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文档简介
2021七年级下学期期末模拟试卷(二)
(时间:120分钟总分:150)班级姓名得分—
一、单项选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的
四个选项中,只有一项是符合题意要求的.)
1.已知二元一次方程组「爪+=20®,如果用加减法消去n,则下列方法可行的
(4m-5M=8②
是()
A.①x4+②x5B.①x5+②x4C.①x5-②x4D.①x4-②x5
【答案】B
【知识点】解二元一次方程组-加减消元法
【解析】解:己知二元一次方程组「血+:”=2。£),如果用加减法消去〃,则下列方
147n-5n=8②
法可行的是①x5+②x4,
故选:B.
利用加减消元法消去”即可.
此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消兀法与加减
消元法.
2.下列哪个数是不等式2(x—1)+3<0的一个解?()
A.—3B.-gC.~D.2
【答案】A
【知识点】不等式(组)的解集
【解析】
【分析】
此题考查不等式解集的意义.解题的关键是掌握不等式的基本性质,会解简单的不等式.
解不等式要依据不等式的基本性质:
(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;
(2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;
(3)不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.
首先求出不等式的解集,然后判断哪个数在其解集范围之内即可.
【解答】
解:根据不等式的性质解不等式2(x-1)+3<0,得》<一方
因为只有一3<-1,所以只有-3是不等式2(x-1)+3<0的一个解,
故选:A.
3.关于我的叙述正确的是()
A.在数轴上不存在表示份的点B.V8=V2+V6
C.V8=±2V2D.与我最接近的整数是3
【答案】D
【知识点】算术平方根、实数与数轴、实数的概念
【解析】解:A、在数轴上存在表示例的点,故选项错误;
B、y/8>/2+V6>故选项错误;
C、V8=2V2>故选项错误:
D、与我最接近的整数是3,故选项正确.
故选:D.
根据数轴上的点与实数是••对应的关系,实数的加法法则,算术平方根的计算法则计
算即可求解.
本题考查了实数与数轴,实数的加法,算术平方根,关键是熟练掌握计算法则计算即可
求解.
4.如图,能判定EB〃4C的条件是()
A.Z.C=Z.ABE
B.ABAC=乙EBD
C.乙ABC=4BAE
D.4BAC=Z.ABE
【答案】D
【知识点】平行线的判定
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定,正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁
内角是正确答题的关键,只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,才能推出两被
截直线平行.
在复杂的图形中具有相等关系的两角首先要判断它们是否是同位角或内错角,被判断平
行的两直线是否由“三线八角”而产生的被截直线,再根据平行线的判定定理解答.
【解答】解:A、NC=44BE不能判断出EB〃/1C,故本选项错误;
B、NB4C=4EBD不能判断出EB〃4C,故本选项错误;
C、NABC=NB4E只能判断出E4〃CC,不能判断出EB〃4C,故本选项错误;
D、^BAC=^ABE,根据内错角相等,两直线平行,可以得出E8〃4C,故本选项正确.
故选:
C.(-1,3)
D.(9,-1)
【答案】D
【知识点】坐标确定位置
【解析】解:如图所示:黑棋①的坐标为(9,-1),
故选:D.
首先建立坐标系,然后再确定黑棋①的坐标即可.
此题主要考查了坐标确定位置,关键是正确建立坐标
系.
6.已知方程组t3;Il则2x+6y的值是()
A.—2B.2C.—4D.4
【答案】C
【知识点】解二元一次方程组-加减消元法、代数式求值
【解析】
【分析】
本题考查了二元一次方程组,对原方程组进行变形是解题的关键.
两式相减,得x+3y=-2,所以2(x+3y)=—4,即2x+6y=-4.
【解答】
解:两式相减,得%+3y=-2,
2(x+3y)=-4,
即2x+6y=-4.
故选:C.
7.若3x>-3y,则下列不等式中一定成立的是()
A.%+y>0B.x-y>0C.x+y<0D.x-y<0
【答案】A
【知识点】不等式的基本性质
【解析】解:两边都除以3,
得x>-y,
两边都加y,得
x+y>0,
故选:A.
根据不等式的性质,可得答案.
本题考查了不等式的性质,熟记不等式的性质并根据不等式的性质求解是解题关键.
8.如图,下列条件中,不能判定4B〃CD的是()
A.乙D+ABAD=180°B.zl=z2
C.z3=z4D.zB=乙DCE
【答案】C
【知识点】平行线的判定
【解析】
【分析】
本题主要考查了平行线的判定,解题时注意:同位角相等,两直线平行;内错角相等,
两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.根据平行线的判定进行判断即可.
【解答】
解:根据4。+乙BAD=180°,可得
根据41=42,可得4B〃CD;
根据乙3=/4,可得BC//AD,不能判定力8//CD;
根据48=4DCE,可得4B〃C。;
故选c.
9.小米家位于公园的正东100米处,从小米家出发向北走250米就到小华家,若选取
小华家为原点,分别以正东,正北方向为x轴,y轴正方向建立平面直角坐标系,
则公园的坐标是
A.(-250,-100)B.(100,250)C.(-100,-250)D.(250,100)
【答案】C
【知识点】坐标确定位置
【解析】
【分析】
主要考查了直角坐标系的建立和运用,解决此类问题需要先确定原点的位置,再求未知
点的位置.或者直接利用坐标系中的移动法则“右加左减,上加下减”来确定坐标.由
题意可知,小米家在小华家正南250米,公园在小米家正西100米,根据已知的坐标系,
即可确定公园的坐标.
【解答】
解:小华家为原点,分别以正东、正北方向为x,y轴正方向建立平面直角坐标系,
所以小华家的坐标是(0,0),小米家的坐标是(0,-250),公园的坐标是(-100,-250).
故选C.
10.如图,已知48〃0E,41=30°,42=35°,则ZBCE">才"
的度数为()
A.70°DE
B.65°
C.35°
D.5°
【答案】B
【解析】略
二、填空题:(本题共8小题,每小题3分,共24分)
11.下面3个天平左盘中分别表示两种质量不同的物体,则第三个天平右
盘中祛码的质量为.
\A,/\曲/\'n/\中/\A/nz\中/
△△△
【答案】10
【知识点】二元一次方程组的应用
【解析】
【分析】
本题考查了二元一次方程组的应用,设的质量为X,“口”的质量为y,根据前两
个天平中的等量关系列方程组求出x,y的值,然后再代入2x+y进行计算即可.
【解答】
解:设“△”的质量为x,“口”的质量为y,
由题意得:{:苔品,
解得:日
...第三个天平右盘中祛码的质量=2x+y=2x4+2=10;
故答案为10.
12.用不等式表示“x的相反数与3的差是一个非负数”:.
【答案】-%-320
【知识点】由实际问题抽象出一元一次不等式
【解析】
【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,读懂题意,抓住关键词语,弄
清运算的先后顺序和不等关系,才能把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不
等式,x的相反数为-x,非负数即20,据此列不等式.
【解答】
解:由题意得,一X—320,
故答案为一万一320.
13.已知g的整数部分为,",小数部分为",则代数式m2-m-n的值为.
【答案】9-V13
【知识点】估算无理数的大小、代数式求值
【解析】
【分析】
本题考查了估算无理数的大小,利用3<vn<4,得出,力〃的值是解题关键.根据
3Vm<4,可得,”,〃的值,根据代数式求值,可得答案.
【解答】
解:•••3<旧<4,
得tn=3,n—V13-3>
m2-m-n=32-3-(V13-3)=9-VH.
故答案为9-g.
14.在平面直角坐标系中,点4的坐标为(一1,3),线段4B//y轴,且4B=4,则点8
的坐标为.
【答案】或(-1,7)
【知识点】坐标与图形性质
【解析】
【分析】
本题考查了平行于y轴的直线上的点横坐标相等,再根据两点相对的位置及两点距离确
定点的坐标.线段4B〃y轴,A、8两点纵坐标相等,又4B=4,B点可能在A点上边
或者下边,根据距离确定8点坐标.
【解答】
解:・•・4B//y轴,
.••4、8两点横坐标都为一1,
又;AB=4,
.•.当B点在A点上边时,8(-1,7),
当8点在A点下边时,B(-1,—1);
故答案为(一1,一1)或(一1,7).
15.如图,直线AB、CO相交于点。,0EJ.4B,垂足为点
0,乙COE:Z.BOD=2:3,则ZJWD=.
0
AD
【答案】126°
【知识点】垂线的相关概念及表示、对顶角、邻补角
【解析】
【分析】
此题主要考查了垂线以及邻补角等知识,正确得出48。。的度数是解题关键.利用垂直
的定义结合NCOE:乙BOD=2:3可求NBOD,再根据邻补角的定义得出答案.
【解答】
解:•••OEA.AB,
乙BOE=90°,
/.COE+乙BOD=90°,
,:Z.COE:乙BOD=2:3,
•••/.BOD=54°,
乙40。=126°.
故答案为:126。.
16.关于x的方程组]:旷=2m;1的解满足%>则机的取值范围是______.
(2%4-3y=m-1
【答案】m>-2
【知识点】一元一次不等式的解法、二元一次方程组的解
【解析】
【分析】
本题主要考查了一元二次方程的解法,解一元一次不等式,解答此题的关键是整体构造
x-y,解答此题可将两个方程相减可将x-y用含〃,的代数式表示,然后根据x>y,
即x-y>0可得关于m的不等式,解之即可求出m的取值范围.
【解答】
解」3x+2y=2m+l®>
(2%+3y=m-1②
①—②得:%—y=m+2,
x>yf
A%—y>0,
即m+2>0,
解得:m>—2.
故答案为m>-2.
17.将正整数按如图所示的规律排列下去,若有序实数对(n,加)表示第〃排,从左到右
第机个数,如(4,2)表示实数9,则表示实数17的有序实数对是.
1.................第一排
32...........第二排
456-一-第三排
10987-■第四排
【答案】(6,5)
【知识点】有序数对、平面直角坐标系中点的坐标
【解析】解:观察图表可知:每排的数字个数就是排数;且奇数排从左到右,从小到大,
而偶数排从左到右,从大到小.
实数15=1+2+3+4+5,
则17在第6排,第5个位置,即其坐标为(6,5).
故答案为:(6,5).
寻找规律,然后解答.每排的数字个数就是排数;且奇数排从左到右,从小到大,而偶
数排从左到右,从大到小.
考查类比点的坐标解决实际问题的能力和阅读理解能力.分析图形,寻找规律是关键.
18.如图,将一个正方形,第1次向右平移一下,平移的距离等于对角线长的一半,即
其中一个正方形的顶点与另一个正方形的中心重合,并把重叠部分涂上颜色;第2
次向右平移连续平移两次,每次平移的距离与第一次平移的距离相同,并且每平移
一次把重叠部分涂上颜色.则第〃次平移后所得到的图案中所有正方形的个
数是.&><^>…
n=1n=2
【答案】4n-l
【知识点】平移的基本性质、图形规律问题
【解析】
【分析】
本题考查了平移的性质和图形的变化规律.
要根据平移的性质,根据前三次平移的情况,总结出规律,得出第〃次平移后所得到的
图案中正方形的个数.
【解答】
解:第一次平移形成三个正方形,
第二次平移写出七个正方形,
第三次平移11个正方形,
则分析这几次平移,得出规律,第〃次平移后所得到的图案中正方形的个数是4n-l.
故答案为4n-l.
三、解答题:(本题共9小题,共96分.解答应写出文字说明、证明过程或演
算步骤.)
19.计算
(2)V102-82+V2(l+V2)-|1-V2|.
【答案】解:(1)原式=0.2-2-]
=-2.3;
(2)原式=6+^4-2-724-1
=9.
【知识点】实数的运算
【解析】(1)直接利用立方根以及:次根式的性质分别化简得出答案;
(2)宜接利用绝对值的性质和二次根式的性质分别化简得出答案.
此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.
20.求下列各式的x的值
(1)4/=121;
(2)(%-2)3=-8
【答案】解:(1)4x2=121,
121
:.X7=----,
4
.11
•**X=±y;
(2)v(x-2)3=-8,
x-2=-2,
AX=0:
【知识点】平方根、立方根
【解析】(1)根据平方根的定义即可求出答案;
(2)根据立方根的定义即可求出答案.
本题考查立方根与平方根,解题的关键是正确理解立方根与平方根的定义,本题属于基
础题型.
21.若方程组修二二河有相同的解,求“和6的值.
【答案】解:••方程组修二监:与探遍二;有相同的解,
(4x—5y=3
“2x+3y=7'
解得
代入其他两个方程得图;2,,
解得
【知识点】方程组的解、解二元一次方程
【解析】由于方程组—=(与Wiggin:有相同的解,所以把4x—5y=3和
2K+3y=7联立求出x、y,再代入其他两个方程即可得到关于“、b的方程组,解方程
组即可求解.
此题主要考查了二元一次方程的解及二元一次方程组的解法,解题时首先正确理解题意,
然后根据题意得到关于待定系数的方程组,解方程组即可求解.
r-3x<9①
22.解不等式组(x>-2②
l2(x+1)<x+3③
请结合题意,完成本题的解答.
(1)解不等式①,得.
(2)解不等式③,得.
(3)把不等式①、②和③的解集在数轴上表示出来.
―•--------------------------------•----•------►
-4-3-2-101234
(4)从图中可以找出三个不等式解集的公共部分,得不等式组的解集
【答案】xZ-3%<1-2<x<1
【知识点】在数轴上表示不等式的解集
【解析】解:(1)解不等式①,得XN-3,依据是:不等式的基本性质.
(2)解不等式③,得x<L
(3)把不等式①,②和③的解集在数轴上表示出来.
—•-------@-•--------@------•---------►
-4-3-2-101234
(4)从图中可以找出三个不等式解集的公共部分,得不等式组的解集为:-3Wx<1,
故答案为:(l)x>-3;(2)x<1;(4)-2<x<1.
分别求出每一个不等式的解集,根据各不等式解集在数轴上的表示,确定不等式组的解
集.
本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取
大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
23.为了解某市市民“绿色出行”方式的情况,某校数学兴趣小组以问卷调查的形式,
随机调查了某市部分出行市民的主要出行方式(参与问卷调查的市民都只从以下五
个种类中选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.
根据以上信息,回答下列问题:
(1)参与本次问卷调查的市民共有人,其中选择B类的人数有人;
(2)在扇形统计图中,求A类对应扇形圆心角a的度数,并补全条形统计图;
(3)该市约有12万人出行,若将4,8,C这三类出行方式均视为“绿色出行”方式,
请估计该市''绿色出行”方式的人数.
【答案】解:(1)800240
(2)•••4类人数所占百分比为1一(30%+25%+14%+6%)=25%,
•••A类对应扇形圆心角a的度数为360。x25%=90。,4类的人数为800X25%=200(人
),
补全条形图如下:
(3)12x(25%+30%+25%)=9.6(万人),
答:估计该市“绿色出行”方式的人数约为9.6万人.
【知识点】扇形统计图、用样本估计总体、条形统计图
【解析】
解:(1)本次调查的市民有200+25%=800(人),
•••8类别的人数为800X30%=240(A).
故答案为:800,240;
(2)(3)见答案
【分析】(1)由C类别人数及其百分比可得总人数,总人数乘以8类别百分比即可得;
(2)根据百分比之和为I求得A类别百分比,再乘以360。和总人数可分别求得:
(3)总人数乘以样本中A、B、C三类别百分比之和可得答案.
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得
到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统
计图直接反映部分占总体的百分比大小.也考查了用样本估计总体的思想.
24.看图填空.
(1)VZ1=(已知),
.•.4C〃ED(同位角相等,两直线平行);
(2)vZ2=(已知),
尸。(内错角相等,两直线平行);
(3)•••N2+=180。(已知),
••.4C〃ED(同旁内角互补,两直线平行).
【答案】(1)4C
(2)/BED
(3)44F0
【知识点】平行线的判定
【解析】略
25.对于任意实数a,b,定义关于“③”的一种运算如下:a③b=2a+b.例如304=
2x3+4=10.
⑴求2③(-5)的值;
(2)若xG)(-y)=2,且2y③x=-1,求x+y的值.
【答案】解:(l):a(8)b=2a+b,
2®(-5)=2x2+(-5)=4-5=-1
(2)1••x0(-y)=2,且2y(g)x=-1,
(2x—y=2
"(4y+x=-1
解得
y=J
741
/.x+y=--------=-
z993
【知识点】有理数的混合运算、实数的运算、解二元一次方程组-代入消元法、新定义
型
【解析】本题主要考查解一元一次方程组以及有理数的混合运算的运用,根据题意列出
方程组是解题的关键.
(1)依据关于“③”的一种运算:a(g)b=2a+b,即可得到2⑤(-5)的值;
(2)依据为③(―y)=2,且2yG)x=—l,可得方程组化:]?:?即可得到%+y的
y-rX——1
值.
26.为极大地满足人民生活的需求,丰富市场供应,某区农村温棚设施农业迅速发展,
温棚种植面积在不断扩大.在耕地上培成一行一行的长方形土填,按顺序间隔种植
不同农作物的方法叫分垄间隔套种.科学研究表明:在塑料温棚中分垄间隔套种高、
矮不同的蔬菜和水果(同一种紧挨在一起种植不超过两垄),可增加它们的光合作用,
提高单位面积的产量和经济效益.现有一个种植总面积为540机2的长方形塑料温
棚,分垄间隔套种草莓和西红柿共24垄,种植的草莓或西红柿单种农作物的总垄
数不低于10垄,又不超过14垄(垄数为正整数),它们的占地面积、产量、利润分
别如下:
占地面积(瓶2/垄)产量(千克/垄)利润(元/千克)
西红柿301601.1
草莓15501.6
(1)若设草莓共种植了x垄,通过计算说明共有几种种植方案,分别是哪几种;
(2)在这几种种植方案中,哪种方案获得的利润最大?最大利润是多少?
【答案】解:(1)根据题意可知西红柿种/(24-乃垄,则15x+30(24-x)W540,解
得x>12.
又因为久工14,且x是正整数,所以x=12,13,14.
故共有三种种植方案,分别是:
方案一:草莓种植12垄,西红柿种植12垄;
方案二:草薄种植13垄,西红柿种植11垄;
方案三:草莓种植14垄,西红柿种植10垄.
(2)方案一获得的利润:12x50X1.6+12x160x1,1=3072(元),
方案二获得的利润:13x50x1.6+11x160x1.1=2976(元),
方案三获得的利润:14x50x1.6+10x160x1.1=2880(元).
由计算可知,方案-即种植西红柿和草莓各12垄,获得的利润最大,最大利润是3072
元.
【知识点】一元一次不等式组的应用
【解析】本题考查了一元一次不等式的应用,解决这类获得的利润最大问题,首先确定
取值范围,再求解.
(1)列出一元一次不等式,求出草莓种植垄数的取值范围,就可以找出方案;
(2)代入方案中的数据,进行比较,可以找出答案.
27.如图,已知4B〃CD,现将一直角三角形放入图中,其中NP=90。,PM交
4B于点E,PN交CD于点F.
⑴当△PMN所放位置如图①所示时,则"FD与N4EM的数量关系为.
(2)当4PMN所放位置如图②所示时,请猜想NPFD与N4EM的数量关系并证明.
(3)在(2)的条件下,若MN与C£)交于点O,且4D0N=20°,APEB=15°,求4N的
度数.
[答案】乙PFD+/.AEM=90°
【知识点】三角形综合、平行线的性质、对顶角、邻补角
【解析】解:(1)如图①,作PH〃4B,
则乙4EM=4HPM,
■■■AB//CD,PH//AB,
PH//CD,
•••乙PFD=乙HPN,
•••AMPN=90°,
4PFD+"EM=90°,
故答案为:^PFD+^AEM=90°;
(2)猜想:LPFD-/.AEM=90°;
理由如下:•••4B〃CD,
乙PFD+Z.BHN=180°,
•••乙BHN=乙PHE,
乙PFD+4PHE=180°,
•••NP=90°,图②
4PHE+乙PEB=90°,
,:乙PEB=Z.AEMy
・・・/PHE+Z71EM=90。,
・・・乙PFD-LAEM=90°;
(3)如图②,:4P=90。,ZLPEB=15°,
乙PHE=ZP-乙PEB=90°-15°=75°,
乙BHF=4PHE=75°,
■■AB//CD,
乙DFH+乙BHF=180°,
4DFH=180°-乙BHF=105°,
4OFN=乙DFH=105°,
•••乙DON=20°,
•••ZJV=180°-4DON-Z.OFN=55°.
⑴作PH〃AB,根据平行线的性质得到Z71EM=4HPM,乙PFD=4HPN,根据NMPN=
90。解答:
(2)根据平行线的性质得到“F。+乙BHN=180°,根据4P=90。解答:
(3)根据平行线的性质、对顶角相等计算.
本题考查的是平行线的性质、对顶角相等、角的计算,掌握平行线的性质定理是解题的
关键.
28.在平面直角坐标系中,我们规定:点P(a,b)关于隈的衍生点"P'(a
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