冀人版小学科学四下-第四单元综合素质检测

第四单元综合素质检测一、填一填1.（）可以助燃。2.人体通过呼吸使空气中的（）进入身体,同时排出人体产生的（）3.肺是最主要的（）器官,能够吸收氧气,释放二氧化碳4.呼吸与（）息息相关,所以要保护自己的呼吸系统。（）就是一种常见的呼吸系统传染病。5.（）使人对香烟上瘾，（）是一种致癌物质。6.食物消化起始的地方是（）7（）将馒头和唾液搅拌在一起,（）将馒头磨成碎块。8.消化后的营养物质,会穿过消化器官壁进入（）被运往全身各处,这个过程叫做（）二、小法官来判案。我们用鼻子呼吸,所以呼吸与其他器官无关。（）2.我们游泳的时候不能长时间在水下憋气。（）3.氧气可以使澄清的石灰水变浑浊。（）4.咽喉是最主要的呼吸器官。（）5.人体时时刻刻通过呼吸与外界进行气体交换,几乎每个人都患过呼吸系统疾病。（）6.主动吸烟对人体危害大,被动吸烟则没有危害。（）7.牙齿分解了馒头中的淀粉,使馒头变甜（）8.咽喉将咀嚼过的食物运输到胃（）三、选择我最棒。(把正确答案的序号填在括号里)1.我们吸气时()。A.胸腔鼓起B.胸腔收缩C.胸腔没有变化2.()是维持生命的必需气体。A.二氧化碳B.氧气C.氮气3.牙齿的主要作用是()。A.咀嚼食物B.运输食物C.品尝食物4.下列()是气体交换的主要场所。A.口腔B.咽喉C.肺5.()越大,肺功能就越强。A.肺泡B.肺活量C.气管6.下列()不是保护呼吸器官的正确方法。A.雾霾天,出门戴口罩B.经常开窗通风C.经常吸烟7.人体从呼吸过程中获取()。A.血液B.氧气C.细胞8.下列食物中,糖尿病患者应该尽量减少的是()。A.米饭B.鱼肉C.蔬菜9.下面关于肺泡适合气体交换的结构特点的叙述,不正确的是()。A.肺泡外包围着丰富的毛细血管B.肺泡里充满着血液C.肺泡里有横膈膜有利于呼吸10.下列()表示的是我们呼气时肺部的状态。四、下图是人体消化系统图请在括号中填写出对应器官名称。五、科学探究题。1.某班科学兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下验,请回答相关问题。试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温A.℃水浴,保温10分钟加入碘液2滴(1)本实验共设计了（）组对照实验,表中的A处应填的是（）℃才能保证与人体环境类似。(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌头的搅拌”对馒头有消化作用,应选用（）两支试管进行对照实验(3)实验结果是（）号试管中的物质遇碘不变蓝,原因是（）2.做一个简单的肺活量测试器。(1)按照正确的实验过程给下面的过程排序。()为了取得更准确的数据,建议进行3轮测量,观察并记录数据。()在瓶内装满清水,倒立在清水盆中,然后将一根塑料管通入瓶中()测量前,先尽力吸一口气,然后通过塑料管向瓶内尽量吹气,不得气,看水面会停留在哪条刻度线上。（）找一个上下粗细一样的透明瓶子(容积4升以上),在瓶子外画上均匀的刻度线(2)下面是四(1)班四名同学肺活量的测量结果,请根据表格填空。姓名性别肺活量明明男7格丽丽女6格强强