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文档简介

初中实验室管理制度1.前言实验室是初中学生进行科学实验和技术实践的重要场所，是培养学生创新思维和实践能力的重要平台。为了保证实验室的安全和效率，制定本实验室管理制度，以规范实验室的使用和管理。2.实验室管理的目的本制度的目的是为了保障实验室的正常运行，确保实验工作的安全、可靠、高效和科学化，以培养学生的科学精神、实验技能和实践能力。3.实验室管理的职责实验室主任：负责实验室的日常管理，制定实验室的管理制度和保障安全的措施。实验教师：负责实验教学的设计、组织和指导，确保实验工作的顺利进行。学生管理人员：负责实验室的学生管理和指导，维护实验室的文明、秩序。实验室管理员：负责实验室的设备管理、维护、修理和更新，保证设备的完好和安全。4.实验室管理的规定4.1实验室使用规定实验室的使用必须符合学校和国家的有关规定，不得进行任何违法、违规活动。学生在使用实验室时必须有教师或实验员的监护，并遵守实验室管理制度。使用实验室的教学设备和仪器时必须认真仔细、小心谨慎，严格按照使用要求进行操作，不得擅自拆卸和改变仪器的结构和设置。实验室中不得吸烟、饮食、喝水和吵闹，保持实验室的安静和整洁。实验室的使用时间为每周六个工作日，每天不超过8个小时。`4.2实验室安全规定实验室是危险场所，学生必须看到警示标志、注意事项等内容后方可使用实验室，否则一律禁止进入。使用实验室的教学设备和仪器时，必须穿戴实验服、实验鞋和安全器具，认真阅读实验指导书，严格按照安全规定进行操作。发生突发事件时，要立即按照应急处置预案进行处理，并报告实验室主任和教师，保障人员的安全和设备的完好。对于不满足安全要求的设备，要及时维修或更换。4.3实验室秩序规定实验室内不得乱放物品，保持整洁、干净、卫生。实验结束后，要清理实验设备和仪器，归还到指定的储存位置，并妥善保管。学生必须遵守实验室的次序和敬业，不得在实验室中嬉闹、打闹、追逐和跑跳。学生要爱护实验设备和仪器，不得擅自拆卸、乱调或破坏，对损坏的设备和仪器要及时报告并负责赔偿。实验室要保持文明秩序，不得进行不好的讲话行为，保持良好的思想道德和行为规范。5.实验室管理的监督本制度实行监督制度，实验室的使用和管理要接受有关部门和监督人员的监督和检查，并在每学期末开出岗位责任制度清单，负责人和实验室管理员对实验室的管理工作进行自查和督查，定期汇报实验室管理工作。6.结论本制度的制定，对于改善实验室管理，确保实验室的正常运行，培养学生的科学精神、实验技能和实践能力是有着积极的作用。同时，本制度规定了实验

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