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第第页中班科学活动方案玩沙

中班科学活动方案玩沙

设计意图：

基本上每个孩子都是喜爱玩沙的，特别是在进行了这个主题后，孩子们更是对沙感爱好。我们想，假如在玩沙的过程中，老师有目的的进行一些引导，这样不仅满意了孩子们的爱好，又可让他们在玩中学，学中玩，使知识自然而然的印入孩子的脑中。

活动目标：

1、通过幼儿的操作尝试活动，感知沙的特性：

①沙是细小的、松散的、一粒一粒的;

②沙有粗有细;

③沙不溶于水;

④湿的沙可进行造型。

2、初步理解沙与人类的关系，发觉沙的用处，引起幼儿对四周自然物的关注，教育幼，大;考.吧.幼,师,网，儿爱护四周自然物。

3、通过玩沙活动激发幼儿的开心心情，培育幼儿的探究尝试精神。

活动预备：

玩沙工具六套;

自制沙包、沙球;搅拌棒、水、盐、糖;

过滤沙网；

制作沙捶所需的酸奶瓶或易拉罐。

活动过程：

一、以玩沙包、沙球带幼儿导入学习活动，引出活动课题。

二、通过分步尝试活动，并联系已有知识阅历，初步感知沙的主要特征。

1、第一步尝试：幼儿分组到沙池玩沙通过摸、捏、搓等方式，发觉沙是细小的、松散的、一粒一粒的。

2、第二步尝试：沙网筛沙，引导幼儿发觉，筛沙时得到的两种沙有什么不同?(粗、细不同)

3、第三步尝试：引导幼儿用糖、盐比较的方法来了解沙是不溶于水的一种自然物质。

4、第四步尝试：请幼儿分别尝试用干沙和湿沙进行造型，总结那种沙利于造型。三、援助幼儿初步了解沙给人们带来的好以及它与人类的关系。

四、自制乐器沙捶，进一步扩大幼儿对沙的认识。

活动反思：

这节课孩子们玩得都很快乐，在不知不觉中懂得了许多沙的知识。我们发觉，幼儿的观测技能是很强的，他们通过了手的触摸了解到沙：很软、很细、一粒一粒的。这样的活动，孩子快乐，

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