初中化学1.3走进化学实验室第2课时课件(16)-2023-2024学年九年级化学人教版上册

1.3走进化学实验室（第2课时）1.药品的存放：固体放在

瓶，液体放在

瓶，气体收集用

瓶。注意：①见光易分解的物质放在棕色瓶中；②碱性溶液(如石灰水)要用橡胶塞；☞知识点1药品的保存与取用广口细口集气2.药品的取用方法①固体药品的取用A.粉末状或小颗粒用

或

取用，步骤可简写为“一斜、二送、三直立”。B.块状或金属颗粒用

取用，步骤可简写为“一横、二放、三慢竖”。②液体药品的取用A.倾倒法：塞倒放、口紧挨、握标签。B.滴加法：垂直、悬空。③胶头滴管的使用：帽向上、勿倒放、勿平放、及时洗(注意：滴瓶上的滴管不用清洗)。纸槽镊子药匙1.称固体用托盘天平称量，精确度为0.1g，称量物放在左盘，砝码放在右盘，砝码要用

夹取。称量一般药品时，可以在托盘两边各放一张干净的大小相同的纸，但称量易潮解和腐蚀性的药品，必须放在__________中称量。补充：“左物右码”时物质的质量＝

；“左码右物”时物质的质量＝

。注意：在“定质量”称量过程中只能通过

实现天平平衡。☞知识点2药品的称量和量取砝码＋游码砝码－游码镊子加减药品玻璃器皿2.量液体用量筒，量筒的选择原则：选择选择能一次性量取的最小规格，量筒常与

配合使用。读数：视线与量筒内液体凹液面最低相平。俯视时读数偏

，仰视时读数偏

。胶头滴管大小1.实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是（

）A.烧杯

B.广口瓶C.试管

D.细口瓶☞考点1药品的保存与取用D2.从试剂瓶中取用NaCl固体、AgNO3溶液，需要用到的器材是（

）A.甲—①，乙—①B.甲—①，乙—②C.甲—②，乙—②D.甲—②，乙—①D3.向试管中装粉末状药品时，先使试管倾斜，把盛药品的药匙送入试管底部，再使试管直立，这样（

）A.避免药品沾在试管口和试管壁上B.让药品快速落入试管底部C.让药品均匀铺撒在试管里D.使操作方便安全A4.下列倾倒液体的操作描述错误的是（

）A.取下瓶塞，倒放在桌面上B.用手握试剂瓶，标签向着手心C.倾倒液体后，塞好瓶塞，将试剂瓶放回原处D.倾倒液体时，试剂瓶口不能与容器口接触D5.下列化学实验操作不符合规范的是（

）D6.小明向试管中加入一种药品时，先把试管倾斜，把放有药品的药匙小心运送到试管底部，再把试管直立。试管中装入的药品是（

）A.大理石块

B.过氧化氢溶液C.稀盐酸

D.高锰酸钾粉末D7.某学生的化学实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是（

）A.用托盘天平称取12.57g粗盐B.用量筒量取65.38mL水C.用托盘天平称取12.7g粗盐D.用温度计测得温度为20.56℃☞知识点2药品的称量和量取C8.下列实验操作或叙述中正确的是（

）A.用10mL量筒量取了8.65mL的水B.固体氢氧化钠(有腐蚀性)放在纸上，在天平上称量C.取完药品后，应盖好试剂瓶塞，标签向外放回原处D.滴瓶上的滴管能用来吸取其他试剂C9.某同学用量筒量取水，仰视读数为20mL，倒出一部分后又俯视读数为12mL，则该同学实际倒出的水是（

）A.8mL

B.大于8mLC.小于8mL

D.无法确定B10.小明同学用调节好的托盘天平称量10.5g氯化钠固体，在称量过程中，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，此时他应该（

）A.减少药品

B.添加砝码C.移动游码

D.调节天平平衡螺母A11.用托盘天平称量氯化钠固体时，如果把氯化钠放