人教版化学九年级氧气的实验室制取课后练习

/化学-九年级-氧气的实验室制取课后练习1．关于用氯酸钾制氧气,以下说法正确的选项是〔〕A．必须使用二氧化锰作催化剂,否那么制不出氧气B．二氧化锰在反响前后质量和性质不变C．加大二氧化锰的用量,可以增加氧气的量D．用适量高锰酸钾代替二氧化锰,也可加快反响速率2．如下图,向盛有少量二氧化锰的试管中参加一定量的过氧化氢溶液其中纵坐标〔y〕表示正确的选项是〔〕A．溶液的质量 B．溶液中水的质量C．生成氧气的质量 D．二氧化锰的质量3．假设从平安、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气可选用〔〕A．通电使水分解 B．催化分解过氧化氢C．高锰酸钾受热分解 D．氯酸钾受热分解4．实验室里用双氧水溶液制取氧气,所选发生装置最适宜的是〔〕A． B． C． D．5．如下图的装置是化学实验中常用的装置,有关此装置的说法正确的选项是〔〕A．可用于实验室制取O2气体的各种方法B．气体导出过程中容器内外气压相等C．长颈漏斗伸到液面以下,主要原因是防止添加液体时液体飞溅D．长颈漏斗伸到液面以下是防止气体从漏斗逸出6．如图是小科完成O2的制取、收集和验满的主要操作过程,其中需要纠正的是〔〕A．气密性检查B．添加试剂C．制取并收集气体D．气体验满7．在进行“氧气的实验室制取与性质〞实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是〔〕A．用排水法收集O2时,集气瓶先装满水B．用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片C．用排水法收集O2时,导管口刚冒出气泡,立即收集D．用向上排空气法收集O2时,导管伸入到集气瓶的底部8．以下制取氧气的操作,先后顺序不标准的是〔〕A．先检查装置气密性,再参加高锰酸钾B．先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯C．先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯D．先盖上玻璃片,再从水中取出集气瓶正放在桌面上9．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,主要操作包括：①点燃酒精灯给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞紧,并将试管固定在铁架上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导气管从水面取出．正确的实验操作顺序是〔〕A．③④①⑤⑥② B．③④①⑤②⑥ C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②10．用推注射器活塞的方法可检查如图装置的气密性,假设装置气密性良好,以下说法不正确的选项是〔〕A．长颈漏斗下端管口有气泡产生B．瓶内气体分子的间隔变小C．长颈漏斗内液面上升D．该装置可用于实验室制备氢气11．以下关于催化剂的说法不正确的选项是〔〕A．化学反响前后,催化剂的质量和化学性质都不变B．催化剂可以提高某些化学反响的速率C．催化剂可以降低某些化学反响的速率D．制氧气时参加催化剂可获得更多的产物12．瑞典化学家采里乌斯发现,铂金粉能加快“美酒变酸醋〞的反响,且铂金粉自身的质量不变,又可重复使用,据此推断铂金粉在此反响中是〔〕A．催化剂 B．反响物 C．生成物 D．供氧剂参考答案1．【解答】解：A、催化剂只是改变了氯酸钾分解的速率,如果没有催化剂,反响速率会变慢,但仍然会产生氧气,故A错误；B、二氧化锰作为氯酸钾分解的催化剂,在反响前后其质量和化学性质没有发生改变,而物理性质有可能会变,故B错误；C、二氧化锰只是改变了氯酸钾分解的速率,不会影响产生氧气的质量,产生氧气的质量取决于反响的氯酸钾的质量,故C错误；D、高锰酸钾受热容易分解,生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,产生的二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂加快反响速率,故D正确；应选：D。2．【解答】解：在使用过氧化氢溶液制取氧气时,参加的二氧化锰能改变过氧化氢的反响速率,而自身的质量和化学性质在化学反响前后都没有改变,二氧化锰在此反响中作的是催化剂；过氧化氢溶液中参加少量二氧化锰后立即产生氧气,同时生成水,水的质量增加,但不会从0开始,室温下,过氧化氢溶液和二氧化锰一接触马上产生氧气,所以产生氧气的时间是从零开始的,直到过氧化氢溶液中的过氧化氢完全分解,即不在产生氧气,所以产生氧气的质量随着时间的变化应该是从零点出发,至完全反响后气体的质量不在变化,此时曲线应该是和时间轴平行的,溶溶液的质量不断减少；应选：B。3．【解答】解：A、通电使水分解,要消耗电能,不节能,且生成两种气体使收集的气体不纯,不符合题意；B、过氧化氢催化分解,常温即可进行,节能,简便,生成水,无污染,符合题意；C、高锰酸钾加热分解,需要加热,消耗能源,不简便,不平安,不符合题意。D、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,需要加热,消耗能源,不简便,不平安,不符合题意；应选：B。4．【解答】解：A、实验室里用双氧水溶液制取氧气,属于固液常温型,不能用图中装置来制取,应选项错误。B、实验室里用双氧水溶液制取氧气,属于固液常温型,图中装置属于固液常温型,且能通过控制滴加过氧化氢溶液的速率控制反响的速率,是最适宜的发生装置,应选项正确。C、实验室里用双氧水溶液制取氧气,属于固液常温型,图中装置属于固液常温型,C图中长颈漏斗的末端会导致不会伸入液面以下,应选项错误。D、实验室里用双氧水溶液制取氧气,属于固液常温型,图中装置属于固液常温型,但不能控制反响速率,应选项错误。应选：B。5．【解答】解：A、高锰酸钾、氯酸钾制取氧气的反响物是固体,反响条件需要加热,不能用该反响装置,故A错误；B、由于装置内生成了气体,压强增大,所以气体导出过程中容器内外气压不相等,故B错误；C、长颈漏斗下端管口伸到液面以下,主要是防止生成的气体从漏斗逸出,故C错误；D、长颈漏斗下端管口伸到液面以下,主要是防止生成的气体从漏斗逸出,故D正确。应选：D。6．【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,假设导管口有气泡冒出,装置不漏气；图中所示操作正确。B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确。C、实验室制取氧气的发生装置属于固液常温型,用向上排空气法收集,图中所示操作正确。D、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误。应选：D。7．【解答】解：A、用排水法收集,集气瓶中装满水,可以把集气瓶中的空气排尽,故不符合题意；B、用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片,可以防止空气的进入,故不符合题意；C、用排水法收集,没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集,原试管内的空气进入集气瓶,故符合题意；D、排空气法收集氧气,导气管伸到集气瓶的底部,可以把集气瓶中的空气排尽,故不符合题意；应选：C。8．【解答】解：A、制取气体时,都要先检查装置的气密性,然后再装药品,否那么会浪费药品,故操作正确；B、做该实验时如果先撤酒精灯,那么会使导管内温度降低,压强变小而把水到吸入试管引起试管炸裂,故操作正确；C、先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯时不利于火焰高度的调节,故操作错误；D、先盖上玻璃片,再从水中取出集气瓶正放在桌面上,可以防止进入空气,故操作正确；应选：C。9．【解答】解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连〔连接仪器、组装实验装置〕→查〔检查装置的气密性〕→装〔装入固体药品,注意用高锰酸钾时,在试管口放一团棉花〕→定〔用铁架台固定仪器装置〕→点〔用火柴点燃酒精灯,给试管加热〕→收〔收集氧气〕→移〔把导管移出水面〕→熄〔熄灭酒精灯〕,可得题中正确的操作顺序是：③④①⑤⑥②。应选：A。10．【解答】解：如果装置气密性良好,当缓慢推动活塞时,锥形瓶内会进入一局部空气,瓶内大气压强大于外界大气压,使得长颈漏斗内液面上升,也会使得瓶内气体分子的间隔变小,该装置为固液反响,可用于制备氢气,故A错误应选：A。11．【解答】解：A、由催化剂的概念可知,化学反响前后,催化剂的质量和化学性质都不变,应选项说法正确；B、催化剂能够改变化学反响速率,既可加快反响速率,也可以减慢反响速率,应选项说法正确；C、催化剂能够改变化学反响速率,既可加快反响速率,也可以减慢反响速率,应选项说法正确；D、催化剂不能改变生成物的量,应选项说法错误。应选：D。12．【解答】解：A、铂金粉能加快“美酒变酸醋〞的反响,且铂金粉自身的质量不变,又可重复使用,那么铂金粉在此反响中是催化剂,应选项正确。B、铂金粉能加快“美酒变酸醋〞的反响,且铂金粉自身的质量不变,又可重复使用,那么铂金粉在