合作、共赢的理念来超越不同国家、不同民族和不同宗教之间的隔阂、纷争和冲突，建设一个更具包涵、更加奇特的大同世界。这体现了构建人类命运共同体的内涵，A项正确；材料未涉及全球治理观、和平进展道路，BD排解；“可持续进展的新理念”是有关一个国家的进展理念或道路，与题意不符，排解C项。

故选