初中化学4.2水的净化第一课时课件(23)-2022-2023学年九年级化学人教版上册

4.2水的净化鲁滨逊漂流到荒岛上，他是怎么解决饮水的呢？假如你漂流到荒岛上，你要怎么确保饮水安全呢？一、纯水与天然水纯水天然水(纯净物)(混合物)：无色、无臭、清澈透明的液体不溶性杂质可溶性杂质——使水呈浑浊——可能使水有气味或颜色【提问】如左图所示，是从河水中取出的一杯水，你愿意饮用它吗？水里面比较浑浊而且还有一些颜色，大家不愿意饮用；天然水往往含有许多可溶性和不溶性杂质，所以一般不宜直接饮用，需要经过净化后才能供我们生产生活所使用；那我们怎么可以采用什么方法净化水呢？大家一起想一想？二、常用的净水方法：沉淀净化程度最高的方法是:——这四种净水方法都属于——变化蒸馏物理过滤吸附蒸馏结合生活实际，思考如何进化河里的水？1、沉淀静置沉淀：将大颗粒物质沉淀在杯子底部吸附沉淀：利用明矾出去小颗粒悬浮物通过沉淀我们可以除去水中不溶性固体杂质二、常用的净水方法：1、沉淀法（吸附沉淀）加入絮凝剂明矾的作用：吸附悬浮物使之沉降。常用的絮凝剂：明矾

原理：明矾溶于水后，形成胶状物，对杂质进行吸附。吸附沉淀法：吸附悬浮物浑水变澄清二、过滤：分离液体和固体混合物的操作实验装置【提问】观察左图的实验装置，过滤需要哪些仪器？答：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台、铁夹、滤纸过滤过程中需要注意哪些事项呢？过滤是出水中不溶性杂质的方法过滤实验装置过滤器的制作：取一张圆形滤纸，对折两次、打开使之成为圆锥形，放入漏斗中润湿滤纸、用玻璃棒擀平。⑴.过滤可以分离

与

的混合物固体液体(2).过滤的操作要点：一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；滤液的液面要低于滤纸的边缘。烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；⑷.玻璃棒的作用：引流。

2.过滤铁架台滤纸漏斗烧杯漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；三靠：二低：玻璃棒想一想：1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？应该再过滤一次，直到澄清为止。(1)滤纸破损(2)滤液边缘高于滤纸边缘(3)仪器不干净等2、河水过滤后，滤液可以喝吗？不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物活性炭——吸附色素和异味小魔术——可乐变雪碧？多孔结构3.吸附3.吸附出水口入水口粒状活性炭层活性炭可以吸附掉部分可溶性杂质。如：色素，异味。活性炭具有吸附作用净水器经过以上处理我们是不是就能直接饮用了呢？吸附水中悬浮的杂质沉降杂质除去不溶性杂质除去部分可溶性杂质，如色素、异味杀菌消毒小结水的净化除不溶性杂质除可溶性杂质吸附（活性炭）：除色素、异味。蒸馏:得净化程度最高的水静置沉淀，吸附沉淀（明矾）过滤（“一贴二低三靠”）1.下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是(

)A．让滤纸边缘低于漏斗口B．直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C．让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D．让漏斗中液面始终低于滤纸边缘需用玻璃棒引流B2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是（）

A、沉淀B、蒸馏C、吸附D、过滤3、下列净化的操作，净化程度最高的是（）

A、静置B、吸附C、过滤D、蒸馏4.如图是某同学除去水中难溶性杂质时的过滤操作图。试回答：(1)写出标号仪器的名称。a.________，b.________，c.________。(2)写出该图中存在的三处明显错误：①____________________________________________；②_____________________________________________；③_____________________________________________。烧杯漏斗铁架台没有用玻璃棒引流漏斗内液面高于滤纸的边缘漏斗下端的尖嘴处没有紧靠烧杯的内壁5.河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水。某市自来水厂的生产过程如图所示：(1)为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入________