冀人版小学科学四下-第二单元植物的生长与繁殖检测卷（单元测试）

冀人版（2017）四年级下册科学第二单元植物的生长与繁殖检测卷一、填空题1．水、_________、空气、_________等条件的变化都会影响蔬菜的生长。2．一般来讲，植物的组成部分包括______、______、______、______、______和______，它们都是植物的器官。3．植物的根大都生长在（______）中，植物的茎大都分节，节上有（______）。4．关于植物的生长和繁殖，我还想知道：________________________。5．一般来讲，植物的组成部分包括根、茎、叶、花、果实和___________，它们都是植物的器官。它们对植物的___________和繁殖具有重要作用。6．将一株带根的植物浸泡在试管里的水中，过些时候，水面会（______），这一变化说明根有（_______）的作用。7．选带芽眼的土豆块(茎)、带芽眼的红薯块(根)、天竺葵的枝条、多肉植物的叶种到花盆里，观察发现它们能生长成为新的植物。这说明有些植物可以用____________来繁殖后代。二、选择题8．植物的茎能（）将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分。A．从左向右 B．从右向左 C．从上向下 D．从下向上9．凤仙花最适宜生长的环境是（）。A．向阳湿润 B．黑暗潮湿 C．向阳干燥10．关于“植物的一生”，表述错误的是_____。A．植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。B．植物在生长过程中，浇水和施肥越多，植物就长得越好。11．下列植物靠枝繁殖的是（）。A．大豆 B．月季 C．凤仙花12．下列关于花生的叙述，错误的是（）。A．花生的果实生长在地底下，所以花生在生长过程中不开花B．花生在生长过程中，水、温度、空气、阳光等都是必需的C．我们可以选择饱满的花生种子放入水中一段时间后，来观察它的变化13．在探究种子发芽的条件时，撒了一点儿水并放到冰箱里的种子（）。A．会发芽 B．不会发芽C．有些发芽，有些不发芽 D．不能确定是否会发芽14．下列植物器官和作用搭配错误的是（）。A．根—吸收营养和水分 B．茎—支撑植株C．叶—储存营养 D．果实和种子—繁殖下一代15．画面1：茎、叶和根对话，神气的叶：“没有我，你们都会饿死。”傲气的根：“我要是不工作，你们都会渴死。”画面2：茎开始“罢工”，萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了。”饥饿的根：“我太饿了，哪有吃的？”观察上面的对话说明植物的（）具有支撑和运输水分及养料的作用。A．茎 B．根 C．叶16．下列选项中，（）不是动物和植物的共同点。A．会生长、繁殖、死亡 B．需要水和空气 C．会运动17．蜜蜂在花丛中飞舞、爬行有利于植物的生长繁殖，主要原因是（）。A．蜜蜂吸走了多余的花蜜，为花减轻了负担B．蜜蜂把植物的种子带到了远方C．蜜蜂帮助花传粉，使花传粉效果更好18．绿色开花植物的生长一般都要经历一定的生命周期，即（）。A．种子萌发、生长发育、开花结果、枯萎死亡B．种子萌发、生长发育、枯萎死亡C．种子萌发、繁殖、枯萎死亡19．下列关于植物的相同点的描述，错误的是（）。A．植物的生长都离不开土壤 B．都会生长发育C．都会繁殖后代 D．都有寿命20．下列关于植物的相同点描述错误的是（）。A．所有的植物生长都需要水分、阳光和空气B．所有的植物都会生长、发育C．有的植物会繁殖后代，有的植物不会繁殖后代三、判断题21．从土壤中连根拔出一棵植物很容易。（______）22．所有的植物都依靠种子进行繁殖。（______）23．发芽的马铃薯可以食用，也可用来繁殖后代。（______）24．植物的茎只具有支撑作用。（______）25．种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，种子萌发速度最快。（_____）26．新冠病毒属于生物，因为它能生长、繁殖、对刺激有反应。（______）四、连线题27．请将下列物质器官与其相应的作用连线。根支撑、运输作用茎制造养料叶发育成果实和种子花吸收和固定作用五、简答题28．植物种子传播的方式有哪些？请各举一例加以说明。29．说一说怎样使植物长得更好呢？六、实验题30．设计实验：研究叶片对植物生长的作用。这是一个____________实验。实验方法：实验现象：记录两棵豆苗的生长情况。时间第一天第二天第三天第四天未剪掉叶片的豆苗____________________________________________剪掉叶片的豆苗____________________________________________我发现，植物叶片的作用是___________。妍妍提前将种子用清水浸泡23小时，选择饱满的番茄种子准备种植。在土壤中戳约0.5厘米深的小穴，穴之间要有适当的间隔。再将番茄种子放入小穴，轻轻覆盖一层薄土壤。最后适量浇水保持土壤湿润。过一段时间后，番茄的生长情况记录如下表：刚出土1个月后2个月后3个月后叶片的数量2片28片63片78片茎的高度lcm27cm83cm114cm茎的周长lcm3cm6cm7cm结果数量及颜色0个015个、绿色28个、红色31．实验中，新长出来的叶子与最先长出的两片叶子（）。A．一样 B．不一样 C．两种可能都有32．一段时间后，观察到番茄植株越长越（）。A．低 B．高 C．不确定33．以下关于实验现象描述错误的是（）。A．种植番茄一段时间后，叶子的数量会越来越多B．随着时间的推移，番茄植株会不断地长大长粗，然后开花结果C．番茄刚结果时是红色的，成熟后会变成绿色34．通过实验得出，番茄的繁殖方式是（）。A．种子繁殖 B．营养器官繁殖 C．孢子繁殖35．如果需要检测植物接收到的光照强度，可以选择（）进行测量。A．湿度传感器 B．光敏传感器 C．声音传感器参考答案1．温度阳光2．根茎叶花果实种子3．土壤叶和芽4．植物的营养繁殖5．种子生长6．下降吸收水分7．根、茎或叶8．D9．A10．B11．B12．A13．B14．C15．A16．C17．C18．A19．A20．C21．×22．×23．×24．×25．√26．√27．28．风力传播：蒲公英、蓟、槭树的果实；水力传播：莲蓬、椰子；动物传播：苍耳、蒺藜、番茄、野葡萄；弹射传播：油菜果实、凤仙花、各种豆类等。29．给周围的植物创造一个合适的生活