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文档简介
科学擂台：我们的校园制作校园模型（二）（二）模型是什么？地球仪、恐龙玩具等模型一般是实物的缩小版，大家熟悉的玩具也是模型。一、兴趣导入校园模型二、制作模型活动制作要求：1.组长负责，明确分工；2.使用剪刀要安全；3.根据平面图，正确摆放各物体的位置；4.按照各物比例动手制作。二、制作模型见贤思齐焉见不贤而内自省也四、展示、评价活动评价表作品框架完整准确位置比例合适独特设计
四、展示、评价1.请同学们谈谈对评价表中比例的理解？以我们的模型为例，比例通常指物体之间形的大小，宽窄、高低这样的关系。几个小问题：
学校里最高的物体是？
最宽的物体呢？
最大的物体呢？
四、展示、评价1.同学们在制作模型的过程中用了哪些方法？
2.在制作校园模型时，要特别注意什么？八、总结、思考、应用拓展
1.制作模型的一些基本的要求：实地观察框架完整位置准确比例合适八、总结、思
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