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第四课友谊与成长同行第1节和朋友在一起基础过关1.长大,意味着我们羽翼日渐丰满,有了振翅高飞的渴望。外面的世界如此广阔,我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。这表明(

B

)①朋友在我们的生活中有着重要的作用

②青少年渴望与同龄人成为朋友③与人交往是青少年独有的心理需要④通过交友,能够实现心灵沟通,保持心情愉快A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④B2.(2022安徽改编、跨学科·语文)友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的有(

C

)①寒雪梅中尽,春风柳上归

②故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情④旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家A.①②B.①④C.②③D.③④C3.下列对右边漫画寓意理解正确的是(

C

)A.友情可以用金钱来衡量B.财富对我们的人生意义不大C.朋友的帮助会给我们支持和力量D.只有遇到困难和挫折时才需要友情C4.友谊是我们所需要的。我们渴望友谊,渴望朋友的支持和鼓励,渴望与朋友达成良好默契,渴望与朋友相互靠近。在与朋友的交往中,我们会发现(

A

)①因为朋友,我们活得更加自在

②友谊意味着没有冲突③在与朋友的交往中,有甜蜜和欢笑

④友谊是朋友间的吹捧A.①③B.①④C.②③D.②④A5.“告诉我谁是你的朋友,我就知道你是怎样的人。”下列对这句话的理解正确的是(

D

)A.对友谊的渴望,让我们相互靠近B.朋友和友谊是人生永恒的话题C.有了朋友,我们才能享受交往的快乐D.我们的言谈举止、性格等都或多或少地受到朋友的影响D6.“友谊的芬芳洒满记忆,充满了欢笑、阳光。因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖。风雨同舟,携手成长,带着友谊,我们奔向诗和远方……”这则毕业赠言告诉我们,真挚的友谊(

B

)A.是成长中最宝贵的物质财富B.能让我们体悟到生命的美好C.应该只有快乐,没有痛苦烦恼D.能决定我们人生的发展方向B能力提升7.

(素养题)进入中学后,随着学习、生活环境的变化,小汕小学时的好友有的偶尔联系,有的不再联系,这使小汕很不适应。如果让你去开导小汕,你的建议有(

B

)①要学会处理交友中遇到的问题

②我们的朋友圈比以前小了③友谊有时也会让人失望

④应以积极的心态适应新环境A.①②B.①④C.②③D.③④B8.2023年考研结果陆续揭晓,河北大学裕华路校区某宿舍5名女生全部“上岸”。在学习和日常生活中,她们互相帮助、互相影响、互相鼓励,真正体现了“你和什么样的人接触,久而久之,你也会变成和他们一样的人。”对此理解正确的有(

B

)①优秀的朋友能带给我们成长正能量

②因为朋友,我们享受交往的快乐③我们的成功取决于结交了哪些朋友

④优秀的朋友能激励我们不断进步A.①②B.①④C.②③D.③④B【题8解析】本题考查友谊对一个人的影响。题干材料表明益友能带给我们成长正能量,能激励我们不断进步,①④说法符合题意;②说法正确,但题目未体现交友的快乐,排除;③说法错误,排除。故选B。9.(跨学科·语文)《吕氏春秋》记载了“钟子期死,伯牙终身不复鼓琴”的故事,表达了千百年来人们对于友谊的理解和向往。下列诗句与其寓意相近的是(

C

)A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青B.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来C.人生所贵在知己,四海相逢骨肉亲D.落红不是无情物,化作春泥更护花C【题9解析】本题考查友谊的重要性。“钟子期死,伯牙终身不复鼓琴”告诉我们真挚友谊在生活中的重要性。A、B两项表达的是爱国情感,排除;C项意思是人生中最难能可贵的事情是能交到知己,萍水相逢也能比骨肉还亲近,表达了真挚的友谊让我们多了些许温暖,符合题意;D项诗句隐喻了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运,从而形象、贴切地展示了诗人为国效力的献身精神,排除。故选C。10.2023年2月18日,习近平主席在致电第36届非洲联盟峰会时强调:“2022年,中非关系保持良好发展势头。我愿同非洲国家领导人一道,进一步加强中非友好合作。”中国与非洲,虽相隔万里,但友谊穿越半个多世纪,历久弥坚;跨越文明、种族、肤色,始终休戚与共。这告诉我们(

D

)①朋友见证彼此一起走过的成长历程

②朋友能让我们感受到自身的价值③我们需要真诚、友善的朋友④对待朋友要毫无保留,积极探求友谊的真谛A.①②B.①④C.②④D.①③D【题10解析】本题考查友谊的作用。“中国与非洲,虽相隔万里,但友谊穿越半个多世纪,历久弥坚;跨越文明、种族、肤色,始终休戚与共”说明朋友见证彼此一起走过的成长历程,①符合题意;题干中习近平主席的话说明,我们需要真诚、友善的朋友,③符合题意;②说法正确,但题目中未体现这一点,排除;对待朋友要真诚,但不是要毫无保留,④说法错误。故选D。11.(素养题)阅读材料,回答问题。(10分)某校七年级(2)班的学生小婷在校期间除了上课听讲,课余时间几乎都是趴在课桌上睡觉,既不愿意出去活动,也不愿意与同学交流,她总是对他人怀有很深的戒备心。她认为:“中学阶段的主要任务就是学习,有没有朋友无所谓。”(1)材料中小婷的做法对吗?(2分)她正确的做法应是什么?(2分)不正确。(2分)她应该大胆、主动地与身边的同学交往,扩大自己的朋友圈。(2分)(2)结合材料和本节知识,请你对小婷的观点进行评析。(6分)①小婷的观点是错误的。(1分)②中学阶段,学习是我们的重要任务,但友谊能让我

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