2023年近视防控工作总结

2023年近视防控工作总结近视防控工作总结1

一、成立组织，健全制度，近视防控工作制度化

学校成立了以校长为组长的预防近视工作领导小组，分工明确，责任到人，近视防控工作学期列入学校工作安排，制定具体工作方案和明确任务目标，争取用3年左右的时间，使学生近视率限制在50%以下，确保近视发生率每年以3%递减。

学校把预防学生近视工作作为学校卫生工作的重要内容，从提高学生健康素养的高度动身，结合本校实际，先后制订了《我校学生近视防控实施方案》《我校学生近视防控工作考评细则）《我校关于减轻学生各科课业的细则》《我校学体育卫生制度》《我校健康教化实施方案》

等，落实近视眼防控工作规划和实施方法，确保我校近视防控工作目标的实现。

二、加大投入，改善环境，近视防控工作保障化

学校主动加强与卫生院、防疫站的协调合作，依据上级规定的中小学教室采光与照明、课桌椅配置、黑板及教室布局等教学条件要求，对现有学校的卫生设施设备逐一比照检查，对存在的问题刚好加以解决。一时难以解决的，列出详细的解决方案和时辰表，逐年加大资金投入，保证学校的教学条件和设施配备符合相关卫生标准。一是保证每个教室内。光线足够。二是每个教室都安装暗色遮光的窗帘，以防黑板反光。三是每学年初调试桌椅高度，各班按学生身高坐高标准选择相应型号的'课桌待，以坐着舒适为准。四是学校规定至少每两周调换一次座位，方式为列轮换，以免两边的学生总是处在斜眼视位置。五是每间教室张贴视力表，供学校定期检测和学生随时检测。

三、培训师资，提升实力，近视防控工作专业化

学校每年遂请相关医院眼科和卫生防疫部门来校培训教职工，要求校医、

班主任（兼眼保健老师）和生物老师驾驭必要的眼保健学问。通过培训，我校大部分老师驾驭了基本的眼保健学问。如眼保健法：眼珠运动法、挤眼法、热冷敷交替法：眼睛体操：多维视觉操、常规眼保操、看远看近法、眼呼吸凝神法等；增加视力的养分元素：蛋白质、钙锌、维生素等：指导电脑设置：

调整窗口颜色、调整网页颜色、在电脑屏幕上贴一张黑客防蓝光爱护膜，避开视网膜细胞受到蓝光损害，造成近视等视力疾病。

近视防控工作总结2

为全面贯彻党的教化方针，切实加强学生视力爱护工作，力争通过五年左右的时间，实现中小学生近视发生率明显下降的工作目标，依据教化部《中小学学生近视眼防控工作方案》及区教化局相关文件精神，结合我校实际，制订了中小学生近视眼防控工作实施方案，并切实落实了相关措施，现将相关工作总结如下：

一、加强领导，提高相识

学校充分相识做好爱护视力、预防近视工作的重要性，把“防近”工作作为推动素养教化，促进学生身心健康发展的重要工作之一，高度重视，常抓不懈。

1、成立了以校长为组长，教育处、班主任、体育老师为成员的“防近”工作领导小组，组织领导并开展实施学校“防近”工作。

2、将“防近”工作纳入学校日常管理，制定工作规划，正常开展工作。学校从“防近”工作实际动身，制定了五年（20xx20xx）工作规划，同时，每学期在开学第一周（安排制定周）制定了学期工作安排并上报审批，学期末进行总结上报。

3、加强过程管理，实行专项考核评比。学校“防近”领导小组依据目标管理责任书，督促相关人员履行“防近”工作职责，落实详细“防近”措施，开展日常检查评比和阶段性考核验收。学校将教职工“防近”工作纳入年度考核，将班级“防近”工作纳入班级管理。

二、广泛宣扬，养成习惯

大力开展视力爱护宣扬教化，建立学校、家长、社会联动机制，培育学生良好的用眼卫生习惯，是实现“防近”目标的重要举措。广泛开展视力爱护宣扬教化，营造良好的环境氛围，促进学生养成良好的用眼卫生习惯。

1、学校组织全体师生分别学习《中小学生近视眼防控工作方案》、《中小学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学生预防近视眼基本学问与要求》，明确防控的原则、措施、职责与要求，做到科学防治。

2、各班在教室张贴《眼保健操挂图》一张。

3、以班为单位由班主任组织进行眼保健操教学，使每一位学生学会做眼保健操，做到动作精确、规范。

4、坚持正常做眼保健操，每天两次（课间操和课外活动之前各做一次），坚持每天阳光运动1小时（由早操、大课间、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成），并排入课表。

5、防疫网课期间坚持每天上下午做眼保健操，每周开展一次爱眼主题班会。

6、学校充分利用广播、宣扬栏、墙报、讲座、班会、课堂等多种形式，常常性宣扬科学用眼、预防近视等眼保健学问，培育学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿态和用眼卫生习惯。

三、改善条件，优化环境

良好的`学习、生活环境是爱护视力，预防近视的先决条件，学校要加大经费投入，改善办学条件，按规定标准优化师生工作、学习、生活环境。

1、科学摆布教室课桌椅，使每一位学生保持合理的用眼距离。

2、按国家规定的标准，配备适度的课桌椅。

3、供应符合标准的黑板。教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

4、改善采光设备，使教室采光符合国家相关卫生标准。

5、教室内配备符合标准的照明设备。自然采光不足时应刚好辅以人工照明。

6、绿化、美化、净化校内，优化学习环境，开阔学生的视野。学校要按园林化建设标准，做好“三化”的规划和实施工作，营造美妙的育人环境。

近视防控工作总结3

本学年度，我校的近视眼防控工作，根据《中小学近视眼防控工作岗位职责》和《中小学预防近视眼基本学问的要求》，仔细做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下：

一、根据上级要求，建立视力监测制度，为全校全部学生检查视力，做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理。

二、落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查当作一项重要的检查项目，同时培训班主任，让其规范学生眼保健操的正确做法，并保证每天上下午各做一次眼保健操。

三、开展视力爱护宣扬教化，培育学生良好的用眼卫生习惯。学校利用宣扬栏、黑板报等，宣扬科学用眼、预防近视等眼保健学问，培育学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿态和用眼卫生习惯。

四、号召全体任课老师将培育学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时订正学生不良读书写字姿态，做到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。

五、保证学生体育活动的`时间和质量。强健的体魄不仅可以避开全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强养分，防止过劳，生活要有规律。

六、卫生室接受学生预防近视学问询问。

七、教职工学习爱护学生视力守则，保证教室采光，照明，老师准时下课不拖堂，限制学生作业量，防止视力下降。

八、开展近视的防治工作：对先天性近视或高度近视者，要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视学生，指导他们采纳眼药水，滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼，有效限制近视发病率。

本校的防近工作，虽取得了一点成效，但学生的用眼卫生习惯须还加强。

近视防控工作总结4

为了培育学生良好的爱眼护眼习惯，增加学生爱眼护眼意识，促进学生健康成长，我校开展了近视防控宣扬教化系列活动。

一、多措并举，加强宣扬

1、发出预防近视小学问倡议，号召学生爱护眼睛，从我做起。

2、LED滚动宣扬，营造深厚氛围，是学生养成科学用眼的良好习惯。

3、开展“爱眼护眼”主题班会，老师带领学生一起学习爱眼护眼学问，共同预防近视。

二、开展预防近视专题学问讲座。

3月29日下午，为增加孩子爱护视力的意识，使其领悟到爱护眼睛的重要性，推动孩子爱眼护眼活动的开展，培育学生良好的爱眼习惯，科学预防近视，我校邀请到北井头卫生院王主任带领三名医护人员为学生们进行了一场爱眼护眼学问讲座。

郭医生特殊向同学们讲解了眼球的生理结构特点，并针对近视形成的缘由及预防、辨别真假性近视、用眼卫生等相关问题也进行了深化浅出的`剖析。

郭医生强调看书半小时后要休息一段时间，读书写字要有正确的姿态。

要求同学们做到“三个一”，即眼睛距离本子一尺，胸部离桌子一拳，手指离笔尖一寸。

要想预防近视就要做到“四不看”，不躺卧看书，不走着时看书，不在直射的阳光下看书，不在光线暗淡的地方看书。

郭医生从养成良好的用眼习惯、每天保证2小时以上的户外运动来放松眼睛、少吃甜食多吃蔬菜水果等几个方面给孩子讲解了如何爱护眼睛、预防近视。

孩子们是祖国的花朵，将来的接班人。

每一个孩子健康欢乐的成长，是全社会的共同心愿。通过系列活动，同学们不仅懂得了爱眼、用眼、护眼的重要性，同时也驾驭了爱护眼睛、预防近视的方法，提高了眼部保健的意识。

学校将会持续关注学生用眼健康，为学生的健康发展保驾护航！

近视防控工作总结5

在区教化局体卫艺站的正确指导下，我校以《幼儿近视眼防治工作方案》为依据，主动开展预防小挚友近视眼工作。我们切实做到领导抓，人人抓、常常抓、抓落实。在不断增加小挚友体质的同时，爱护与提高小挚友的视力。我们的工作是卓有成效的，全校基本形成了老师重视爱护小挚友视力，小挚友自觉爱惜自己的眼睛的局面，全校小挚友轻度近视率不到1％。我们实行的措施主要有：

一、加强组织领导

学校成立了专班组织领导与详细实施预防近视眼工作。张校长负总责，姚文华为体卫工作领导小组组长，各班主任为组员，详细贯彻执行《学校近视眼防治工作方案》。

二、运用制度保障

学校实行预防近视眼工作岗位责任制，依据《姚集小学小挚友近视眼防治工作岗位职责》，实行目标管理。《职责》明确指出全体老师对小挚友的健康负有责任，要主动对小挚友进行用眼健康教化，培育小挚友正确的用眼习惯，削减近视的发生。其中对预防小挚友近视工作还有一些详细的规定：

1.视力检查制度

每季度检查全体小挚友视力一次，主动进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治，降低近视的发病率。另外，每个班级贴有视力表，供老师即时监测和小挚友自我检测之用。

2。眼保操检查制度

学校的三级值日制度中都有眼保操检查这一项，每天下午其次节课后，全体小挚友在广播乐曲的统一指挥下做眼保操，当节课的授课老师要在教室里指导、监督和巡察，督促小挚友做好眼保操，随时矫正小挚友的动作，力求小挚友按准穴位，取得效果。值日师生要对各班的`眼保操状况做好记录，作为评优评先的依据。

3。班级视力评比制度

（1）关于班主任：

班主任要适时合理调整小挚友的座位，避开小挚友斜视与近视；预防近视工作是班主任工作的一个重要组成部分，其工作状况将作为班主任绩效考量的一部分，做得好的班对班主任实行嘉奖；视力状况不佳的班级，不能评为“优秀班级体”。

近视防控工作总结6

依据《省教化厅办公室转发教化部办公厅关于开展第4个近视防控宣扬教化月活动的通知》(鄂教体艺办函〔20xx〕1号)和《教化部办公厅关于开展第4个近视防控宣扬教化月活动的通知》(教体艺厅函〔20xx〕5号)文件要求，为全面提高我校学生视力健康管理水平，降低学生的视力不良率、限制新发病率,学校努力营造学生视力健康爱护工作的深厚氛围，关切和重视学生视力爱护工作，切实仔细抓好近视防控工作，强化责任领导，明确职责分工，常常抓、反复抓，抓落实。我校开展了以“科学防控近视，共筑光明将来”为主题的宣教月活动，详细状况总结如下:

一、学校防控工作总体状况

学校成立了视力健康领导小组，强化了责任，明确了部门处室的职责分工；大力开展近视防控宣扬教化活动，学校主动组织近视防控线上线下家校共育，全员联动，亲密协作，进一步增加了师生爱眼护眼意识；切实减轻学生学业负担，加强考试管理；严格落实两操检查制度、课桌椅定期调换制度，改善教室环境，强化户外体育熬炼等，通过多种渠道、多形式，切实做好学生爱眼护眼近视防控工作。

二、学校近视防控宣扬教化月活动开展状况及成效

1、加大爱眼护眼近视防控宣扬教化，构建学生视力健康教化“防线”。

为进一步加强学生爱眼护眼近视防控宣扬教化，学校利用升旗仪式开展了“爱眼护眼宣扬周”启动活动，向广阔师生大力宣扬爱眼护眼的重要性,让学生真正驾驭爱护眼睛的方法，正确爱护好眼睛。利用周三班队会课在一、二年级学生开展了进行了眼保健操规范教化，三、四年级进行预防近视的视频宣扬教化，五、六年级则开展“爱眼护眼专题学问讲座”。学校体育组利用体育健康课向学生宣扬科学用眼学问，强化学生主动参与户外体育熬炼，一二年级每周4节体育课，3—6年级每周3节体育课，同时每天严格落实一小时体育大课间活动，每周开展全校学生体育健康社团，激励学生走进户外熬炼身体，爱护视力。学校利用班级黑板报、电子屏为全体师生播放爱眼主题教化资料，进一步增加了大家爱眼护眼的意识，自觉将爱护视力，近视防控落实到日常的行动中。

2、各部门处室加强联动，共同为学生视力健康筑牢“防线”。

为了增加学生爱眼、护眼的实效性,我校德育处每学期主动组织开展丰富多彩的系列活动，如办爱眼护眼主题班会、板报手抄报，晒晒我的护眼操等，让学生真实体验爱惜眼睛的重要性，引起师生对眼睛爱护的重视。爱眼周期间老师对学生读写姿态、眼操动作进行检查,对学生不良的读写姿态和做操动作刚好订正不规范的姿态。

自去年“双减”政策落地以来，学校教务处进一步减轻了学生的课业学业负担，每周实行作业公示制度，提高布置作业的科学性与有效性，一二年级每天不布置书面家庭作业，3—6年级书面家庭作业完成时间不超过60分钟，不布置电子产品的作业，均采纳纸质化作业，同时坚决杜绝机械性、无效性、重复性、惩处性作业，科学规范加强考试管理。每学期以区教化主管部门组织的学科考试为检测形式，不以任何形式对学生考试成果排名。课堂上各科老师合理运用电子白板开展教学活动，督促家长切实管理好学生在家运用电子产品的频率和时间。班主任定期组织学生进行座位轮换，每天上下午督促学生做好眼保健操，加强学生用眼护眼的'指导，德育处将红领巾监督岗眼保健操常规检查纳入班级考核之中。

3、强化学校、家庭、学生综合干预管理“防线”，落实早期预防限制。

学校协作市区教化局推动学生近视防控视力健康管理示范学校建设，建立校领导、班主任、校医（保健老师）、家长代表、学生视力爱护委员和志愿者等为一体的视力健康管理队伍，明确和细化了相关职责。学校通过线上线下家长会、共同观看爱眼护眼视频、致家长一封信等形式，向全校家长宣扬了爱护视力、预防近视的学问和方法，指导和督促家长为学生供应有利于视力爱护的学习环境、限制学生近距离用眼时间(看书、写字、看电视、用电脑时间达30分钟，应休息10-15分钟时间)，刚好关注孩子书写阅读姿态，订正孩子不良的用眼卫生习惯等。学校每年定期两次联系爱尔眼科、东风总医院等定点医院为全体学生进行健康视力检测和“青少年爱眼护眼”专题培训，建立学生视力健康档案。若发觉学生有视力下降等迹象，班主任刚好联系家长督促其带领孩子到正规医院就医检查。

4、想方设法改善学生视觉环境。

自20xx年以来，我校主动筹措资金，想方设法接连为全校20个教室全部安装了护眼灯，教室照明度大大提高，有效改善了学生们学习生活的视觉环境。本学期学校已将全部教室的无尘书写白板均更换为对学生视力有帮助的水溶性无尘绿板，这些硬件实施均为学生们的视力健康起到了极大地促进作用。

5、加大对电子产品的管理。

依据学校手机、电话手表等电子产品的管理规定，学生原则上不得将个人手机、电话手表带入校内,如学生确有需求，须经学生家长同意，提前向班主任提出书面申请，经学校同意，进校后交由班主任统一保管，禁止将其带入课堂，家长有特别状况的可与班主任或任课老师电话联系。学生离校后确需上网查阅与学习有关资料等，经家长同意后可运用，运用期间家长须要严格监督，每次运用时间不得超过20分钟。家长应切实履行教化职责，加强对孩子运用手机的督促管理，严格限制孩子居家运用电子产品，以防沉迷网络。

6、突出的阅历做法。

学校想方设法筹措资金为20个教室配备了护眼灯，大大提高了教室照明度，灯光柔软，视觉感强，极有利于促进学生的视力健康，为预防学生们的近视供应了科学规范的硬件设施；本学期全部教室均更换为水溶性无尘绿板，对爱护学生们的视力有进一步促进作用；学校校内文化布置精致，绿树成荫，鲜花开放，教学楼各层廊道均摆放了绿植，为孩子们供应了课下用眼护眼的良好视觉环境；主动组织老师、学生、家进步行观看十堰市教化局、十堰教化电视台联合摄制以“科学防控近视，共筑光明将来”为主题的近视防控宣扬片，推动全社会行动起来，共同关注孩子们的视力健康，呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的将来。

三、存在的问题及分析

学校部分教室采光度不够、中低年级课桌椅配置不达标。根据《中小学校设计规范》、《中小学校教室采光和照明卫生标准》等国家标准的要求，我校存在中低年级课桌椅与学生身高不匹配，目前学校课桌椅有三种规格，不能很好地满意中低年级学生年龄、身高的特点配置标准的课桌椅。学生在校学习生活大部分时间在课桌椅上度过，长期运用与其身高不符合的课桌椅，将影响学生良好坐姿的养成，易引起脊柱弯曲异样和视力不良，对学生学习实力和身体功能状态造成不利影响。部分教室采光从学生左侧进入，光线不足，是造成学生视力不良一个重要环境因素，长期在这样的环境下学习，也可能影响到学生学习效率。

四、下一步工作准备及建议。

学校将主动通过多种形式向上级有关部门反映上述影响学生视力健康的实际问题况，多方并举筹措资金，克服困难，想方设法进一步改善现状，希望上级赐予支持与帮助，共同改善学生的学习生活环境，切实加强做好近视防控工作，共同促进我校学生视力健康工作再上一个新的台阶！

xx小学

近视防控工作总结7

为进一步推动白土岗学生预防近视工作安排，实现我校青少年近视发生率明显下降的工作目标，依据教化部《中小学生近视眼防控工作方案》精神和南召县教化局开展全校中小学生近视眼健康宣扬教化及视力检测的通知的要求，白土岗中学确定在全校组织开展防近视眼健康宣扬教化及视力检测工作。

我校学生视力状况：我校本学期在校生人数为1030人，其中小学部308人，其中视力在5、0以上为166人，4、9—4、8之间84人，4、7—4、5之间54人，4、5以下4人。初中部共722人，其中视力在5、0以上为357人，4、9—4、8之间208人，4、7—4、5之间111人，4、5以下46人。总体上是年级越高，学生近视程度越高，并且女生较男生近视率高。造成学生视力下降的缘由分析：1、学生读书写字的姿态不正确。2、学生在这个网络时代，长时间无节制的上网、玩手机、阅读报刊杂志，造成眼睛疲惫。3、家长对学生的视力不够重视，没有正确的引导与教化，且养分不够。

依据以上现状，结合实际，详细做法如下：

一、高度重视学生视力爱护工作

我校成立了以欧阳校长为组长的预防近视领导小组，明确分工，明确任务与目标。我校明确提出：用5年左右的时间，使75%以上的中小学生达到良好等级，近视发生率明显下降。

小学视力不良率不高于40%，初中不高于75%。学校把预防学生近

视工作作为学校卫生工作的重要内容，从提高学生健康素养的高度动身，结合本校实际，制订落实近视眼防控工作规划和实施方法，确保我校“防近”工作目标的实现。

二、加大投入，改善学校“防近”条件

学校要主动加强与卫生院，防疫站的协调合作，依据上级规定的中小学教室采光与照明、课桌椅配置、黑板及教室布局等教学条件要求，对现有学校的卫生设施设备逐一比照检查，对存在的问题刚好加以解决。一时难以解决的，列出详细的解决方案和时辰表，逐年加大资金投入，保证学校的教学条件和设施配备符合相关卫生标准。学校要充分发挥每个楼层配备的视力表的作用，让学生自己或在老师指导下检测视力，为“防近”工作创建良好的硬件环境。

三、广泛开展“防近”系列活动

学校高度重视学生视力健康教化，主动开展多种形式的宣扬教化活动，通过宣扬教化和管理，培育学生正确的用眼习惯，形成良好的氛围，让全社会都来重视关切学生的视力健康，切实解决学生视力下降问题。

（一）开展学校预防近视周及“主题”活动。每年新学期开学后的其次周为预防近视周。学校要集中对学生进行一次爱护视力教化，使之与常常性“防近”宣扬教化有机结合，促使“防近”宣扬教化常常化、制度化。老师将培育学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时订正学生不良读书写字姿态，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。充分利用大课间让学生做视力保健操，同时，要结合实际每年确定一个主题。20xx年的“防近”主题为“阳

光亮眼，从现在做起”。各班要围绕主题，深化开展“四个一”活动，即：

1、营造一个宣扬“防近”的氛围。各学校通过宣扬，布置防近科普学问及活动图片。近期，要特地出一期“防近”板报，让学生进出校门口都能看到“防止近视，人人有责”、“防止近视从我抓起，从现在抓起”的宣扬标语。

2、组织一次读写姿态的调查。写作业是学生主要的课业之一，写字姿态正确与否，干脆影响着学生的视力。各学校要对全校学生的读写姿态进行一次检查。

3、开展一次家校联系活动。要刚好将视力检查的结果，尤其是近视及边缘视力的学生检测结果，告知家长，让家长们共同参加学校的“防近”活动，共同找寻防止近视眼的`突破口。

4、开展眼保健操达标活动。学校要利用大课间开展眼保健操活动，班主任刚好指导并要求学生保持手部和面部的清洁，剪短指甲，做操穴位要精确、手法要正确、动作要规范、力度要适中，提高做操质量。

（二）开展眼保健操、读写姿态达标活动

20xx年9月-11月，全校开展读写姿态（写字、握笔姿态）、眼保健操达标活动。12月，组织人员进行“读写姿态”、“眼保健操”达标检查。

（三）举办“防近”学问培训和专家讲座

学校主动邀请南召县眼眼科专家到学校给全校师生进行“防近”学问讲座和培训。让学生了解近视眼的发朝气理、预防措施及“防近”的现实意义，限制学生近距离用眼时间，刚好订正不良的用眼卫生习惯。视

力下降时要刚好到正规医院就医。

（四）做好专题宣扬教化活动

学校充分利用“全国爱眼日”这一契机，开展形式多样、内容丰富的“防近”宣扬活动，主动争取和动员专业机构、家长的参加，扩大宣扬的效果。

四、全面抓好大课间

学校切实抓好各项防控工作的落实，尤其是抓好大课间学生做的眼保健操正确率。以班为单位，开展自测自管“我的视力我做主”的视力自测活动，以培育学生对其视力的自我评估意识，并帮助学生树立不良用眼习惯的自我订正意识，建立班级群防的集体荣誉感。同时要建立沟通、研讨制度，刚好沟通阅历，以点带面，推动全学校近视防治工作的开展。眼保健操是爱护视力，预防学生近视的有效措施之一。通过加强眼肌训练，缓解视疲惫，从而达到预防假性近视、限制真性近视的发生和发展的目的。

五、开展视力检测工作

1、为刚好了解、驾驭、分析学生眼睛健康状况，切实加强中小学生视力爱护工作，学校将组织有关专业人员对全校的全体学生进行视力检测。

2、检测工作结束后，学校要做好每位学生的视力档案登记，要保持检测数据登记的连续性。

六、有关要求

学校要充分相识这次中小学近视眼宣扬教化和视力检测的重要性，要根据教化部《中小学生近视眼防控工作方案》的有关要求，切实将“防近”工作抓实、抓细、抓出成效。

学校要将学生“防近”工作提上议事日程，纳入学校工作安排，结合我校实际，制定落实教化部《中小学学生近视眼防控工作方案》的工作规划和实施方法，成立预防近视及视力检测学校领导小组和工作小组，建立联系人制度，切实加强本项工作的领导与落实，确保“防近”工作目标的实现。

总之，学校对学生视力下降投入很大的人力物力，但是终归学校条件有限。希望领导能够对我校学生视力保障供应更多的经费。改善学生视力状况。

近视防控工作总结8

为增加青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成爱护视力、预防近视的良好习惯，结合20xx年近视防控宣扬教化月活动提出的详细要求，我校组织开展了内容丰富的宣扬活动，现小结如下:

一、我校结合个学段的健康课大纲要求，利用班会课，

让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，通过观看防控视频等方式从产生近视的缘由、治疗和预防等方面对学生进行具体的讲解，重点对爱护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调整等)进行示范指导，并通过形象生动的`举例说明使学生驾驭科学用眼学问，培育学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。

二、运用学校LED显示屏全天滚动播放爱眼护眼、预防近视相关宣扬标语，营造良好的宣扬氛围。

三、主动与家庭、社会沟通协调，

通过学生带动家长、家长群等形式，对家进步行了眼保健学问的宣扬，传播眼保健学问，提高家长的护眼意识，让他们加强教化子女，并为爱护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特殊是儿童青少年视力爱护学问，提高青少年的防盲治盲意识。学校教有与家庭教化的同步进行，紧密协作是各种健康教化的重要环节。

四、教化学生保证足够的睡眠时间，

激励他们多到室外活动，参与有益的体育熬炼，留意眼睛的养分供应，呼吁学生共同参加，主动投入防近的活动中。

我校通过开展近视防控宣扬活动，进一步增加了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广阔学生知晓了爱惜眼睛、预防近视的重要性。总之，我校仔细贯彻上级指示精神，加强爱眼的教化，通过多种形式，实行多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。

近视防控工作总结9

金秋十月，根据《吉林省综合防控儿童青少年近视行动方案》要求，在市卫生健康局和市教化局的关怀指导下，试验幼儿园坚持预防为主、全园参加的原则，紧紧围绕“灵动儿童、阳光少年健康行动”活动主题开展以近视防控教化为主的健康月活动。

为了增加幼儿爱眼、护眼意识以及用眼卫生，开展了一系列教化宣扬的活动。

一、会议宣扬，提高相识。10月11日，幼儿园联合卫生健康局实行了“近视和健康影响因素监测与干预项目”启动仪式。高园长部署有关活动支配和要求。

二、专家进校内。我们邀请专家来为幼儿做视力测试和筛查，把存在视力问题的幼儿登记入册，通过班主任告知家长并赐予针对性的指导。

三、爱眼小课堂。各班老师通过视频、小故事等多种方式引导孩子们从小养成良好的用眼习惯，并结合实际生活教化幼儿留意用眼卫生，增加爱眼护眼意识。

四、爱眼护眼绘画竞赛。通过绘画，强化幼儿的护眼意识，卫健局领导为参与绘画竞赛的幼儿购置了精致的礼品，激励幼儿学会爱护眼睛。

五、户外活动防控。每天保证幼儿2小时的户外活动，帮助孩子养成科学熬炼的健康生活方式，有利于孩子视力健康。

一系列的.活动，不仅丰富了孩子们爱眼、护眼的学问，提高了幼儿爱护眼睛的意识，同时也有助于孩子养成良好的健康习惯，真正让珍宝们健康欢乐成长。

近视防控工作总结10

幼儿期是眼睛发育的重要阶段，近年来，随着电子产品的普及，幼儿的视力也随之下降。幼儿正处于人生成长的早期阶段，身体的各个器官发育还不成熟，须要倍加呵护和当心。现在幼儿视力不良问题比较突出，全部这些视力上的问题都有可能对孩子的学习、生活及将来的就业等多方面造成诸多的不便，长此下去，影响甚多。所以幼儿的视力爱护是一个不容忽视的问题。

在近视防控月中，为增加幼儿的爱眼、护眼意识，促进幼儿健康成长，我园开展了“爱护眼睛，从我做起”专题教化活动月，向幼儿宣扬眼睛保健学问，进一步增加全体师幼爱眼护眼的意识。各班老师选择幼儿感爱好的视频动画故事和与幼儿生活休戚相关的例子进行平安教化，把一些简洁的平安防护学问教给幼儿。活动的开展，使幼儿对爱护眼睛有了肯定的意识，一是教化孩子从小养成用眼卫生的习惯;二是教化孩子正确驾驭看书的习惯和姿态;三是一旦发觉患有传染性眼病应刚好隔离治疗，痊愈后再和健康的孩子接触;四是针对幼儿活泼爱动，常常教化孩子不玩危急性玩具，以免玩耍时不当心碰伤眼睛。为了做好幼儿近视防治工作，确保幼儿拥有良好的视力，幼儿园每年两次组织健康视力检查。在开学初对检查过程中发觉的视力异样，刚好通知家长尽早带幼儿到医院进行进一步检查，并加以矫正，对检查结果进行统计及分析，做好健康管理工作。园区保健医生王燕进班为孩子们上了一堂特别的保健课，首先给孩子们介绍了眼睛的重要作用，其次从眼睛的构造，用眼的正确习惯及姿态等方面与孩子进行讲解，孩子们表现出深厚的爱好，在互动环节幼儿主动回答问题，整个课堂气氛融洽。通过此次活动，孩子们更进一步驾驭了爱眼护眼的学问。长时间近距离用眼是发生近视、近视加深的主要缘由，应尽量避开。各个班级依据年龄特点，运动量的大小，合理的`延长户外活动时间。多一些户外的活动，在促进血液循环的同时，眼睛会有更多的远眺时间，可以帮助放松眼部肌肉。对其爱护视力有特别好的作用。园内还利用宣扬窗，各班利用家园联系栏，张贴护眼学问，让家长们了解护眼的必要性与方法，家园共同护眼、爱眼，并详细要求如下：

一、保证幼儿有足够的睡眠时间。睡眠不足，用眼时间过长，对视力的影响特别大。幼儿白天在幼儿园，见不到父母和家人，晚上回到家通常会要家里人陪他玩到很晚，或者会由于看电视节目很兴奋，而迟迟不愿睡觉。其次天早晨又要按时上幼儿园，这样一来睡眠时间就得不到保障。因此，父母要引导孩子早睡早起，幼儿园也会努力提高幼儿的午睡质量。

二、限制幼儿玩电脑、看电视的时间。电子产品的显示屏对孩子的辐射很大，对幼儿的视力有干脆的损害，所以要适当限制他们看电视及玩电脑的时间

三、增加幼儿养分。生长发育阶段须要多种养分。养分均衡、保质保量，对幼儿整个身体发育特别重要所以家庭和幼儿园在幼儿膳食搭配上要科学、合理。要培育孩子不偏食的习惯。针对孩子的视力爱护，应当多让孩子吃动物的肝、鱼类、胡萝卜等含维生素A丰富的食物。

四、保证幼儿户外活动时间。适度接受阳光照耀，对于人体汲取维生素A有促进作用。周末时有时间的家长可以带孩子到公园或开阔地去活动，使孩子神清气爽，对视力有好处。另外，陪孩子在阳台上或楼顶远眺也是不错的休息方式，看云、视察天空中的小鸟，都可以帮助孩子有机地运动眼部调整肌，这种爱护幼儿视力的方法真的是既简洁又便利。

五、引导幼儿留意个人卫生。幼儿活泼好动，手简单脏，用手揉眼，就简单造成视力损害。所以，家长和老师都要留意引导孩子养成良好的卫生习惯。饭前便后洗手，平常玩玩具和画画后用肥皂洗手，不和大人及其他小伙伴共用毛巾，多喝开水避开上火伤神等等。

六、教化幼儿养成良好的用眼习惯。写字时姿态要端正，眼睛和书本应保持30厘米左右的距离，且时间不宜过长，每隔40—50分钟，应休息10—15分钟，闭眼或向远处远眺数分钟或做眼保健操，以防止眼睛过度疲惫。另外，室内光线应适度，不宜过强或过暗，灯光应从左前方射来，以免手的阴影防碍视线。告知孩子不要趴在桌子上歪着头看书或写字，不要躺在床上看书或吃饭时看书，也不要在强光下或暗淡的灯光下看书，以及不要在开动的车上及走路时看书等，这些不良习惯都会使眼睛过度疲惫，降低视力的敏锐度。

本次宣扬月活动，不仅让孩子们懂得了从小爱护视力、爱惜眼睛的重要，也让老师们明确了如何培育幼儿正确的用眼习惯。让我们一起为爱护幼儿光明的双眼不遗余力，让孩子的心灵之窗更加光明！通过活动的开展，不仅让幼儿增长了爱眼护眼学问，提高了幼儿自我爱护眼睛的意识，对幼儿的视力保健进行全面呵护，真正让幼儿知道“爱眼护眼，从我做起，从小做起”。

近视防控工作总结11

为了全面贯彻党的教化方针，以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，以市教化局转发教化部《关于中小学生近视眼防控工作方案的通知》为要求，我校主动仔细开展以“防近”为中心的`卫生、保健、健康教化工作，切实做到领导抓、人人抓、常常抓、抓落实，不断为增加学生体质、爱护学生的视力而努力。现将近期工作总结如下：

(一)加强领导

(1)成立“防近”工作领导小组。由学校主管体卫工作的马世军副校长担当组长，教育副主任马士冬主管“防近”工作，由各班班主任组成小组成员，详细贯彻、执行学校“防近”工作安排。

(2)成立学校眼保健操检查小组，由大队部6人组成，专项检查各班眼保健操的'完成、老师的监督等状况。

(二)开展“防近”系列活动，加大宣扬教化力度，切实做好学生防治近视工作。

(1)制定了“防近”工作安排，有安排有步骤地开展工作。

(2)主动推行了20--新版眼保健操。学校花费540多元人民币购买系列图书，做到每个班一份挂图。先由校医对个班班长和体育委员进行培训，再普及到各班，由学校检查小组检查下午其次节课任老师对学生眼保健操的监督和学生完成状况。目前全校学生已经能很好的完成眼保健操。

(3)20--年3月31日邀请滕州市预防限制中心专家为我校学生进行了《预防近视，珍爱光明》专题学问讲座，为同学们分析了近视的原理，讲授了预防近视的方法，并解答了同学们的一些疑问，取得了良好的效果。

(4)20--年4月12日各班班主任组织召开“养成良好的用眼习惯”为主题的班会，集中学习了《中小学生预防近视眼基本学问与要求》。

(5)20--年5月学校出版“如何预防近视”和“八款改善视力美食”为标题的宣扬栏，教化学生们全方位预防近视。

(6)20--年5月15日国旗下讲话，支配马洪宪老师给大家做《爱惜眼睛从我做起》为题的主题教化讲话。

(7)在校内网“健康校内”版块发布以“防治近视从吃起先”的文章，对学生进行“防近”的养分学教化和宣扬。

(8)利用每周工作支配的教职工“每周一学”，组织教职工学习《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，并要求大家把它贯彻到自己的日常工作中。

通过以上的一系列工作，防治近视已经在我校深化人心，成为一项重要的工作。我们在以后将接着努力，坚持不懈，爱护学生视力，降低近视率。

近视防控工作总结12

本学年度，我校的近视眼防控工作，根据《幼儿园近视眼防控工作岗位职责》和《幼儿园预防近视眼基本学问的要求》，仔细做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下：

一、根据上级要求，建立视力监测制度，为全校全部小挚友检查视力，做好小挚友视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的小挚友进行分档管理。

二、落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查当作一项重要的检查项目，同时培训班主任，让其规范小挚友眼保健操的正确做法，并保证每天上下午各做一次眼保健操。

三、开展视力爱护宣扬教化，培育小挚友良好的用眼卫生习惯。学校利用宣扬栏、黑板报等，宣扬科学用眼、预防近视等眼保健学问，培育小挚友爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿态和用眼卫生习惯。

四、号召全体任课老师将培育小挚友良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时订正小挚友不良读书写字姿态，做到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。帮助小挚友建立良好的.用眼卫生习惯和行为。课间督促小挚友到室外活动或远眺。

五、保证小挚友体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避开全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强养分，防止过劳，生活要有规律。

六、卫生室接受小挚友预防近视学问询问。

七、教职工学习爱护小挚友视力守则，保证教室采光，照明，老师准时下课不拖堂，限制小挚友作业量，防止视力下降。

八、开展近视的防治工作：对先天性近视或高度近视者，要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视小挚友，指导他们采纳眼药水，滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼，有效限制近视发病率。

本校的防近工作，虽取得了一点成效，但小挚友的用眼卫生习惯须还加强。

近视防控工作总结13

一、明确目标，加强领导。

依据省州的工作部署，县教科局、卫健委、广局等七部们联合制定了《县综合防控儿童青少年近视行动方案》，明确工作目标任务，成立以局长为组长的工作领导小组，责任分工落实到人，做到组织有保障。

二、强化学习，目标管理。

组织全县老师学习《县综合防控儿童青少年近视行动方案》及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》，

并印发岗位职责人手—份，实行目标管理。

（一）把是否重视培育学生正确的读写姿态，留意爱护学生的视力列为听课、评课的重要内容。

（二）儿童青少年近视防控工作是班主任工作的一一个重要组成部分，到期末对视力有所提高的班主任实行嘉奖。

（三）视力有所下降的班级，不能评为“文明班“。

三、建立制度，加强宣教。

（一）宣扬教化制度，形成爱护视力重要珍惜眼睛光荣，为振兴中华爱护眼睛提高视力”的舆论。要求各学校通过卫生课、黑板报及定期进行防治近视眼的讲座，对各年级各班学生进行教化，以增加学生的自我爱护实力。

每堂期开学的第一周定为“防近宣扬周”每星期有一次学校广播时间，宣扬防近“学问每提出版—次的卫生黑板报要有“防近“角。每学期进行一次防近讲座。每次家长会要有预防近视“内容。

（二）视力检查制度

每学期各学校（或联系县专业眼科医生>对学生视力检查—至两次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视“的矫治、降低发病率和患病率。

（三）眼保健操检查评比制度

全县各学校每天上午其次节课、下午其次节课后，由学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各—次，并要求各班进行做操记录，作为学校“文明班评定的一项内容，做眼保健操时要求该节课授课老师要到学生中巡察，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。

（四）学生座位的调整制度

要求各学校各班主任按前、后、左、右，高矮远近合理调整的要求，每月调整学生的座位—次，以避开学生的斜视与近视。

四、减轻负担增加体质。

注意减轻学生的学习负担，增加学生的体质。

（一）保证学生的课间休息时间，老师要按时上、下课特殊要做到不拖堂。

（二）严格执行《学校卫生工作条例》学生每天集中学习时间的规定。严格限制学生的课外作业量向40分钟要质量。

（三）加强体育活动的领导，坚持两操”“大课间活动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增加学生的体质，提高学生的'抗病实力。

五、措施到位，习惯养成。

（一）实行有效措施，培育学生良好的用眼卫生习惯。要求全县老师课堂教学贯彻教学卫生要求，留意学生对用眼卫生“三个一”的执行状况。

（二）课间要求学生到室外活动或远眺。

（三）教化学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操或做眼球操一次。

（四）教化学生要睡眠足，做到早睡早起，白天要午睡一小时。

（五）把“防近