2023年书法比赛活动方案

2023年书法比赛活动方案书法竞赛学生活动方案1

一、活动目的：为了丰富我校学生的文化生活，激发学生练字爱好，进一步普及规范汉字的书写，培育学生良好的.书写习惯，让学生创建美、观赏美。从未成年人思想道德建设的实际动身，通过群体行为与嘉奖机制，提升小学生对汉字规范运用及美观书写的重视。通过书写、评比、展示与“做一个有道德的人”相关的美文和格言，引导未成年人在学校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会做一个好公民。经学校探讨，特制定本活动方案。二、组织机构：1、领导小组：组长：副组长：成员：方衡仓将中银赵永祥王业善金善宏郭志发盛泽云黄茂生张庆文2、评委小组：评委组长：评委委员：三、活动时间：20xx年12月2日下午2：30四、实施方案：1、参评对象：一至六年级学生。2、学具打算：书写工具自带（一、二年级铅笔，三、四、五、六年级钢笔。软笔不限年级。）3、作品要求：整齐，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正，美观适中。①作品用纸由学校打算，一般书法用纸即可。②书写字体为：楷体，隶书，行楷。③要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。4、书法字数要求：硬笔不少于二十个字，软笔不少于四个字。

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青少年书法竞赛活动方案

标签：活动方案

时间：2023-09-27

为了确定工作或事情顺当开展，就经常须要事先打算方案，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我收集整理的青少年书法竞赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。青少年书法竞赛活动方案1

一、竞赛目的为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国绚丽文化和语言文字的酷爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培育他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整齐、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。二、竞赛要求1、参赛对象：一至五年级学生。2、参赛字体：硬笔楷体。3、参赛要求：一、二年级用铅笔，三至五年级学生须用钢笔或签字笔(黑色)书写。各年级语文老师和备课组长协商统一书写内容，以本册教材课文中的段落或古诗为主。在参赛纸的正面不得出现班级和姓名，自己的班级、姓名在背面填写好。参赛作品的卷面须整齐，无折皱、不卷曲。三、竞赛方式1、全员参加。竞赛完毕，分别把学生的参赛作品交教学探讨指导中心处。2、竞赛时间：5月中旬。3、竞赛地点：各班教室。四、评比要求1、大赛作品必需以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评比资格。2、按年级评奖，发奖状以示激励。3、优秀作品张贴出来供全校学生观赏学习。五、奖项设立一、二年级一等奖3名、二等奖4名、三等5名;三、四、五年级一等奖6名、二等奖8名、三等9名。

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书法竞赛活动方案15篇

标签：活动方案

时间：2023-09-23

为了确保我们的努力取得实效，就须要我们事先制定方案，方案属于安排类文书的一种。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我为大家整理的书法竞赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。书法竞赛活动方案1

一、竞赛目的：为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培育正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整齐、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法竞赛。二、竞赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。2、参赛字体：硬笔楷体。3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。4、书写内容：竞赛内容、格式由各年级协商后自定。5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。6、参赛作品的卷面须整齐，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。7、每班交作品10件进行评眩8、竞赛用纸参照往年格式，可有适当变更。各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。9、竞赛结果须在5月16日(周三)前交教研组长，打印一份，上传一份。10、全员参加、三非常钟内完成。11、竞赛时间：5月15日(星期二)下午4点半——5点12、竞赛地点：各班教室。三、奖项设立：一、四、五、六年级：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，共24名。二、三年级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，共18名。四、评委：

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小学书法竞赛活动方案集合

标签：活动方案

时间：2023-09-15

为了确保工作或事情顺当进行，往往须要预先进行方案制定工作，方案是有很强可操作性的书面安排。写方案须要留意哪些格式呢？下面是我整理的小学书法竞赛活动方案集合，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学书法竞赛活动方案集合1

一、指导思想随着国际交往的日益频繁和全球一体化的推动，作为国际语言的英语更加突显出其重要地位；为了更好地贯彻基础教化课程改革的精神，进一步协作《英语课程标准》的实施；进一步推动我校小学英语教学工作，强化英语教学，突出听、说实力训练，提高小学生学习英语的爱好及综合运用实力，培育学生良好的听说习惯，特组织本次竞赛活动。二、活动目的：为提高同学们对英语书法的爱好，规范同学们的英语书写，培育良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，丰富同学们的校内文化生活，营造学校的英语学习氛围，促进学生的全面发展，为同学们供应一个展示自我的舞台，学校英语组特组织“笔下生辉”小学英语书法竞赛活动，并通过此次活动相互沟通，取长补短。三、活动时间：20xx年10月四、活动对象：四、五、六年级全体学生。