2011年下半年教师资格证考试《综合素质》（小学）真题（解析）

PAGE114页2011年下半年教师资格证考试《综合素质》（小学）解析正确答案D 本题考查的是教师职业活动中的教师与职业劳动的关系——教书循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准”。教育的本质要求是促进人健康全面发展，D人”的要求，没有尊重学生的人格，与题意不符，故排除；不倦的要求，与题意不符，故排除；进学生发展的要求，与题意不符，故排除。D。A本题考查的是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中的内和善于解决问题的实践能力。A。D爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。其中，“爱国守法”，孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。教师是学生直接的榜样。教师的“行”，才能让学生“信”；教师仅有“言”，并不能让学生“从”。A他那里获得什么呢?教师工作的意义又在哪里呢?该选项与题干不符，故排除。自己的本职工作。该选项与题干不符，故排除。C只教书不育人，教师的职责就没能真正担负起来；不教书，育人工作也无从落实。该选项与题干不符，故排除。相符。D。AAA。B爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。其中，“爱国守法”，有成效地从事自己职业的前提性条件。“关爱学生”，是“师德的灵魂”，学“教书育人”，是“教师的天职”。教师就是要在教书的过程中育人。只教书身学习”，是教师专业发展的动力，体现了时代对教师自身发展的要求。B。正确答案C的含义是：只学习不思考会越来越糊涂，只思考不学习则会越来越危险。故排除；这句话的意思，故排除；C仍具有其值得肯定的价值，故排除。本题为选非题，故正确选项为C。A本题考查的是教师的词语理解能力。AB豪迈，具有褒义色彩，故排除；DA。D所述，A、B、C名曲。本题为选非题，故正确选项为D。D本题考查的是教育法律法规中关于《中华人民共和国未成年人保护法（2012年免除处罚。DD。的规定。关于“教惩结合的原则”，《中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）》第一百一十三条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、后，在升学、就业等方面不得歧视。B本题考查的是教师职业理念中教师观的内容——教师专业发展理论的基本概念。过程。综上表明，B论基石，是“全面发展教育”的目的。素质教育观认为，教育活动应当指向人符，故排除；与题意不符，故排除；为目标，必须面向全体学生。与题意不符，故排除。B。B出的题目。奥诺雷·德·巴尔扎克，法国小说家，1991B故排除。C19义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的作家。与题意不符，故排除。B。B本题考查的是文化素养部分的中国文学素养。故排除；确选项。世。与题意不符，故排除；20华大地。与题意不符，故排除。B。A19181926若，与题意不符，故排除；CDA。D者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。究刑事责任。D。D年修正本）》的相关知识。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012一二年修正本）》所称“严重不良行为”。D（2012）》为”。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为D。特殊说明：本题考查的是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012本（2020）》第三十八条规定，本法所称严重不良行为，是指未成年人一（二）非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家（四）盗（五）传播淫秽的读物、音像制品或者（七）吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；（八）参与赌博赌资较大；（九）其他严重危害社会的行为。A爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。其中，“爱国守法”，有成效地从事自己职业的前提性条件；“关爱学生”，是“师德的灵魂”，学“教书育人”，是“教师的天职”；“终身学习”，是教师专业发展的动力，体现了时代对教师自身发展的要求。A。正确答案C南）、南岳衡山（位于湖南），其中泰山居首。黄山不属于“五岳”，C。B本题考查的是文化素养部分的中国古代文学素养。“四书”是公认的儒学经典，慧，也体现出早期儒学形成的嬗递轨迹，其在中国思想史上产有深远的影响。B项正确。3000《三国志》并称为“前四史”。与题意不符，排除。经》《汉书》都不属于“四书”。与题意不符，排除。B。D的博物书、最古的神话小说故事。《水经注》，北魏·郦道元著，我国六世纪阳伽蓝记》，北魏·杨衒之著，古代地理名著，寺塔记的典范之作。《徐霞客游记》，我国明代著名旅行家和地理学家徐霞客著，日记体为主。综上表明D项为正确答案。史传说及道经﹑释藏等为主的杂著，属于类书。与题意不符，故排除；与题意不符，故排除；17D。A八条对教师义务作了规定，有六个方面：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；完成教育教学工作任务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法动；全面发展；于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。AA。B本题考查了教师基本能力中的言语理解与表达。由句中的关联词“本来……可生的艺术效果非常突出，但其描写的题材却又是农村夏收劳动再平常不过的场及的，是不在意料之中的，综上表明，BA与题意不符，故排除；C与题意不符，故排除；DB。正确答案C美全面发展。第九条认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意指导班委会和团队工作。第十条组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等第十一条组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。区联系，努力形成教育合力。开支”不符合《中小学班主任工作条例》的规定，符合题意，正确；C。B人”原则，A、C、DB。DD弹”元勋。与题意不符，故排除；“人民的好公仆”。与题意不符，故排除；故排除；D。B“心灵手巧”含义相照应。除；别具一格。与题意相符，故正确；1014页DB。D爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。其中，“为人师表”，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，综上所述，A、B、C，D解。D正确答案CCC。BA、C、DB久的生命力”的必要条件，符合题意。B。BA、C、DB1PAGE114页正确答案C（（数学）也有密切联系。正确答案为人师表和终身学习（答题点）。人师表”等规定中有关“廉洁从教”的要求。（匹配点）。）。材料中赵老师讲课“留有一手”，在教学工敬业”的要求（怎么做）。是什么为什么从教的要求（怎么做）。的受人尊敬的教师（自身看法）。师的教育行为。正确答案这位老师的教育行为是值得所有老师反思的（总评）。说，这位老师的教育行为违背了素质教育中“以人为本”的学生观（是什么）。民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生，关心爱护全体学生，生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。（为什么）生观。（怎么做）什么、为什么、怎么做三大角度来分析教师在教育活动中应怎样对待学生。正确答案体品质、全面素质得到提升（答题点）。实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，律’的，德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人（是什么）。德育、智育、体育、美育、劳动技术教育关系密切，相互促进，相互制约，我们要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；要求学生在德、智、（为什么）。展（怎么做）。内容相匹配的答题点；第四：从是什么、为什么、怎么做三大角度回答问题。正确答案教师职业道德规范要求老师做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习（答题点）。材料中这位数学实习教师辱骂、体罚学生是严重违背教师职业道德的行为（匹配点）。（为什么造成了学生厌学甚至弃学，严重违背了教师职业道德，是对学生不关爱的表现，不值得我们老师学习（怎么做）。材料中教师的行为违背了《教师法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》的规定（是什么）。相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益（为什么）。应该受到相关法律的惩罚，杜绝此类现象再次发生（怎么做）。解析（1）第一：从问题出发寻找答题点，本题的答题点就是教师职业道德教学行为。（2）第一：从问题出发寻找答题点，本题的答提点就是相关教育法律法规正确答案我为什么要当教师耘的园丁。正是有了教师对工作的热爱，对岗位的尽责，才能托起未来的希望，（伟大的，是值得去从事的职业。引论的价值是要明确文章的观点和态度，并有利于引出下文的阐述。）的人对幸福的感受力更强。首先，与学生相处，能够让教师永远保持一颗年轻的心。教师在学生中间，与学生的相处智慧，这也促成了教师在教育学生的同时，也获得了自身的发展。以利于更好地开展工作，事业上也更顺利，这便是教师与学生相处的幸福。定，还有如亲情般地友情，有了情感上的支持，教师也就感受到了幸福。当然，除了这些，教师还需要与同事之间保持良好的交往，相互尊重，共同协作进步。点部分，通过论证分论点——与学生的交往中获得幸福感；与家长的交往中获得幸福感；与同事的交往中过得幸福感。进而论证总观点。分论