曲靖市八年级上册道德与法治期末试卷

曲靖市八年级上册道德与法治期末试卷一、选择题1．重庆奉节县草堂镇失能供养中心现有84名失去劳动能力的残疾人，90后姑娘栗春容像“家长”一样陪伴照顾着他们，已坚守4年。我们要向90后姑娘栗春容学习（）①关心集体，诚信待人②用真诚、给予去感动、温暖他人③倾力奉献社会，养成亲社会行为④与他人建立联系，让生命得到充盈A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④2．谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们（）①养成良好的行为习惯②塑造健康的人格③形成正确的价值观念④消除成长的困惑A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．2021年5月22日，“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平逝世，一网友在微信朋友圈发表侮辱性言论，造成恶劣社会影响，公安机关对其采取刑事强制性措施。这警示我们（）A．侮辱他人就该受到刑罚处罚B．网络空间不是法外之地，网民应自觉遵纪守法C．法治既规范自由又保障自由D．在网络上，公民不享有言论自由，要远离网络4．世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。其表现在（）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷②互联网无所不能，可以满足我们生活中的所有需求③通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动④借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以查阅资料、学习新知、购买物品等A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③5．“厌学→逃学→辍学→劣迹行为→违法犯罪”几乎是大部分未成年人走上违法犯罪道路的行为轨迹。这警示我们（）①大错不要犯，犯点小错无所谓②要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害远离犯罪③预防违法犯罪需要杜绝不良行为④应增强法治观念，依法自律A．①②③ B．①②④ C．①⑧④ D．②③④6．雄赳赳，气昂昂，冲到路中央；有中年，有儿郎，大爷老大娘；迎着红灯亮，不改变方向；凑够一撮，随波逐流向前闯。这种无视红灯的过马路行为是（）①一般违法行为②行政违法行为③民事违法行为④刑事违法行为A．①② B．②③ C．①④ D．③④7．“老师,您好!”一位小女孩彬彬有礼地向老师问好,老师回过头来,微微一笑。一句“老师,您好”虽然十分简单,但足以令人感到愉快。这说明（）①文明有礼是一个人立身处世的前提②做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明③做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄④文明有礼能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往A．②④ B．②③ C．①② D．③④8．广西自治区人力资源社会保障厅制定《关于分类推进人才评价机制改革工作的通知》，明确分类推进人才评价机制改革，建立失信行为记录和惩戒制度，学术造假和职业道德缺失将“一票否决”。这表明诚信（）A．是中华民族的传统美德B．是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”C．是企业的无形资产D．促进社会文明、国家兴旺9．社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为属于维护社会秩序有（）①人们排队进行体温检测②在动物园内随意喂食小动物③行人、自行车、机动车各行其道④人们在公共场所保持安静A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④10．下图蕴含的道理是（）A．自由就是随心所欲B．社会秩序保障社会规则的实现C．要将规则内化于心、外化于行D．规则是一成不变的，要坚定维护规则11．近日，许多暖心学校的硬核操作获网友点赞。这些学校通过大数据分析学生们的饭卡消费数据，结合学生在学校的综合表现，为贫困大学生发放隐形资助，用于补贴生活所需。对此认识正确的是（）①精准补助旨在赚取网络流量②在物质上给予学生们帮助③考虑贫困学生们的自尊心④网络带来的都是积极影响A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④12．下表中对“微行为”的“微点评“,正确的是（）微行为微点评有序停放共享单车①遵守公共秩序公共汽车上主动为孕妇让座②关爱他人收看《新闻联播》③服务社会初中未毕业便外出打工④主动承担责任A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．我国最新的《公共场所控制吸烟条例》要求社会示范人群带头控烟，国家机关工作人员不在公务活动中吸烟，教师不在学生面前吸烟，医务人员不在病人面前吸烟。这表明（）①责任表现在社会生活的方方面面②社会身份不同不可能有相同的责任③中学生没有控烟的责任④只有人人尽责，才能共建和谐美好的社会A．①② B．③④ C．②③ D．①④14．八年级（1）班响应学校团委号召开展“勇担责任青春践行”的主题班会后后，同学们进行了积极讨论。下列说法正确的是（）①小林说：“我们只有参加大型活动才是承担社会责任。”②晓晓说：“在班里，其他同学遇到困难，积极帮助他们是一种与人为善和有责任感的体现。”③小辉说：“考前认真复习，考试认真作答、细心检查是对自己负责的表现。”④小冯说：“承担责任是共青团员的事，与我们无关。”A．①② B．①③ C．②③ D．③④15．针对韩国军方与乐天集团签署部署“萨德”（反导弹系统）换地协议一事，不少中国民众呼吁抵制乐天，商务部新闻发言人孙继文3月2日也表示，美韩的行动严重损害中国的战略安全利益，也损害了中韩合作的民意基础，中方对此坚决反对。对民众抵制乐天的行为认识错误的是A．国家安全关系着国家的生存与发展，没有国家安全，公民个人的安全就无法得到保障B．维护国家安全需要我们每个人做出贡献C．公民应自觉树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全D．国家安全由国家安全部门进行保护，民众的行为是不必要也是不理智的行为16．我国外交部就华为CFO孟某在加拿大遭非法拘押事提出强烈抗议，表示“我们时刻关心每位在海外中国同胞的安危冷暖，对于任何肆意侵害中国公民正当权益的霸凌行径，中方绝不会坐视不管”。这直接体现了A．国家安全是国家生存和发展的重要保障B．国家安全是与每个公民的切身利益密切相关的C．我国要构建一体化的国家安全体系D．我国走中国特色国家安全道路17．《中华人民共和国国家安全法》将每年4月15日定为全民国家安全教育日。各地广泛开展全民国家安全教育活动，其意义在于（）①增强全民国家安全意识②在全社会树立总体国家安全观③让人民不用担心国家安全④促使人人都做维护国家安全的主角A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”“寸寸山河寸寸金，倚离分裂力谁任”“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，这些洋溢着强烈爱国主义情感的诗句（）①说明天下兴亡，匹夫有责②表明对伟大祖国怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感③始终激励一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗④要胸怀天下，共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④19．小马同学经常看《新闻联播》，上网浏览国家大事。妈妈说：“世界那么大，事情那么多，你一个小孩子操什么心？”对此，小马应该这样对妈妈说①这是我们老师布置的作业，我必须要应付一下②祖国的命运与我们的成长和前途息息相关③我们中学生也能以自己的方式贡献力量，让世界变得更加美好④作为国家的公民，我们应该关注国家和世界的关系，树立忧患意识，居安思危A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④20．“慧眼卫星遨游太空，C919大型客机飞上蓝天，量子计算机研制成功，海水稻进行测产，首艘国产航母下水，港珠澳大桥主体工程全线贯通，”复兴号“奔驰在祖国广袤的大地上……接连不断的好消息让中国网民为之振奋，中国网民的情感是A．对伟大祖国深沉的爱B．对民族的忧患之情C．对国家科技第一的自豪D．对社会和谐的强烈期望二、非选择题21．材料分析（体会道理）在家中，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在小区，我们是业主，也是其他业主的邻居……（1）从上述材料中你能体会出什么道理？（我来劝说）某中学积极响应《推进中小学生研学旅行工作实施方案》要求，组织开展研学活动，八（3）班学生森森不屑地说：“我可不想参加，好不容易放假了，我还想在家里看看电视呢！”（2）请你运用“在社会中成长”的知识，劝说森森积极参加学校组织的研学活动。（问题分析）在新冠肺炎疫情爆发期间，网络谣言层出不穷如“保持喉咙黏膜湿润可以预防新冠肺炎病毒”、“湖北产的大米上可能有病毒，不能吃”、“双黄连可以预防新冠病毒”等。好多人对自己在没有任何事实根据的情况下，凭空想象肆意编造并在网上发布虚假信息的违法行为供认不讳。（3）上述材料反映了什么问题？具有哪些危害？（漫画解说）如下图漫画：（4）结合所学，请你为上述漫画撰写解说词。22．文明是华美的乐章。斑马线前机动车礼让行人蔚然成风；一米线见证着对他人合法权益的尊重；自觉排队安静有序渐成风景……这样的文明举止，正是我们社会的亮丽底色。规则是社会文明的基石。但生活中，少数人规则意识“跟不上趟”：高铁要“霸座”，景区要泡脚，野菜公园找，废物顺手抛，不顺心就找公交司机闹……因此，要让规则标注人们的行为边界，让文明之光照亮每一个角落。为了强化规则意识、提升文明素养，你校准备举行一次以“守规则，讲文明”为主题的教育活动。（1）为使活动取得良好效果，学校决定先进行一次关于校园内外学生不文明行为状况的调查。请列举你所了解的不文明行为。（两个方面即可）（2）分析某一个不文明行为产生的原因。（两个方面即可）（3）结合本次活动主题，就如何做一个守规则、讲文明的好学生向同学们发出倡议。（两个方面即可）23．下面是初中生阳阳一天生活的几个片断.片段一(早起)清晨,妈妈叫醒了阳阳,她将被子一踢,边穿衣服边喊:“妈妈,我要迟到了,快给我收拾书包”,“再给我挤上牙膏,顺便帮我拿一袋牛奶。”.片段二(上学)在公交车上,她看见一个小偷正在一位阿姨的兜里掏起钱包,她明智地说:“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包”.小偷脸红将钱包交给阿姨,车上的人们偷来赞许的眼光,阳阳心里甜滋滋的。片段三(上课)自习课上,她趁老师不在,看起了小说快下课了,她对同桌说:“把你的作业给我抄一抄。”片段四(放学)放学回家的路上,她看见许多人为四川地震灾区捐款,她把自己的零花钱放进捐款箱。（1）阳阳的哪些行为是负责任的表现?哪些行为是不负责任的表现?（2）阳阳在负责任的过程中有什么得失?（3）我们中学生在日常生活中应如何培养自己的责任感【参考答案】一、选择题1．C解析：C【详解】本题考查对充盈生命、亲社会行为的认识和把握。②③④：依据题文描述，重庆奉节县草堂镇失能供养中心现有84名失去劳动能力的残疾人，90后姑娘栗春容像“家长”一样陪伴照顾着他们，已坚守4年。我们要向90后姑娘栗春容学习用真诚、给予去感动、温暖他人；倾力奉献社会，养成亲社会行为；与他人建立联系，让生命得到充盈，故②③④说法正确；①：关心集体，诚信待人，在题文中未体现，故①说法不合题意；故本题选C。2．A解析：A【详解】本题考查亲社会行为。①②③：个人离不开社会，我们要养成亲社会行为，亲社会行为有利于养成良好的行为习惯；塑造健康的人格；形成正确的价值观念，故①②③正确；④：亲社会行为不能消除成长的困惑，故排除④；故本题选A。3．B【详解】本题考查合理利用网络。B：题文描述说明网络空间不是法外之地，我们要享受健康的网络生活，自觉遵守网络道德和法律，践行社会主义核心价值观，故B说法符合题意；A：触犯刑法应受到刑罚处罚，解析：B【详解】本题考查合理利用网络。B：题文描述说明网络空间不是法外之地，我们要享受健康的网络生活，自觉遵守网络道德和法律，践行社会主义核心价值观，故B说法符合题意；A：触犯刑法应受到刑罚处罚，故A说法错误；C：材料没涉及自由与法治关系，故C说法与题意不符，排除；D：公民享有言论自由，不能远离网络，网络具有积极作用，故D说法错误；故本题选B。4．B【详解】本题考查网络的作用；①③④：互联网拥有海量的信息，给我们提供信息传递和交流的便捷渠道；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，让我们可以和地球上任何角落的人交流和互动；我解析：B【详解】本题考查网络的作用；①③④：互联网拥有海量的信息，给我们提供信息传递和交流的便捷渠道；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，让我们可以和地球上任何角落的人交流和互动；我们可以通过互联网查找资料，学习新的知识，还可以网上购物，大大节约成本，提高效率，①③④说法正确；②：互联网并不是无所不能的，但是它可以丰富我们的生活，让我们的生活更加便利，②说法错误；故本题选B。5．D【详解】本题考查预防违法犯罪。②③④：大部分未成年人走上违法犯罪道路的行为轨迹，说明我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，远离犯罪，需要杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律，防患于未然，②③④说法正确；①：错误，预防犯罪要从小事做起；故本题选D。6．A【详解】本题考查对违法行为的认识。①②：闯红灯违反交通法规，属于行政违法行为，而行政违法行为又属于一般违法行为，故①②说法正确，符合题意；③④：民事违法行为，刑事违法行为不是对闯红灯的正确理解，故③④说法不符合题意，排除；故本题选A。7．A【详解】本题考查文明有礼。①：文明有礼对个人的作用在题文中没有体现，故①不符合题意；②④：题文中小女孩向老师问好，表明做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；一句文明用语让人感到愉快，表明文明有礼能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，故②④符合题意；③：文明有礼对仪表和举止的要求与题文主旨语言文明不符，故排除；故本题选A。8．B【详解】本题考查诚信重要性。B：题文中，广西自治区人力资源社会保障厅制定通知强调诚信对个人重要性，表明诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，故B说法符合题意；A：材料没涉及诚信是中华民族的传统美德，故A说法与题意不符，排除；CD：是诚信重要性，题干没体现，故CD说法与题意不符，排除；故本题选B。9．C【详解】本题考查维护社会秩序的表现。①③④：人们排队进行体温检测；行人、自行车、机动车各行其道；人们在公共场所保持安静都是维护社会秩序的表现，①③④说法正确；②：在动物园内随意喂食小动物的做法是没有遵守规则的表现，②说法错误；故本题选C。10．C【详解】本题考查遵守规则。C：分析漫画，鱼儿离不开水，说明要遵守规则，生活中要将规则内化于心、外化于行，故C说法符合题意；A：自由不是随心所欲，要受社会规则约束，故A说法错误；B：社会规则保障社会秩序的实现，故B说法错误；D：规则不是一成不变的，故D说法错误；故本题选C。11．B【详解】本题考查关爱他人。②③：精准补助是一种关爱学生的表现，是在物质上给予学生们帮助，考虑贫困学生们的自尊心，故②③正确；①：错误，精准补助是在真正的关心大学生，不是为了赚取网络流量，故排除①；④：错误，网络有利有弊，有积极作用，也有消极作用，故排除④；故本题选B。12．A【详解】本题考查融入公共生活，涉及关爱他人、遵守秩序等知识点。①②：参与公共生活需要我们有积极主动的态度，克服对社会的冷漠情绪，培养亲社会行为，大力培育公共意识和公共精神，遵守国家法律法规,遵守社会道德。有序停放共享单车，这是自觉遵守公共秩序的表现；公共汽车上主动让座,这是关爱他人，与人为善的表现，故①②正确；③：收看《新闻联播》，这是关心国家大事，故排除③；④：向有关部门反映学校周边黑网吧问题，这是依法行使举报权，是遵守法律的表现，故排除④；故本题选A。13．D【详解】本题考查对承担责任的认识和理解。①④：材料向我们说明了承担责任的相关内容。依据教材知识，责任表现在社会生活的方方面面，只有人人尽责，才能共建和谐美好的社会，故①④说法正确；②：社会身份不同，也可能有相同的责任，例如在抗击疫情的过程中，不同身份的人们承担着抗击疫情的责任，故②说法错误；③：中学生也有控烟的责任，故③说法错误；故本题选D。14．C【详解】本题考查对承担责任的正确认识。①：承担社会责任要从小事做起，①说法错误；②：我们要有责任感，在集体中帮助他人，关爱他人，②说法正确；③：我们首先要对自己负责，前认真复习，考试认真作答、细心检查是对自己负责的表现，③说法正确；④：承担责任是每一个人的事情，而不仅仅是共青团员的事情，④说法错误；故本题选C。15．D【详解】本题考查对维护国家安全的认识。依据课本知识，分析材料可知，民众抵制乐天的行为是爱国行为，因为国家安全关系着国家和民族的生死存亡，没有国家安全，公民个人安全就无法得到保障，维护国家安全是每个公民应尽的义务，公民应自觉树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，故ABC是正确的观点；维护国家安全是公民的基本义务，因此不单单是国家安全部门的任务，也是每个公民的责任，故D说法错误，符合题意。故选D。16．B【解析】【详解】此题旨在考查学生对国家安全的认识，题文中“我们时刻关心每位在海外中国同胞的安危冷暖，对于任何肆意侵害中国公民正当权益的霸凌行径，中方绝不会坐视不管”体现了坚持国家安全观，国家安全是与每个公民的切身利益密切相关的，ACD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选B。17．B【详解】此题旨在考查学生对国家安全的认识，题文中各地广泛开展全民国家安全教育活动，有利于公民认识国家安全和利益的重要性；有利于增强公民维护国家安全和利益的责任意识；有利于在全社会树立总体国家安全观，公民积极履行维护国家安全的法定义务，①②④是正确的选项；③选项每一个公民都要关心国家安全。故选B。18．A【详解】此题考查维护国家利益。①：分析题干可知，材料中的诗词表明，天下兴亡，匹夫有责，我们要坚持国家利益之上的观念，坚决维护国家利益，①正确；②③：材料中的诗词强调了对祖国深深的爱，表达了对伟大祖国怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，这始终激励着我们为实现国家的繁荣富强、人民的幸福安康而努力奋斗，②③正确；④：应该是营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，故④说法错误；故本题选A。19．C【详解】本题考查关心国家发展的认识。根据所学知识可知，每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪，同时也应该肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。空谈误国，实干兴邦。为了祖国更加美好的明天，我们应该众志成城，脚踏实地，共同奋斗，②③④说法都是关心国家发展的表现，符合题意；①说法错误，中学生要以实际行动关心国家大事，不能应付。故选C。20．A【详解】此题旨在考查学生对关心国家发展的认识，题文的信息表明，我国取得巨大的成就，中国网民为之振奋，体现了中国网民对伟大祖国深深的爱，为祖国的成就感到自豪和骄傲，A观点正确，BD在题文中没有体现；C观点错误，我国科技与发达国家仍有较大差距，所以正确答案选A。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生既要看到我国取得的巨大成就，还要清醒的认识到我国与发达国家存在的差距。二、非选择题21．（1）学生围绕以下方面作答，言之有理即可。例答：人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（2）学生围绕以下方面作答，写出两点即可。例答：参加研学旅行有助于养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值，参加研学旅行有助于我们融入社会；等等。（3）学生围绕以下方面作答，言之有理即可。例答：网络信息良莠不齐，有人利用网络发布虚假信息，传播谣言。危害：误导大众，引起恐慌，危害社会稳定。（4）学生从以下方面作答，言之有理即可。例答：网络推动社会进步，促进民主政治的进步；网络丰富民主形式，拓宽民主渠道，使人们更加便利有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。【详解】本题考查亲社会行为、网络的作用等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。（1）本题考查个人的社会身份。依据教材知识，从人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份等方面作答即可。（2）本题考查养成亲社会的行为的重要性。依据教材知识，从有利于我们养成良好的行为习惯，获得他人和社会的接纳与认可；有利于实现自己的人生价值；有助于我们融入社会等方面作答即可。（3）本题考查合理利用网络。联系教材知识，结合材料，从网络信息良莠不齐，有人利用网络发布虚假信息，传播谣言。危害：误导大众，引起恐慌，危害社会稳定等方面作答即可。（4）本题考查网络的积极作用。依据教材知识，结合漫画分析，网络推动社会进步，促进民主政治的进步；网络丰富民主形式，拓宽民主渠道，使人们更加便利有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。据此作答即可。22．（1）说脏话粗话、恶语伤人、顶撞老师、对人态度粗暴、随地乱扔垃圾等。（2）部分公民的公德意识差，思想道德素质有待提升；部分公民的法治观念淡薄，缺乏正确的权利义务观，部分公民规则意识差，社会责任感不强；法治建设任重道远；对违反规则的行为监管惩罚力度不够；我国精神文明程度有待提升。（3）①在公共场舍，注意自己的形象与身份；②行路坐车时，学会养成文明礼让的好习惯；③邻里相处时，注意以礼待人，态度和善；④网上交流时，尊重他人等。【详解】（1）此问为开放性试题，结合实际列举不文明行为。如说脏话粗话、恶语伤人、顶撞老师、对人态度粗暴、随地乱扔垃圾等即可。（2）此问考查不文明发生的原因，结合材料分析，从部分公民的公德意识，思想道德素质不高