贵州省思南县2021-2022学年七年级上学期期末考试语文试题（含答案解析）

思南县2021—2022学年度第一学期期末整合评估七年级语文（总分：120分；考试时间：150分钟命题人：教育局教研室杨红英）一、积累与运用（36分）1.下列各组词语中加点字注音全部正确的一项是（）A.苫蔽（zhàn）抽噎（yē）虐待（nuè）身亡所寄（wú）B.给予（jǐ）尻尾（kāo）附和（hé）骇人听闻（hài）C.蜷伏（quán）劝勉（miǎn）女娲（wā）躇步跐蹈（chú）D.星宿（xiù）屋脊（jǐ）狡黠（xié）三省吾身（xǐng）【答案】C【解析】【详解】考查字音。A.苫蔽（zhàn）——shàn，虐待（nuè）——nüè；B.附和（hé）——hè；D.狡黠（xié）——xiá；故选C。2.下列词语书写无误的一项是（）A.爱幕缥缈禁锢刨根问底B.怂恿安详滑翔畏罪潜逃C.蓬勃气概余辉怪诞不经D.炫耀分歧帐篷不求胜解【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查字形。A.爱幕——爱慕；C.余辉——余晖；D.不求胜解——不求甚解；故选B。3.下列句中加点词语使用有误的一项是（）A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场亟待整顿。B.在走向茫茫宇宙过程中，神通广大的航天器是人类探索宇宙最有力的帮手。C.双胞胎外表上本来就大相径庭，再穿上相同的服饰，别人就更难分辨了。D.14岁的全红婵在东京奥运会上崭露头角，创造新的世界纪录，成为引人注目的跳水冠军。【答案】C【解析】【详解】考查成语运用。A.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。正确；B.神通广大：原指神仙法力无所不能。现比喻办法多，本领高强。正确；C.大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。双胞胎长相多有相同之处。用错对象且不合语境；D.崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领（多指青少年）。正确；故选C。4.下列句子没有语病的是（）A.通过全班同学共同努力，我们出色完成了班主任老师交给的艰巨任务。B.在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。C.线上教学是否高质有效，关键要看老师突破传统教学模式的限制，学生改进学习方法。D.发扬和继承中华民族传统文化，是我们年轻一代义不容辞的责任。【答案】A【解析】【详解】考查病句修改。B.搭配不当，改“传统”为“作用”；C.两面对一面，去掉“是否”；D.语序不当，改为“继承和发扬”；故选A。5.下列表述正确的一项是（）A.古代称呼的谦辞可总结为“家大舍小令外人”，因此称对方的弟弟可说“舍弟”。B.它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。（此句未使用修辞手法）C.再见了！朝夕相处的伙伴们；感谢您！辛勤付出的老师们。（此句标点符号使用规范）D.我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。（句中“我”“他们”“怎样”都是代词）【答案】D【解析】【详解】本题考查语文基础知识。A.称自己的弟弟为“舍弟”；B.“毫无生意地、懒惰地郁闷地”把“它”人格化，是拟人的修辞；C.两个分句都是倒装句，故两个感叹号应改为逗号，分号、句号都应改为感叹号；故选D。6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。。大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。②雁阵中也蕴含了这个道理。③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。A.①⑤④③② B.②①⑤③④ C.①②④③⑤ D.②①④③⑤【答案】B【解析】【详解】本题考查排列句子顺序。可按事情的发展、时间先后、空间推移、句意之间内在逻辑排列。文段介绍了大雁团队性强的特点。②句中“这个道理”承接横线上文“让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。”故排除AC两项。④为总结句，应该放在最后。“这样的安排”指的是①⑤两句中“挑选一只最强壮的大雁担任头雁”“挑选另外两只强壮的大雁断后”的做法，而③点明了这样做的目的。所以顺序为：②①⑤③④。故选B。7.下列对文学、文化常识的表述有误的一项是（）A.《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的作品，文章围绕“新装”展开，让各色人物尽情表演，丑态百出。B.《吕氏春秋》又称《吕览》，是战国末期秦相吕不韦集合门客共同编写而成。C.以下表示年龄的称谓是按从小到大的顺序排列的：及笄、弱冠、不惑、而立、知天命、耳顺。D.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，它让我们了解到鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。【答案】C【解析】【详解】本题考查文学、文化常识的识记。C．“不惑、而立”顺序有误，“不惑”指四十岁，“而立”指三十岁。故选C。8.古诗文默写填空（1）《论语》中阐述“学”与“思”相互依存关系的诗句是：________________，________________。（2）李益《夜上受降城闻笛》中道出征人思乡之情的深重与急切的诗句是：________________，________________。（3）________________，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）（4）河流大野犹嫌束，________________。（谭嗣同《潼关》）（5）非淡泊无以明志，________________。（诸葛亮《诫子书》）【答案】①.学而不思则罔②.思而不学则殆③.不知何处吹芦管④.一夜征人尽望乡⑤.僵卧孤村不自哀⑥.山入潼关不解平⑦.非宁静无以致远【解析】【分析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意：罔、殆、僵、孤、潼。9.阅读下面一段话，回答问题。裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。（1）本段文字节选自（人名）创作的《》（作品）。（2）“裙钗”指的是谁？她因何“为子怀仇恨泼猴”？【答案】（1）吴承恩西游记（2）罗刹女（铁扇公主）。她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她“为子怀仇恨泼猴”。【解析】【详解】（1）本题考查名著《西游记》的把握，根据语段内容明确本段文字选自《西游记》第五十九回，小说的作者是吴承恩。（2）所描写的是孙悟空三借芭蕉扇的故事情节。唐僧师徒四人火焰山受阻，孙悟空前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿之母．因上次红孩儿想吃唐僧肉，后被孙悟空请来观音菩萨收服，所以“为子怀仇恨泼猴”。猴王要“有意说亲由”显然是为了借芭蕉扇。综合性学习（3分）10.周三下午第二节课学完《诗词三首》后，老师让同学们找时间背一背这三首诗。小茗准备第三节自习课开始背，小华打算下午放学后回家去背，小文计划第二天早读的时候背。请根据心理学家艾宾浩斯用以描述大脑遗忘规律的“遗忘曲线”图，说一说这三位同学谁的背诗时间安排更合理，为什么。___________更合理，原因：____________________________________________【答案】①.小茗（第一位同学）。②.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘的规律是先快后慢（学习后如果不及时复习，就会很快遗忘）；学完《诗词三首》后，小茗趁着还没怎么忘记的时候及时背诵，效率会比较高（记忆效果会比较好）。【解析】【详解】本题考查图文转化能力。观察图表数据分析。根据心理学家艾宾浩斯用以描述大脑遗忘规律的“遗忘曲线”图中的数据可知，学习了新知识及时复习，记忆留存比率将近100%，19分钟后变为60%，学习新知识1天以后降为35%左右，一个月后记忆力留存比率降为20%，由此可知，记忆留存比率随着时间的推移而逐渐减少，学习后经过的时间越短，记忆留存的比率就越大。根据小茗、小华、小文三人的复习时间可知，小茗最先复习，在周三下午第二节课学完《诗词三首》后，第三节自习课开始背，记忆留存比率最高，背诵效果最好。故小茗的背诵时间安排更合理。据此分析解答即可。二、阅读理解（34分）（一）（4分）阅读曹操的《观沧海》，按要求答题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。11.诗眼是诗歌中最具表现力的关键词句。请找出本诗的诗眼，并说明理由。12.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”中“若”字用得好，请你说说好在哪里。【答案】11.本诗的诗眼是“观”。“观”是全诗的线索，起到统领全诗的作用，体现了这首诗意境开阔、气势雄浑的特点。12.从“若”字可以看出诗人是借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的气概，写的是虚景，即诗人的主观感受，表现了诗人博大的胸怀和宏伟的抱负，以及一统天下的雄心壮志。【解析】【分析】【11题详解】本题考查对“诗眼”的把握。“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。【12题详解】本题考查字词的赏析。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”运用作者的想象，写出了作者曹操的壮志情怀。前面的描写，将大海的气势和威力凸显在读者面前；在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。“若”有“好像”之意，暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。（二）（10分）阅读（甲）（乙）两文，按要求回答下面小题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（蒲松龄《狼》）【乙】有富室偶得二小狼，与家犬杂畜①，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事②，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟③，则二狼伺其未觉，将啮④其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革⑤。“狼子野心，信不诬哉⑥！”然野心不过遁逸⑦耳；阳为亲昵，而阴怀不测⑧，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患⑨耶？（纪昀《狼子野心》）（注释）①畜：养。②厅事：作所的堂屋。③俟（sì）：等待。④啮：咬。⑤革：皮。⑥信不诬哉：确实不虚妄啊。诬：虚假、虚妄。⑦遁逸：逃跑。⑧不测：险恶难测的居心。⑨贻患：留下祸患。13.下列加点词意义和用法一致的一项是（）A.狼不敢前恐前后受其敌B.后狼止而前狼又至止露尻尾C.止增笑耳然野心不过遁逸耳D.禽兽之变诈几何哉此人何取而自贻患耶14.用现代汉语翻译下列句子。（1）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（2）稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。15.（甲）（乙）两文分别告诉我们一个怎样的道理？【答案】13.C14.（1）另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。（2）稍微大了点，还是很驯服，竟然（就）忘了它是狼。15.【甲】人的智慧和力量是无穷的，面对恶势力要敢于斗争；为人不能太贪婪。（意思接近可适当给分）【乙】狼子野心的故事，告诉人们大多数坏人和狼一样，本性难改；要警惕像狼一样阴险狠毒的人；防人之心不可无；我们不能被表面现象所迷惑，要看清事物的实质。（意思接近可适当给分）【解析】【13题详解】考查一词多义。A.动词，向前＼名词，前面；B动词，停止＼副词，只；C.句末语气词，罢了＼句末语气词，罢了；D.与“几”连用，多少＼疑问词，为什么；故选C。【14题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)洞，打洞。意，打算。以，来。其，指屠户。(2)稍，稍微。长，长大。亦，也。颇，很。其，它。为，是。【15题详解】本题考查文章主旨的理解与概括。【甲】文主要写的是屠户遇到狼后由惧狼到最终勇敢杀狼的故事，由文中屠户的作法，可见敌人不足惧，只要我们勇于斗争并善于斗争，就一定能取得胜利。如果从狼的一面来概括，可以看出贪婪是走向灭亡的根本。【乙】文这个故事主要讲述富人饲养了两只狼，狼很温驯，以至于忘记了它们是狼。有一天狼却准备咬断他的喉咙。这个故事告诉人们大多数坏人就是坏人，和狼一样，本性难改。要警惕像狼一样阴险狠毒的人，防人之心不可无。狼表面上“亦与犬相安。稍长，亦颇驯”，实际上“伺其未觉，将啮其喉”，这里就告诫我们不能被表面现象所迷惑，要看清事物的实质。【点睛】参考译文：【甲】一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。（屠夫）回头看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。【乙】有个有钱人家偶尔得到两只小狼，(将它们)和家狗混在一起豢养，也和狗相安(无事)。稍微大了点，还是很驯服，竟然(就)忘了它是狼。一天白天躺在客厅里，听到群狗呜呜地发出发怒的叫声，惊醒起来四周看看没有一个人。再次就枕准备睡觉，狗又像前面一样(吼叫)，(他)便假睡来等着(观察情况)。便(发现)两只狼等到他没有察觉，要咬他的喉咙，狗阻止它们不让(它们)上前。就杀(狼)取它们的皮。狼子野心，(是)真实(而)没有诬蔑(它们)啊！这样的说法确实是可信的，只不过是隐藏起来罢了。表面上假装亲昵，而心里却心怀不轨，更不单单有这么点野心。野兽有这样的情况不并足以说什么，为什么连人都会这样而延误自身呢？（三）（9分）阅读毛泽东的《纪念白求恩》，按要求回答问题。纪念白求恩①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。16.根据第①段的要点归纳，请归纳出第②④段的要点。①赞扬白求恩同志的国际主义精神②______________________________________________③赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神④______________________________________________17.请结合第②段的具体内容，简要分析对比手法的作用。18.请从修辞角度赏析文中划线的句子。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。19.下面的链接材料放在上文哪一段最恰当？请阐述理由。链接材料：白求恩总是在实践中不断探索更好的治疗方案，一次，有个伤员腿受了伤，不得不从膝盖附近的地方做断离手术。以往此类手术都是将断肢体整体切除。而这次，白求恩让助手们帮助把残肢上的皮肤和肌肉往上推，然后锯断腿骨。白求恩一边做，一边解说：“骨头和肌肉不能锯得一般齐，应该比肌肉短些，将来肌肉一收缩，正好把骨头包起来，便于安装假肢。否则，肌肉包不住骨头，没有办法装假肢，不得不做第二次手术。既然一次可以成功，就不要再有无谓的第二次、第三次……”【答案】16.①.②赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。②.④号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。17.文章第②段把“白求恩同志对工作的极端负责任”与“不少人的对工作不负责任“相对比，把“白求恩同志对同志对人民极端热忱”与“不少人对同志对人民不是满腔热忱”相对比，一正一反，分外鲜明；通过对比，白求恩的高贵品质显得更加突出，更难能可贵，通过对比显出差距，更加有力证明了学习白求恩的必要性。18.排比。对白求恩进行了高度总结，这既是对白求恩精神的赞颂，也是对共产主义的赞美。气势磅礴，内容丰富，语气流畅，收束有力。19.放在第③段最恰当。因为第③段重点强调的是白求恩对技术的精益求精。材料中所写的内容是白求恩在治疗伤员的过程中寻求更好的手术方案，体现了他对技术的精益求精。所以放在第③段最恰当。【解析】【16题详解】考查筛选信息。第一空：根据第②段中的“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”可得：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第二空：根据第③段中的“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精”可得：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。17题详解】本题考查对文章写作手法理解。对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思（事物），或事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种表现手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。文章第②段“表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”可知，这是运用了对比的手法，将白求恩“对工作的极端的负责任”与不少的人“对工作不负责任”、白求恩“对同志对人民的极端的热忱”与不少的人“对同志对人民不是满腔热忱”进行对比，突出赞美白求恩同志毫不利己专门利人的精神，有力地论述了学习白求恩精神的必要性。【18题详解】考查赏析句子。“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”各分句格式相同，语义相关，这是排比的修辞手法。增强了语言的气势，富有感染力与说服力。这个排比句是作者对白求恩同志的高度评价，分别从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义，气势磅礴，内容丰富，作为文本末句，有力地收束了全文。【19题详解】考查补充论据。阅读材料可知，材料中“白求恩总是在实践中不断探索更好的治疗方案”一句总领全段，后面是具体的事例，表现了白求恩对于技术的精益求精。与第③段中的“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精”相契合，所以应放在第③段加强说服的力量。（四）（11分）阅读短文，完成下面小题。少年的秘密马海霞①小时候冰糕三分钱一支，但一个夏天也吃不上几支，任凭串乡卖冰糕的吆喝声从村东传到村西，父母也貌似听不到。小孩子的汗水在脸上淌，用手抓出一道道泥印，跟在冰糕箱后面跑，直到卖冰糕的出了村，望不见了，才悻悻地走回家。有时肚子里的馋虫闹腾得厉害，也会把隐藏身体里的牛脾气放出来，“热死了，热死了！”边吵边把嘴巴撅起来，恨不得下地打滚，向父母示威。②“热就去冲一下凉，或喝点儿绿豆汤。”母亲怎不知儿的心思，不过是装糊涂罢了。③“热，还是热！”耳朵听到卖冰糕的吆喝声越来越近了，馋虫都快被热哭了，要不是怕母亲打，肯定一屁股坐地上搓脚，耍无赖。④“正午太阳最毒，冰糕肯定卖得贵，等下午了，冰糕快化了，卖冰糕的就得便宜卖，到那时再给你买哈。”听到母亲这句话，小孩的心总算放肚子里了，也不再喊热，把耳朵竖起，生怕卖冰糕的吆喝声出了村。⑤但夏天的天说变就变，一会儿便阴云密布，狂风四起，大雨就要来临。卖冰糕的扯着脖子高喊：“贱卖了，贱卖了，二分钱一支！”小孩牵一下母亲衣角，母亲意会，忙说：“再等等，一会儿他肯定还得贱卖。”果不其然，几分钟后，卖冰糕的就改了吆喝声，“贱卖了，贱卖了，冰糕一分钱一支了！”⑥小孩手里攥着一分钱，端着碗，飞奔着跑到冰糕箱前。雨天里的风很凉，小孩边吃冰糕边打哆嗦，可嘴角却带着笑，小孩的幸福就这样简单。⑦小孩长成了少年，懂得家庭的困苦和父母的不易，一分钱放在父母兜里也是沉甸甸的，父母每天在地里劳作，汗水湿透了衣服，也不舍得买一支冰糕吃。他悄悄跟着父母去地里拔草，卖冰糕的吆喝声传进了耳朵，他假装没听到，但母亲这会儿耳朵灵了，递给他三分钱，让他去买冰糕。他飞奔着跑出了玉米地，跑到村头买了一支冰糕使劲攥在手里，不敢拿着冰糕棍，生怕冰糕化了掉到地上就毁了。⑧等他跑回自家玉米地，摊开手才发现冰糕已经化掉了三分之二，剩下的三分之一他一拿也掉到了地上。母亲对他一顿臭骂：“你傻呀，买冰糕时也不看看，快化掉的冰糕你也买，冰糕攥在手里化得更快，你买完路上吃了就得了，还非得拿回来再吃，现在好了，一口也吃不着！”母亲越说越气，甩手就给了他一巴掌。父亲走过来，又递给他三分钱，让他再去买一支，他没有接钱，只是默默在地里拔草，眼泪比脸上的汗珠还多。⑨他其实是想把冰糕拿回来，和父母同吃一支冰糕的。没想到一路飞奔还是把冰糕攥化了，他心里的秘密，就这样被自己破坏掉了。那个夏天他没有再吃一支冰糕，天再热，他想起那支化掉的冰糕，心里就像冷风吹。⑩他明白母亲为何那样生气，不是心疼钱，而是心疼他没有吃到冰糕，而他一直没说出那个秘密，因为怕母亲知道实情后，会自责，会难过。⑪那个夏天过后，少年长大了。20.将本文标题改为“吃冰糕”好不好？请说明理由。21.“少年”对“吃冰糕”的态度经历了一个变化的过程。请依据全文，完成下面的表格填空。（每空10字以内）时间“吃冰糕”的态度内心情感小时候要吃冰糕（2）________（1）______不愿再吃冰糕理解了父母22.第⑦段中写道：“卖冰糕的吆喝声传进了耳朵，他假装没听到，但母亲这会儿耳朵灵了”，这样写矛盾吗？为什么？23.请结合文章具体内容，简要分析母亲是个怎样的人。【答案】20.“少年的秘密”既暗示了文章的中心：成长了的孩子对父母的理解和爱；又设置悬念，激发读者阅读兴趣。而“吃冰糕”只概括文章内容，没有原标题的表达效果。21.①.少年时（长成了少年）②.吃到冰糕的兴奋、喜悦22.不矛盾。“他假装没听到”，是因为他懂得了父母劳动的艰辛和不易，他不愿意再因为想吃一根冰糕而花父母的血汗钱；母亲听到了，是因为疼爱孩子，想满足孩子一个小小的愿望。两者看似矛盾，其实都是爱的表达。

23.勤劳俭朴；疼爱孩子；对孩子要求严格。【解析】【分析】【20题详解】本题考查标题的作用。首先表态，不好；然后分析标题的作用，标题“少年的秘密”，设置悬念，激发读者阅读兴趣；结合第⑨段“他其实是想把冰糕拿回来，和父母同吃一支冰糕的。没想到一路飞奔还是把冰糕攥化了，他心里的秘密，就这样被自己破坏掉了”以及第⑩段“而他一直没说出那个秘密，因为怕母亲知道实情后，会自责，会难过”，可知标题暗示了文章的中心：成长了的孩子对父母的理解和爱。最后分析“吃冰糕”不好的原因，“吃冰糕”只概括文章内容，没有原标题的表达效果。【21题详解】本题考查信息的筛选和概括。根据题干提供的信息，围绕“少年对吃冰糕的态度经历了一个变化的过程”这个问题，细读文章，抓住文中的关键词句概括作答，注意每空10字以内的字数限制。从第⑦段“小孩长成了少年”，可知①处填：少年时（长成了少年）；从第⑥段“小孩手里攥着一分钱，端着碗，飞奔着跑到冰糕箱前。雨天里的风很凉，小孩边吃冰糕边打哆嗦，可嘴角却带着笑，小孩的幸福就这样简单”，可知②处填：吃到冰糕的兴奋、喜悦。【22题详解】本题考查理解句义。首先要表明态度，不矛盾；然后分析原因，从第⑦段“懂得家庭的困苦和父母的不易”，可知“他假装没听到”，是因为他懂得了父母劳动的艰辛和不易，他不愿意再因为想吃一根冰糕而花父母的血汗钱；结合第①段“小孩子的汗水在脸上淌，用手抓出一道道泥印，跟在冰糕箱后面跑，直到卖冰糕的出了村，望不见了，才悻悻地走回家”，可知母亲听到了，是因为疼爱孩子，想满足孩子一个小小的愿望。两者看似矛盾，其实都是爱的表达。【23题详解】本题考查人物形象的分析。从第⑦段“父母每天在地里劳作，汗水湿透了衣服，也不舍得买一支冰糕吃”，可以看从母亲的勤劳简朴；从第⑦段“但母亲这会儿耳朵灵了，递给他三分钱，让他去买冰糕”，可以看出母亲疼爱孩子；从第⑧段“母亲对他一顿臭骂：‘你傻呀，买冰糕时也不看看，快化掉的冰糕你也买，冰糕攥在手里化得更快，你买完路上吃了就得了，还非得拿回来再吃，现在好了，一口也吃不着！’母亲越说越气，甩手就给了他一巴掌”，可以看出母亲对孩子要求严格。三、作文（50分）24.生活中，是什么一直陪伴着你左右？是老师、父母、伙伴，还是你喜欢的一种东西，或是一种品质或习惯？请以“与______相伴的日子”为题，写一篇500字以上的记叙文。【答案】例文：与阅读相伴的日子抚书扉，启书页，淡淡墨香盈满怀秀。指尖掠过每一个文字，行行灵动优美的语句，在指下细细流过，流进了心田，流进了一个个与阅读相伴的日子。孩提时，钟爱于《西游记》中一个个跌宕起伏的曲折故事，陶醉于《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的酣畅淋漓，思索于《三国演义》中诸葛孔明与周公瑾的赤壁之战，孜孜探索吴蜀联军得胜而归的秘密。每每有了新的发现，我便手舞足蹈，兴奋不已。阅读在那时的我稚嫩的眼光中，是无穷无尽的奇妙故事，是一个很好的玩伴。在那些与阅读相伴的日子里，我从不孤单。后来，我怀着小心翼翼的好奇，敲开了古诗文的大门，我立刻被这华丽城堡内的流光溢彩所吸引，“沉醉不知归路”了。我惊叹于《滕王阁序》的浑然天成，《岳阳楼记》的雄奇壮美，明白了“穷且益坚，不坠青云之志”，懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。轻捧诗卷，我似乎看到了那个把酒问月的李太白，登楼问鸿的李义山，提携玉龙的李长吉。面对着茫茫白雪，手握诗集，临窗远眺，我真想高歌一曲“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”，吟哦一首“北国风光，千里冰封，万里雪飘”！读婉约之诗文，好像是在啼听《琵琶语》，一弹一挑，都是乌啼惹了旧梦，雨落惊了纱帘；读豪放之诗文，恰似是在听一曲《十面埋伏》，变幻多姿，激越潇洒，气势磅礴，大有九天揽月之势，令我心旌摇动，不能自已。随着诗文的起承转合，我竟“没有会意，便欣然忘食”了。阅读，在那时痴迷诗词的我的心中，是一幅幅风景画，是浓浓的诗意，是让我魂牵梦萦的优美意境。那些与阅读相伴的日子，让我从此不怕挫折，像诗中所传达的那样，锲而不舍，直挂云帆，拥抱希望。现在，我正在阅读各类世界名著，而这次感动我的是人间真情。在杨绛先生的《我们仨》中，我感受到的是至真至纯的浓浓亲情，在大仲马的《三个火枪手》中，我看到的是固若金汤的友情，在莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》中，我品悟到的是始至不渝的爱情……阅读，与你在一起，我品尝到了一桌桌情深意浓的盛筵，体味到了人生百味。时间的齿轮轻轻碾合，碾细了一个个词句，碾香了一个个故事，也将这悠长书韵，碾进了一个个与阅读相伴的日子。【解析】【分析】【详解】本题考查半命题作文。第一，审题立意：审题可知，题目中的空白处填写的应是与自己相伴的某个对象。体悟生活，世间百态，皆是美好。阳光下，金黄的向日葵灿烂开放；土地里，落花生积蓄力量默默生长；晨光中，同学们扬起求知的脸庞……生活中许多与我们相伴的人、事、景、物都在展现着自己最美的姿态，成为美好的存在。我们与自然相伴学会了欣赏，与亲情相伴懂得了理解，与书籍相伴领悟了生活……我们在与一切美好事物相伴的日子里更是学会了成长与感悟。写作本文，应立足生活，表达自己对于生活的真实感悟。第二，选材构思：文体明确要求是记叙文，所以作文应以写人记事为主。与亲情相伴，我们感受到了温暖与关切；与友情相伴，我们感受到了真诚与快乐；与自信相伴，我们勇敢面对风雨；与乐观相伴，在灰色的日子我们依然快乐……题目中的“日子”是一个较长的时间段，所以可选取多个事件或多个场面从不同的角度表现与某某相伴的日子，表达出自己对于某某的某种感情或从中获得的某种感悟。25.假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟虫鱼的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活……在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获呢？请