湖北省随州市2021-2022年中考模拟化学测试卷（含答案解析）

2022年湖北省随州市中考化学模拟试卷（二）

一、单选题（本大题共8小题，共16.0分）

1.下列过程一定发生化学变化的是（）

A.石灰水变浑浊B.用活性炭净水

C.用石墨制取金刚石D.工业上制取氧气

2.如图所示实验操作中正确的是（）

3.归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是（）

A.化学与现象B.化学与安全

50mz水和酒精混合后总体积小于100mL点燃可燃性气体前一定要验纯

硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰实验室鉴别化学药品时不得尝任何药品的味道

二气化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色向燃着的酒精灯内添加酒精，以节约实验时间

C.化学与生活D.化学与健康

鉴别羊毛和棉线点燃闻气味加碘盐能防治“甲状腺肿大”

硬水转化成软水煮沸喝牛奶有利于补充微量元素钙元素

红糖脱色用活性炭吃水果补充维生素

A.AB.BC.CD.D

4.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是（）

①化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变；

②水受热变成水蒸气，水分子之间的间隔发生了变化；

③纯净物不一定是由同种分子构成的；

④2Fe3+和M中的“2”都表示粒子的个数；

⑤Na和Na+表示同种元素；

⑥领》.④》和表示的粒子都带正电。

A.①②⑤B.②③⑤C.②④⑥D.②⑤⑥

5.在一密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下。

关于此反应，下列认识正确的是（）

物质甲乙丙丁

反应前质量/g414210

反应后质量/g待测20631

A.参加反应的甲、丙的质量比为1：9

B.若甲为化合物，丙为单质，则该反应一定为置换反应

C.乙、丁的相对分子质量比一定为19：21

D.若丁为水，则甲或丙必定为酸或碱

6.为了达到实验目的，下列实验方案或结论正确的是（）

选项实验目的实验方案或结论

从含有少量氯化钠的饱和硝酸钾溶液中提纯硝酸

A蒸发溶剂

钾

B除去生石灰中少量的碳酸钙加入足量的稀盐酸中，充分反应后过滤

C除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀硫酸，充分反应后，蒸发

D鉴别四种溶液①Ca02②Na2c。3③@NaCl不用其他试剂就可以鉴别出来

A.AB.BC.CD.D

7.推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（）

A.同种元素的原子所含质子数相同，含有相同质子数的微粒一定属于同种元素

B.单质是由同种元素组成的，由同种元素组成的纯净物一定是单质

C.由金属离子和酸根离子构成的化合物是盐，所以盐中一定含有金属元素

D.和SO2都能与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应

8.如所示图像不能正确反映其对应变化关系的是（）

实验室加热高钵酸钾制取氧气，试管中固体物质的种类变化

°klAU同，mm

向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉

0Xl*tt

A

丘

黑

■向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合液中逐滴加入氢氧化钠溶液

B

/>-ZaO

Zn(OH,:向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入相同浓度的稀盐酸至过量

的修*e

二、推断题(本大题共1小题，共4.0分)

9.如图中4、B、C、D、E是初中化学常见的物质，并且属于五种不同的类别，其中

。是大理石的主要成分，其相互反应及转化关系如图所示。(图中“-”表示两种物

质之间可以相互反应，“一”表示一种物质可以生成另一种物质，部分反应物生成物

和反应条件已经略去)。请你认真分析推理，回答下列问题：

(1)物质C的化学式：;

(2)物质B在实验室的一种用途为

(3)反应①的微观实质是:

(4)反应②的化学方程式

三、简答题(本大题共4小题，共17.0分)

10.从。、H、O、N、S、Na、Ba七种元素中选择恰当元素，用正确的化学用语按下列要求填空:

(1)造成温室效应的气体单质；

(2)小苏打中金属元素的化合价；

(3)生活中的酸性调味品中的酸；

(4)含10个电子的多核阳离子；

(5)有白色沉淀生成的中和反应；

(6)有可溶性盐生成的非基本反应类型的反应。

11.生活中处处有化学，请用化学知识回答生活中的问题：

(1)引用酸碱过大或硬度过大的水都不利于健康，在实验室里可用pH试纸测定水的酸碱度，在生活中

可用区分硬水和软水。

(2)下列厨房用品的主要材料中，属于有机合成材料的是。

A.紫砂锅

B.陶瓷器

C.不锈钢水壶

D.塑料盆

(3)森林发生火灾，可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林来灭火，其灭火原理是o

(4)医生常给进食困难的患者注射葡萄糖溶液。葡萄糖在酶的催化作用下经缓慢氧化，放出能量。写出

该反应的化学方程式。

»

12.如图是。、6、c三种固体物质的溶解度曲线，据此图回答下列问题：

解

(1)〃℃时，将20g的a物质加入到40g水中，充分溶解后恢复至原温度，所度

跟

得溶液中溶质与溶剂的质量比是

o50

(2小℃时，等质量的a、b、c三种固体分别溶于水配制成饱和溶液，所得

20

溶液的质量最大的是c

0

(3)〃℃时，将2()克。、八c三种固体分别加入100。水中充分溶解，然后将

温度由h°c升至与℃时，所得三种溶液的溶质质量分数的大小关系为(填写物质序号)。

13.金属是生活、生产中应用广泛的一类材料。

(1)人类利用铜、铁、铝三种金属的年代存在先后顺序，其原因与下列因素有关的

A.金属在地壳中的含量

B.金属活动性的强弱

C.金属导电性的强弱

(2)为了探究镒、锌、铁三种金属活动性顺序，某同学设计将镒块、锌粒和铁块分别放入质量和质量分

数均相同的稀盐酸中进行实验，观察产生气泡的快慢，该同学实验设计中的不足之处是

(3)把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，充分反应后，过滤，为确定滤渣和滤液的成分，甲同学

向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生；乙同学向滤液中滴加稀盐酸，产生白色沉淀。根据两位同学实验

的现象，分析下列结论不正确的是(填序号)。

A.滤渣中只含银

B.滤渣中一定含有银，可能含有铜

C.滤液中一定有、F©2+和。〃2+

D.滤液中只含和Fe2+.不含Cu2+

(4)某过氧化氢溶液中氢元素与氧元素的质量比为2：17,向38g该溶液中加入1g二氧化镒充分反应后,

生成氧气的质量为。

四、探究题(本大题共2小题，共13.0分)

14.实验是化学的根本，请根据如所示实验装置图，回答有关问题:

(2)若用装置4制取相对纯净的氧气，反应的化学方程式为,应该选择的收集装置为,

气体集满的标志是。

(3)B或。装置均可用于实验室制取二氧化碳，。装置相对于B装置的优点是,实验室里为了

制取纯净、干燥的二氧化碳气体，其装置接口正确的连接顺序为a-一伙填接口对应的字母)。

15.为了探究酸碱盐的化学性质，某兴趣小组做了如图所示的实验。实验结束后，小组同学将4、B烧杯

中的所有物质倒进烧杯。中，然后将烧杯。中的固液混合物过滤，向滤渣中滴加足量的稀盐酸，观察

到有气泡冒出，但最终固体没有消失。

废械M

H

C

(1)4中的物质充分反应后，所得溶液的溶质是。

(2)写出烧杯。的滤渣中滴加足量的稀盐酸产生气泡的化学方程式

(3)为了确定烧杯C的滤液中溶质的成分，小组同学进行了如下探究。

【提出问题】烧杯。的滤液中所含有的离子有哪些？

【作出猜想】

甲猜想：可能是Na+、COf'OH

乙猜想：可能是Na+、SOI>OH-

丙猜想：可能是Na+、SO：、OH、CO3

丁猜想：可能是Na+、氏？+、SO『、OH、COf

你的猜想是;(填两种猜想)

【讨论与交流】

经过分析，同学们认为有一位同学的猜想无需验证就知道是错误的。你认为错误的猜想和理由是

【实验与结论】

为验证自己的猜想，三位同学又进行了如下实验：

甲：取少量滤液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，观察到溶液中没有气泡产生。于是认为自己的猜想

不正确。

乙：取少量滤液于试管中，滴入一定量的氯化钢溶液，观察到溶液中产生白色沉淀，于是认为自己的

猜想正确。

丙：取少量滤液于试管中，滴入足量的稀盐酸，然后再滴入一定量的氯化钢溶液，观察到的现

象，于是认为自己的猜想正确。

同学们经过讨论和交流后，一致认为丙同学的实验及结论是准确的。你认为他们的理由是。

【交流与反思】

通过甲、丙和乙、丙实验对比，认真分析甲和乙没有注意到的共同存在的问题，可以得出：为了验证

自己的猜想，在设计实验时，需要考虑到的具体因素是。

答案和解析

1.【答案】。

2.【答案】A

3.【答案】C

4.【答案】B

5.【答案】A

6.【答案】D

7.【答案】B

8.【答案】B

9.⑴

⑵配制溶液、洗涤仪器等(合理即可)；

⑶H++0/=H20；

通电

⑷2%0二2H2T+。2T。

10.【答案】⑴。3

⑵NaHCO:i

(3)CH:iCOOH

(4)NH：

⑸Ba(OH).+BaSOt1+2HO

2H2SOA=2

(6)CO2+2NaOH=Na2co3+HQ

11.(1)肥皂水(2)D

(3)清除可燃物。

酶

⑷C6Hl2。6+6。2二6c。