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文档简介

思品教案－保持环境卫生教学目的：1.理解环境卫生的重要性；2.掌握保持环境卫生的方法和技巧；3.培养保护环境的意识和习惯。教学内容：1.环境卫生的定义和作用；2.保持环境卫生的方法和技巧；3.保护环境的重要性。教学准备：1.教学课件；2.保持环境卫生的图片和视频素材；3.学生个人卫生用品。教学过程：一、导入〔5分钟〕1.引入话题：请学生答复以下问题：你觉得保持环境卫生的重要性是什么？为什么我们需要保持环境卫生？2.分享学生答案，引出环境卫生的重要性。二、讲解环境卫生的定义和作用〔10分钟〕1.通过课件和图片等形式，讲解环境卫生的定义和作用。2.引导学生考虑环境卫生对我们的生活、安康、学习等方面的影响。三、讲解保持环境卫生的方法和技巧〔15分钟〕1.通过课件和图片，讲解保持环境卫生的方法和技巧，包括：a.垃圾分类和正确投放；b.定时清洁和整理物品；c.注意保持公共场所的卫生；d.养成良好的个人卫生习惯等。2.引导学生考虑如何积极参与保持环境卫生的行动。四、小组讨论〔10分钟〕1.将学生分成小组，让他们讨论以下问题：a.你们在学校或家中有哪些经常遇到的环境卫生问题？b.你们认为应该如何解决这些问题？2.鼓励学生积极参与讨论，分享自己的想法和解决方法。五、展示和分享〔10分钟〕1.让每个小组选择一位代表，展示和分享他们讨论的问题和解决方法。2.引导其他学生提问和讨论，促进交流和互动。六、总结〔5分钟〕1.总结课堂内容，强调环境卫生的重要性和保持环境卫生的方法和技巧。2.鼓励学生在日常生活中积极参与保持环境卫生，养成良好的环保习惯。七、作业布置〔5分钟〕1.让学生回到家中，观察家中的环境卫生情况，并记录下存在的问题和改良的方法。2.下节课时，学生准备一份关于家庭环境卫生改良方案的报告。教学延伸：1.鼓励学生参与学校的环保活动，如义务参与校园清洁活动、垃圾分类宣传等；2.引导学生关注媒体报道的环境问题，鼓励他们积极参与环境保护行动

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